8.《池子与河流》练习题（含答案）

小学三年级语文（下）《池子与河流》练习题
填空。
1、看拼音，写词语。
zūn jìng shēng yà zūn xún yìng yàn guāng róng
xún huán shuāi tuì zhē yǎn lǎn duò fù nǚ
2、理清脉络
（1）这篇课文写的是 和 之间的对话，我赞同 的观点。
（2）河流之所以受到人们的尊敬是因为 。
（3）课文中池子和河流的结局不同，河流 ，池子
。
（4）读了这则寓言，我懂得了 的道理。
3、查字典填空。
“凭”字按部首查字法应先查 部，再查 画；按音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。“凭”字在字典中的解释有①表示凭借，根据；②无论。写出下面“凭”字的解释。
任凭（ ）凭据（ ）凭票取款（ ）这事全凭你了（ ）。
4、词语搭配。
（ ）的货船 （ ）的木筏 （ ）的泥土
（ ）的生活 （ ）货船 （ ）哲理
（ ）生活 （ ）全国 （ ）地流
（ ）地看 （ ）地躺 （ ）地流动
5、照样子写词语。
一无所有（“一”字开头的四字词语）
无忧无虑（带两个“无”字的四字词语）
没精打采（表示精神不振的四字词语）
6、比一比，再组成词语。
骄（ ） 价（ ） 塘 （ ） 狮（ ）
娇（ ） 介（ ） 唐 （ ） 师（ ）
二、选择题。
1、下面的词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A、生崖 妇女 B、尊循 遵重
C、疲劳 涛涛不绝 D、应验 忙忙碌碌
2、“这个自然规律，难道你已经忘掉？”这句话中，意思相同的一项是（ ）。
A、这个自然规律，你已经忘掉。 B、这个自然规律，你没有忘掉。
C、这个自然规律。你忘掉了吗？
3、下列句子没有运用比喻的修辞手法的句子是（ ）。
A、池水清清的，像一面镜子。
B、我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
C、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
D、池水没有出现在地图上，像河流那样蜿蜒地贯穿全国。
三、连线题。
懦弱的 语气 悄悄地 喝水
轻蔑地 东西 痛痛快快地 逼近
匀称的 角 谦虚地 支起耳朵
精美别致的 身段 机灵地 回答
按要求写句子。
这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）
要流动才能保持清洁。（用带点词造句）
我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（改为反问句）
信息匹配。
给下面句子中的省略号选择正确的作用。
表示声音延长 B、表示内容的省略
C、表示列举的省略 D、表示说话断断续续
小女孩说：“妈妈，我……我……肚子痛，”（ ）
菊花仙子得到的颜色更多了，有红的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （ ）
她刚想说：“你们也变了……” （ ）
“嘀……嘀……”后面的车子喇叭声又响了，他做作业的思路又被打断了。（ ）
解释加点词的意思。
我没出现在地图上，像你那样蜿蜒地贯穿全国。
蜿蜒：
你几时才能抛开这样的生涯 生涯：
这样的生活无忧无虑。 无忧无虑：
那是因为我遵循着这条规律。 遵循：
我用源源不断的清洁水，年年给人们带来利益。
源源不断：
指出下面句子使用的修辞手法。
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？ （ ）
我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（ ）
这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（ ）
河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞。（ ）
阅读理解。
课内阅读。
“啊，你在推究哲理？”河流回答说，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循这条规律，不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁水，年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流的话果然应验，河流至今长流不断。
而可怜的池子却一年年淤塞，整个让青苔铺满。
又让芦苇遮掩，到头来完全枯干。
河流为什么受到人们的尊敬 ？
“河流”所提到的“自然规律”是什么？
最后一段主要运用了什么写作手法》试简要分析。
联系整个寓言，你明白了什么道理？
阅读短文，回答问题。
画眉鸟之死
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟不到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一种人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子是，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。它劗拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到十分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。
第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在矮子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情，我想我的小鸟不是已得到了精心照料吗？
那时，正逢著名的鸟类学家阿琴·威利来看望家父，在我家小住，我把可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：当一只母美洲画眉发现它的孩子被 关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
从此以后，我再也不捕捉任何活物来送进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求 ，而这种追求无疑是值得肯定的。
我为什么要捕捉 画眉鸟？
联系上下文解释词语，
迷惑不解：
皆大欢喜：
作者你小画眉是“小俘虏”，可看出他对小画眉怎样的情感？（ ）
活捉了小画眉而自责 B、要小画眉喂食增添烦恼
拥有小画眉而烦恼 D、对小画眉喜爱和关切
听了鸟类学家对小画眉之死的解释，作者以后的行为发生了什么变化？他的理由是
什么？
附参考答案
填空。
看拼音，写词语。尊敬，生涯，遵循，应验，光荣，循环。衰退，检验，懒惰，妇女，
2、理清脉络。（1）池子和河流，河流 （2）它一往无前，奔流不息，
（3）永远奔流不息， 早已被遗忘，不再有人提起，
（2）要利用才能为人们做有意义 的事，一旦懒惰，就会一无所为。
3、查字典。几。六画，P，píng， ②，①，①。②，
4、词语搭配。沉重，宽大的，松软的，幸福的，沉重的，很深的，快乐，蜿蜒，快速，
目不转睛，舒适，缓慢
照样子，写词语。一穷二白，一望无边，一干二净， 无边无际，无穷无尽，无法
无天 、心灰意冷、萎靡不振、精神不振
5、组词。骄傲，娇嫩，价值，介绍，池塘，唐朝，狮子。老师
二、选择题。（1）D （2）B （3）D
三、连线题。左：左1-右2，左2-右1，左3-右4，左3-右3，
右：左1-右2，左2-右1，左3右4，左4-右3
四、按要求写句子，1、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够替代。
2、只有好好学习才有好的成绩。
3、我安闲地躺在柔软的泥土里，不正像贵妇人躺在鸭绒上一样吗？
五、信息匹配。1、省略号作用。（1）D，（2）C，（3）B，（4）A
2、解释加点的词。（1）形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸的样子。
(2)指赖以维持生活的产业、财物。 (3)指遵照、遵守、遵从..
(4)没有一点忧愁和顾虑,(5)形容接连不断
3、修辞手法 。（1）反问，（2）比喻。（3）反问，(4)对比
六、阅读理解。（一）1、用源源不断的清洁水，年年给人们带来利益
2、水要流动才能保持清洁
3、比喻，对比。 4、略、
（二）1、决心捕获一只小画眉，放到我的笼子是，让它为我一人歌唱。
2、指对某事非常疑惑，很不理解.. 大家都很满意、很高兴.
3、D 4、我再也不捕捉任何活物来送进笼子里。因为任何生物
都有对自由生活的追求 ，而这种追求无疑是值得肯定的。