人音版三年级下册开学分享课课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
三年级下册音乐分享课
唱响校园风采
1.寒假听了哪些歌曲？
2.分享寒假有趣的事情
目录
01
本学期学习内容
02
本学期学习目标
03
本学期教学评价
1
第1站《爱祖国》
01
聆听《我们走进十月的阳光》《卢沟谣》《红旗颂》
02
演唱《祖国祖国我们爱你》
《只怕不抵抗》
03
技能：延长记号
01
聆听《猜调》
《木偶的步态舞》
《穷人的孩子早当家》
02
演唱《摇船调》
《一只鸟仔》
03
技能：反复跳跃记号、发声练习
第2站《美妙童音》
01
聆听《空山鸟语》
《荫中鸟》
02
演唱《顽皮的杜鹃》
《柳树姑娘》
03
技能：跳音、顿音
第3站《我们的朋友》
01
聆听《杨柳青》《春》
02
演唱《嘀哩嘀哩》
《春天举行音乐会》
03
技能：十六分音符、八分休止符
第4站《春天的歌》
01
聆听《进行曲》
《男生贾里新传》
02
演唱《我是小音乐家》《嘹亮歌声》
03
技能：发声练习
第5站《音乐会》
01
聆听《小放牛》
《孤独的牧羊人》
02
演唱《剪羊毛》
《小小羊儿要回家》
03
技能：全音符
第6站《牧童之歌》
01
聆听《我爱米兰》
《飞来的花瓣》
02
演唱《每当我走过老师窗前》《甜甜的秘密》
03
技能：发声练习、单纯音符与休止符
第7站《老师您好》
01
聆听《帕米尔，我的家乡多么美》《梭罗河》《在那桃花盛开的地方》
02
演唱《山里的孩子心爱山》 《小巴郎，童年的太阳》
03
技能：女高音、女中音、男高音
第8站《家乡赞歌》
2
学习目标
有了新的目标才有动力哦！
学习目标
2.感知、体验、了解音乐的感性特征和审美特质，养成良好的欣赏习惯，能对音乐作品和音乐活动进行简单评价;增强对音乐的兴趣。
1.具有丰富的音乐情绪与情感体验，在与音乐作品的情感共鸣中焕发爱党、爱国、爱社会主义的情感，具有乐观的态度以及对美好事物的关爱之情。
3.能自信、自然地进行演唱、演奏、歌表演、律动、音乐游戏舞蹈、戏剧表演等艺术活动，乐于表达自己独特的感受和想法，在实践中增强规则意识、责任意识和学习意志力等，发展交流与合作能力。
学习目标
5.增进对中国音乐文化的了解和喜爱之情，了解世界多元音乐文化，开阔文化视野。
4.对音乐保持好奇心和探究欲，能在探究、即兴表演和编创等艺术创造活动中展现个性和创意。
6.关注社会生活和社会文化中的音乐现象，对音乐与姊妹艺术其他学科，以及个人、自然、生活、社会、科技的联系有初步的了解。
《祖国祖国我们爱你》
《只怕不抵抗》
《摇船调》
《顽皮的杜鹃》
《柳树姑娘》
《嘀哩嘀哩》
《春天举行音乐会》
《我是小音乐家》
《每当我走过老师窗前》
3
教学评价
1、课堂评价（30%）:学生在学习过程中的行为表现、学习态度、课堂学习阶段目标。通过观察、提问、交流等方式进行。
2、作业评价（30%）：每次布置的作业任务，如视听表演，歌曲编创，乐器演奏，进行多方面评价。
3、期末评价（40%）:包括课堂评价、作业评价和期末考核的结果。期末评价选一首歌曲，边唱边表演；选一首口风琴作品，进行演奏。
过程性评价（60%）+终结性评价（40%）
新学期，开启新的梦想
同学们，加油！