八年级物理大单元设计
第二单元 声
2.声的特性及利用
[基础达标练]
知识点1 音调
1．（2023·河南信阳·校考三模）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》，小号内空气柱振动产生的声音通过______传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的______（填声音的特性）。
【答案】 空气 音调
【解析】[1]声音的传播需要介质，小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入现场观众耳朵中。
[2]小男孩吹奏时用手按下不同的按键，改变了里面空气柱的长度，从而改变声音的音调。
2．（2023·安徽合肥·统考三模）“石磬”是我国古代石制打击乐器，被称为“古乐之祖”，演奏时用木槌敲击，发出古朴典雅的乐曲声。如图所示，用同样的力敲击长短不同的石磬，所产生声音的___________不同。（填声音特性的名称）
【答案】音调
【解析】用同样的力敲击长短不同的石磬，石磬振动的快慢不同，频率不同，所产生声音的音调不同。
3．（2022秋·安徽滁州·八年级统考阶段练习）如图所示，在试管中装入少量的水，对着试管口吹气，我们能够听到_________振动发出的声音，如果改变试管中水量，听到的声音_________（选填声音的特性）一定发生改变。
【答案】 空气柱 音调
【解析】[1][2]用嘴贴着试管口吹气，振动发出的声音是由于试管内空气柱的振动发出的，空气柱长度越短，音调越高，空气柱越长音调越低。改变试管中的水量，可以改变空气柱的长短，从而改变声音的音调。
4．（2023·广东湛江·湛江一中培才学校校考模拟预测）如图探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ）
A．甲图中手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量
B．乙图中响铃时，不断抽出瓶内的空气
C．丙图中将发声的音叉与面颊接触，有麻的感觉
D．丁图中敲鼓时，用大小不同的力
【答案】A
【解析】A．手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量；水量越多，越不容易振动，杯子振动越慢，故其振动的频率变慢，音调变低，探究影响音调高低因素，故A符合题意；
B．响铃时，不断抽出瓶内的空气，听到的声音逐渐减小，是探究声音传播的条件，故B不符合题意；
C．将发声的音叉与面颊接触，有麻的感觉，是探究声音的产生条件，故C不符合题意；
D．敲鼓时，用大小不同的力，鼓面的振动幅度增大，响度就增大，是探究声音的响度的影响因素；故D不符合题意。
故选A。
5．（2022秋·广东广州·八年级校考阶段练习）某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图（a）中已标出（其中琴弦的直径（即粗细）关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦___________（选填“a”“b”“c”或“d”）。
（2）若选择琴弦a和b，则是为了验证___________。
（3）某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行？答：___________；原因是：___________。
【答案】 a、d 音调高低跟琴弦粗细的关系 不可行 没有控制琴弦的粗细相同
【解析】（1）[1]研究音调高低和琴弦长度的关系，保持琴弦的粗细相同，材料相同，长度不同，由图和题意可知，应选择琴弦a和d。
（2）[2]选择琴弦a和b，材料和长度均相同，而粗细不同，是为了探究音调高低跟粗细的关系。
（3）[3][4][选择琴弦b和c，长度相同，但材料和粗细均不同，没有控制琴弦的粗细相同，故不能探究琴弦音调高低与材料的关系。
知识点2 响度
6．（2023春·河南郑州·八年级校考阶段练习）将钢锯条的下端固定在台钳上，分别用不同大小的力将锯条上端拨动一下，使它振动，如图中甲、乙所示，该实验可以证明：______ 越大，______ 就越大。
【答案】 振幅 响度
【解析】[1][2]由图可知，分别用不同大小的力拨动同一锯条时，甲图中锯条振幅比乙图中锯条振幅大，声音的响度更大，所以该实验可以证明：物体的振幅越大，声音的响度越大。
7．（2023·辽宁·统考模拟预测）如图所示是电影《满江红》中演员雷佳音饰演的假秦桧激情吟诵时的情景。吟诵声是由声带______产生的，通过______传到现场将士的耳朵。全军将士亲历复诵，增大了声音的______（填“音调”或“响度”），表达了民族英雄岳飞精忠报国的遗愿。
【答案】 振动 空气 响度
【解析】[1][2]声音是由物体的振动产生的，满江红的吟诵声是由声带振动产生的；声音的传播需要介质，吟诵声通过空气传到现场将士的耳朵。
[3]声音的响度与声源振动的振幅有关，全军将士亲历复诵，使空气振动的幅度增大，增大了声音的响度。
8．（2023·安徽合肥·校考二模）电视剧《铁血殊途》，主人公为了听见墙外的声音，他用喝茶的瓷碗，将碗底紧贴墙体，碗口贴着耳朵，就能听到墙外的声音，这样做的目的是提高声音的___________（选填“音调”或“响度”）。
【答案】响度
【解析】固体传声效果好。主人公为了听见墙外的声音，他用喝茶的瓷碗，将碗底紧贴墙体，碗口贴着耳朵，就能听到墙外的声音，这样做的目的是提高声音的响度。
9．疫情期间我们前往公共场合都需要佩戴口罩，小明佩戴口罩讲话时，他人听到小明的声音会（ ）
A．响度变大 B．响度变小 C．音调变低 D．音调变高
【答案】B
【解析】疫情期间，小明戴上口罩讲话时，声音在传播时遇到口罩会被反射回来，故他人听到小明的声音的响度明显变小，音调没有发生变化，音色也不会有改变，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
10．（2023·全国·八年级校联考假期作业）医生常用听诊器诊断病情。听诊器的作用是（ ）
A．改变声源振动的频率，使声音的音调变高
B．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大
C．改变声源振动的振幅，使声音的响度增大
D．向人体发射超声波，获得体内疾病信息
【答案】B
【解析】听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
知识点3 音色
11．（2022秋·广西贺州·八年级校考期中）物体的______越大，产生声音的响度越大；不同发声体的结构和材料不同，发出声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）也就不同。
【答案】 振幅 音色
【解析】[1]响度的影响因素是振幅和距离发声体远近，物体振动的振幅越大，产生声音的响度越大。
[2]声音的特点和品质叫音色，不同发声体的结构和材料不同，发出声音的音色也就不同。
12．（2023·河南新乡·校联考二模）2022年10月12日，神舟十四乘组的陈冬、刘洋、蔡旭哲三位宇航员，进行了太空授课，地球上的学生听到宇航员的声音是靠声带的 _______产生的，观众能听出是刘洋的声音，这是通过声音的 _______辨别出来的。
【答案】 振动 音色
【解析】[1]声音是由物体的振动产生的，地球上的学生听到宇航员的声音是靠声带的振动产生的。
[2]音色是取决于发声体本身的一种特性，可以用于区分发声体，观众能听出是刘洋的声音，这是通过声音的音色辨别出来的。
13．（2023·河南周口·校考模拟预测）如图所示，陶埙是中国最原始的吹奏乐器之一、学校才艺展示活动中，古典艺术爱好者用陶埙吹奏悦耳动听的《高山流水》。吹奏陶埙产生的声音是由陶埙中___________ 振动产生的，现场同学通过声音的___________ （选填“音调”、“响度”或“音色”）分辨出是陶埙发出的声音。
【答案】 空气柱 音色
【解析】[1]声音是由物体振动产生的，陶埙是通过空气柱振动而发出声音的。
[2]不同的乐器音色不同，音色由发声体的材料和结构决定，现场同学通过声音的音色分辨出是陶埙发出的声音。
14．（2022秋·广东惠州·八年级统考期末）有人可以惟妙惟肖模仿不同歌手的声音，这个人主要模仿歌手的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．音量
【答案】B
【解析】音色是取决于物体本身的一种特性，可以用于区分发声体，有人可以惟妙惟肖模仿不同歌手的声音，这个人主要模仿歌手的音色，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
15．（2023·全国·八年级校联考假期作业）我们能分辨不同同学说话的声音，主要是依据（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
【答案】B
【解析】音色指声音的品质、特色。我们能分辨不同同学说话的声音，主要是依据音色；故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
知识点4 声与信息
16．（2023·广东广州·校考一模）如图所示是人和动物的发声频率和听觉频率，人能发出的声音频率大约在651100Hz，能听到的声音频率大约在2020000Hz，下列有关说法正确的是（ ）
A．蝙蝠发声时，声波振动幅度大于人类
B．蚱蜢发出的声音，猫总能听到
C．狗听觉频率范围比狗发声频率范围要大
D．猫发声时，发声器每秒钟振动次数高于蚱蜢
【答案】C
【解析】A．图中给出的是人和动物的发声频率和听觉频率，不能看出蝙蝠发声时声波振动幅度和人类声波振动幅度的关系，故A错误；
B．由图可知，蚱蜢的发声频率范围大于猫能听到的声音频率范围，所以猫不能听到其听觉频率范围之外的声音，故B错误；
C．由图可知，狗听觉频率的最大值在50000Hz左右，狗发声频率的最大值在500Hz左右，所以狗听觉频率范围比狗发声频率范围要大，故C正确；
D．由图可知，猫发声时，发声器每秒钟振动次数低于蚱蜢，故D错误。
故选C。
17．（2023·福建厦门·统考二模）如图是一款可以帮助视障人士出行的智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器预报障碍物，下列说法正确的是（ ）
A．超声波测距能够传递信息 B．超声不是由物体振动产生
C．视障人士可以听见超声波 D．超声传播过程不需要介质
【答案】A
【解析】A．智能拐杖利用超声波测距说明声音能够传递信息，故A正确；
B．声音都是由物体的振动产生的，振动停止，声音停止，故B错误；
C．超声波和次声波都不在人耳的听觉频率范围之内，因此视障人士不能听见超声波，故C错误；
D．声音传播需要介质，真空不能传声，故D错误。
故选A。
18．（2022秋·广东广州·八年级校考阶段练习）某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了300次，则它的频率是___________Hz，人的听觉范围是___________，因此人类___________（选填“能”或“不能”）听到该种昆虫翅膀振动的声音。
【答案】 15 20~20000Hz 不能
【解析】[1][2][3]昆虫的翅膀在20s内振动了300次，频率
人耳听觉频率范围为20~20000Hz，15Hz不在人耳听觉频率范围内，所以人类不能听到该种昆虫翅膀振动的声音。
19．（2022秋·福建厦门·八年级校考阶段练习）苍蝇在飞行时4s内翅膀振动1200次，则频率是_______Hz；而蝴蝶的振动频率是8Hz，即它每秒振动_______次，人类能听到的是_______发出的声音。
【答案】 300 8 苍蝇
【解析】[1]某种苍蝇在飞行时4s内翅膀振动1200次，则频率是
[2]频率是指每秒内的振动次数，蝴蝶的振动频率是8Hz，即它每秒振动8次。
[3]因人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz，所以人类能听到的是苍蝇发出的声音。
20．（2023·辽宁沈阳·模拟预测）如图甲，弹奏古琴时，手在不同位置按弦，目的是改变发出声音的___________；如图乙，用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递___________。
【答案】 音调 信息
【解析】[1]弹奏古琴时，手在不同位置按弦，改变琴弦振动的频率，从而改变发出声音的音调。
[2]声音可以传递信息和能量，用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息。
知识点5 声与能量
21．（2023·湖北宜昌·统考一模）如图所示，是一款“超声波传感器”智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器实现距离报警，可以帮助盲人自信出行，下列说法正确的是（ ）
A．利用超声波测距说明声音能够传递能量
B．人耳能听到这种超声波
C．这种超声波的发声体振动特别快
D．蜂鸣报警声比较尖锐指的是声音的响度
【答案】C
【解析】A．智能拐杖利用超声波测距说明声音能够传递信息，故A错误；
B．超声波的振动频率高于20000Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，人耳听不见，故B错误；
C．这种超声波的发声体振动特别快，频率高，音调高，故C正确；
D．声音的高低叫音调，音调与振动频率有关。蜂鸣报警声比较尖锐指的是声音的音调，故D错误。
故选C。
22．（2023春·贵州·八年级校联考阶段练习）在校园文化艺术节上，小明一曲小号独奏《我爱你中国》优美动听感动了在场的所有师生。下列有关说法不正确的是（ ）
A．优美的号声是空气柱振动产生的
B．大家能听出演奏的乐曲，说明声能传递信息
C．演奏时手按压不同键位是为了改变音调
D．号声在空气中传播速度约为3×108m/s
【答案】D
【解析】A．声音是由物体振动产生的，优美的号声是空气柱振动产生的，故A正确，不符合题意；
B．声能传递信息，声能传递能量，大家能听出演奏的乐曲，说明声能传递信息，故B正确，不符合题意；
C．演奏时手按压不同键位，空气柱振动快慢就会不同，即频率不同，所以发出声音的音调就会不同，故C正确，不符合题意；
D．号声在空气中传播速度约为340m/s，故D错误，符合题意。
故选D。
23．（2023·内蒙古包头·二模）如图是科技馆里参观者和智能机器人互动的情景。下列说法正确的是（ ）
A．机器人的声音不是由振动产生的
B．机器人的声音在空气中的传播速度为3×108m/s
C．根据音色可以辨别机器人和参观者的声音
D．智能机器人能听从参观者的指令是因为声能传递能量
【答案】C
【解析】A．声音是由物体的振动产生的，机器人的声音也是由其内部的发声体振动产生的，故A错误；
B．光在真空中传播速度为3×108m/s，声音在空气中传播速度约为340m/s，故B错误；
C．机器人和参观者由于发声部位的结构、形状的不同，发出声音的音色不同，根据音色可以辨别机器人和参观者的声音，故C正确；
D．参观者发出指令，机器人通过该指令传递的信息，实现人机交流，故D错误。
故选C。
24．（2023·广东江门·鹤山市沙坪中学校考二模）如图所示，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A．甲：蝙蝠利用超声波确定障碍物的位置
B．乙：利用超声波击碎人体内的结石
C．丙：利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
D．丁：利用“B超”对孕妇做常规检查
【答案】B
【解析】A．频率高于20000Hz的声音叫超声。蝙蝠利用超声波确定障碍物的位置是利用了声音能传递信息，故A不符合题意；
B．向人体内的结石发射超声波，利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故B符合题意；
C．受蝙蝠利用超声导航的启示，人们制成了超声雷达，又叫声呐，利用声呐探测鱼群位置和海底的情况，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；
D．超声有很强的穿透能力，利用“B超”对孕妇做常规检查，利用了声音能够传递信息，故D不符合题意。
故选B。
25．（2023·广东清远·统考二模）在学习“声现象”一单元时，老师领着同学们做了如下实验。如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹起，这说明了________。如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐减弱，由此可以推理：______。如图丙所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递 _______。
【答案】 声音是由物体振动产生的 真空不能传声 能量
【解析】[1]由图甲可知，音叉发声时，泡沫小球被弹起，说明音叉发声时在振动；由于音叉振动很小，把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。
[2]由图乙可知，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内。逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，由此可以推理当玻璃罩中没有空气时，声音无法传播，即真空不能传声。
[3]声音可以传递信息和能量。由图丙可知，将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量。
[能力提升练]
26．（2023·天津和平·统考三模）我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，却能听到讨厌的蚊子声，这主要是由于二者声音的（ ）不同
A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅
【答案】C
【解析】蝴蝶和蚊子煽动翅膀的频率不同，音调与频率有关，我们能听到蚊子声，听不到蝴蝶声是由于音调不同，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
27．（2023·湖北·统考模拟预测）如图所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中正确的是（ ）
A．它发出的悦耳声音是空气的振动产生的 B．它发出的声音总能让人心情愉悦
C．敲击大钟比敲击小钟的响度大 D．敲击小钟比敲击大钟的音调高
【答案】D
【解析】A．编钟发出的悦耳声音是钟振动产生的，不是空气振动产生的，故A错误；
B．如果是艺术家用编钟演奏的优美的乐曲让人心情愉悦则是乐音，如果是胡乱敲打发出的声音就是噪音，故B错误；
C．声音的响度跟振动幅度有关，用不同的力分别敲击大钟和小钟，敲击力度大的钟发出的声音响度大，故C错误；
D．编钟越大，振动频率就越低，音调就越低，编钟越小，振动频率就越高，音调就越高，故D正确。
故选D。
28．（2022秋·江西景德镇·八年级校考阶段练习）当声音在均匀空气中向远处传播时，可能不变的是（ ）
A．音调与响度 B．音色与响度 C．声速与音调 D．声速与响度
【答案】C
【解析】声音在均匀空气中（温度不变）传播时速度不变；频率高低保持不变，音调不变；声音的振幅不断减小，响度变小；介质的种类不变，音色不变。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
29．（2023秋·四川成都·八年级统考期末）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，图中新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在问天实验舱为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。下列有关说法正确的是（ ）
A．陈冬和刘洋两名宇航员声音的音色相同
B．宇航员说话的声音可以直接以声波的形式传回地球
C．奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指声音的响度大
D．女航天员刘洋说话的音调高，是因为发声部位振动慢
【答案】C
【解析】A．陈冬和刘洋两名宇航员，是两个不同的人，发声结构不同，所以他们的声音音色不同，故A错误；
B．宇航员在太空，太空为真空环境，真空不能传声，宇航员说话的声音不可以直接以声波的形式传回地球，只能以电磁波的形式传回地球，故B错误；
C．奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指声音的分贝较大，声音的响度大，故C正确；
D．女航天员刘洋说话的音调高，声音频率高，发声体部位振动快，故D错误。
故选C。
30．（2023·四川泸州·八年级统考期末）下列描述声现象的成语或短句的物理意义，正确的是（ ）
A．“轻言细语”，描述声音的音调低 B．“震耳欲聋”，描述声音的音调高
C．“尖厉刺耳”，描述声音的响度大 D．“悦耳动听”，描述声音的音色美
【答案】D
【解析】A．“轻声细语”是指声音的响度很小，故A错误；
B．“震耳欲聋”是指声音的响度很大，故B错误；
C．“尖声刺耳”是指声音的音调高，故C错误；
D．“悦耳动听”是指声音的音色好，故D正确。
故选D。
31．（2022秋·河北衡水·八年级校考阶段练习）现在流行的快手和抖音APP中，我们经常会看到一些才艺表演的视频，比如用相同大小的力敲击陶瓷制成大小不同的碗时，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要指声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
【答案】A
【解析】A．碗的质量不同（体积不同），振动的快慢不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同，因而发出不同的声音，故A符合题意；
B．用相同大小的力敲击陶瓷制成大小不同的碗，碗的振幅相同，则发出声音的响度相同，故B不符合题意；
C．音色与发声体本身的材料有关，不同的碗都是由陶瓷制成的，因而音色相同，故C不符合题意；
D．声音在常温空气中的速度都是一样的，故D不符合题意。
故选A。
32．（2022秋·河北石家庄·八年级石家庄市第八十一中学校考期中）如图是1977年6月14日出土于湖北省崇阳县白霓镇的商代铜鼓，是商代晚期遗存下来的战鼓。轻敲鼓面，它仍能发出清脆的声响，关于鼓声，下列说法正确的是（ ）
A．鼓声能在真空中传播 B．鼓面振动的幅度越大，响度越大
C．鼓声不能传递信息 D．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关
【答案】B
【解析】A．声音的传播需要介质，鼓声不能在真空中传播，故A错误；
B．响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，所以鼓面振动的幅度越大，响度越大，故B正确；
C．声音可以传递信息和能量，故C错误；
D．声音的音色与声源的材料、结构等有关，即鼓声的音色与鼓的材料、结构等因素有关，故D错误。
故选B。
33．（2023·湖南娄底·统考一模）如图所示的现象中分析正确的是（ ）
A．图甲中改变钢尺伸出桌面的长度可以改变音色
B．乙图中弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
C．丙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量
【答案】C
【解析】A．图甲中改变钢尺伸出桌面的长度可以改变振动的频率，可以改变音调，故A错误；
B．乙图中弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的音调，故 B错误；
C．丙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动，故C正确；
D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递信息，故D错误。
故选C。
34．（2023·内蒙古包头·包头市第三十五中学校考三模）关于声现象的描述中，说法正确的是（ ）
A．图甲中，边说话边用手摸颈前喉头部分，发现声带在振动，该实验说明只要物体振动，就一定可以听到声音
B．图乙中，用大小不同的力敲击大小不同的编钟，发出来的声音的音调是不同的
C．图丙中，逐渐抽出真空罩内的空气，听到的铃声的音调逐渐降低
D．图丁中，医生用B超检查身体是利用次声波传递信息
【答案】B
【解析】A．图甲中，边说话边用手摸颈前喉头部分，发现声带在振动，说明声音是由物体的振动产生的；但是发声体振动，若声音不在人的听觉范围内，人也听不到声音，故A错误；
B．图乙中，用大小不同的力敲击大小不同的编钟，发声体振动的频率不同，发出来的声音的音调是不同的，故B正确；
C．图丙中，因为声音的而传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，听到的铃声的响度逐渐降低，故C错误；
D．图丁中，医生用B超检查身体说明超声波传递信息，故D错误。
故选B。
35．（2023·河北·一模）如图是邢台开元寺金代大铁钟，它体型巨大，高3.2m，直径为2.35m，质量超过10t。据记载，当年每以巨木撞击时，钟声粗扩沉鸣，声闻数里，关于大钟钟声的说法正确的是（ ）
A．大钟的钟声是通过空气传入人耳的
B．声间数里，说明声音的响度只与振幅有关
C．借众根据钟声进行活动，说明声音能传递能量
D．钟声粗扩沉鸣，说明大钟发出的声音的音调高
【答案】A
【解析】A．大钟的钟声是通过空气这种介质传入人耳的，故A正确；
B．声闻数里，说明声音的响度与振幅和距离发声体的远近都有关，故B错误；
C．僧众根据钟声来进行活动，说明声音能传递的是信息，而不是能量。故C错误；
D．钟声粗犷沉鸣，说明大钟发出的声音的音调低，故D错误。
故选A。
36．（2023·山东泰安·统考中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调
B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度
C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息
【答案】C
【解析】A．在公共场所交谈要轻声，是减小声音的振幅，是指要控制声音的响度，故A错误；
B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，则弦振动的频率不同，是为了改变声音的音调，故B错误；
C．不同的乐器其音色不同，故人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故C正确；
D．超声波既可以传递信息又可传递信息，当用超声波清洗精密机械时，是利用了声波传递能量，故D错误。
故选C。
37．（2022秋·广东珠海·八年级珠海市第九中学校考阶段练习）李白在《夜宿山寺》中写到“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”指的是声音的_________。喇叭里响起“我和我的祖国，一刻也不能分割…”的歌声，小明说：“是韩红在演唱”，他是根据声音的_________不同判断的（前两个空选填“音调”、“响度”或“音色”）。如图，地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象中，能最先感觉到的是_________。
【答案】 响度 音色 大象
【解析】[1]“不敢高声语”这里的“高”指的是声音的响度不能太大。
[2]小明能听出唱歌的是哪位歌手，他是根据声音的音色不同判断的。
[3]因为地震产生的次声波频率低于20Hz，而图中的大象听觉频率是1Hz～20000Hz，正是在此范围之内，而人和海豚听觉频率都不在此范围内，所以大象最先感觉到。
38．（2023·安徽合肥·校考三模）北京时间2023年2月6日、7日，土耳其和叙利亚边境连续发生了两次7.8级强烈地震，已造成超过1.6万人遇难。地震时会产生人听不到但有些动物能够提前感知的___________（选填“超声波”或“次声波”）。
【答案】次声波
【解析】自然灾害火山爆发、地震、台风等都能产生频率低于20Hz的次声波，有的动物能够听到，但人却听不到。
39．（2023·全国·八年级校联考假期作业）小某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了6000次，它振动的频率是______ Hz，印尼地震引发了海啸，造成巨大人员伤亡和财产损失，远在数百公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震和海啸发生时产生的______ （选填“超声波”或“次声波”）而引起的；如果借助特殊扩音器把这种声音响度放大，则人耳______（选填“能”或“不能”）听到。
【答案】 100 次声波 不能
【解析】[1]昆虫的翅膀在1min内振动了6000次，它振动的频率是
[2]地震可以产生能量很大的次声波，对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。
[3]借助扩音器把次声波放大，但是声音的频率不改变，仍然不在人的听觉频率范围之内，所以人耳仍然不能听到。
40．（2022秋·广东广州·八年级校联考期中）我们知道正常情况下女同学讲话时比男同学音调高，这是因为女同学的声带相比较男同学又细又薄，由此可以看出细小的东西更容易被振动，表现为音调比较高，类似的我们可以迁移学习下面的物理知识：如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水。
（1）用嘴贴着管口吹气，分析可以知道发出的声音的音调由低到高的顺序是：___________（只填对应序号）；
（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是： ___________（只填对应序号）；
（3）再比如编钟，古人制造出很多的编钟，分析可以知道用大小不同的力敲击它们时，发出声音的___________（选填“音色”“音调”或“响度”）是相同的；用更大的力敲打___________（选填“大”或“小”）的编钟时，发生的声音响度更___________（选填“大”或“小”），音调更高。
【答案】 ABCD DCBA 音色 小 大
【解析】（1）[1]用嘴贴着管口吹气，声音由于试管内空气柱的振动发出的，空气柱长度越短，音调越高，则发出的声音由低到高的顺序是：ABCD。
（2）[2]用棒敲击试管，声音是由试管和管内的水振动发出的，水越多，音调越低，则发出的声音低到高的顺序是：DCBA。
（3）[3]编钟的材料、结构等因素是相同的，声音发声的音色相同的。
[4][5]用更大的力敲打小的编钟时，小编钟更容易振动起来，振动幅度增大，发声的响度更大，音调更高。
41．（2021秋·广东江门·八年级统考阶段练习）用声呐探测海底深度是利用它的______功能，此时声呐向海底发射的是______（选填“超声波”或“次声波”）；医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音______（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理。
【答案】回声定位 超声波 传递信息
【解析】[1][2]利用超声波在传播过程中有反射现象的原理探测物体方位和距离的方式叫“回声定位”；声呐是利用回声定位的原理工作，能准确地探测海底深度，此时声呐向海底发射的是超声波。
[3]声音可以传递信息，声音可以传递能量，医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息。
42．（2023春·河南郑州·八年级校考阶段练习）声学探究：小华和小兵同学用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齿上划过，如图所示。
①他们在观察探究现象时，确定的研究对象是_______（选填“梳子”或“塑料片”）；
②轻轻划过与用力划过，是为了探究声音的____________及其相关因素；
③快速划过与慢慢划过，是为了探究声音的____________及其相关因素。
【答案】塑料片 响度 音调
【解析】[1]用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齿上划过，塑料片振动频率不同，发声的音调不同；而每根梳齿振动的频率是不变的，梳齿发声的音调不变，若研究对象是梳子，则不能完成探究实验。所以要完成探究实验，应确定塑料片为研究对象。
[2]轻轻划过与用力划过，塑料片振动的幅度不同，发出的声音的响度不同，是为了探究声音的响度及其相关因素。
[3]快速划过与慢慢划过，塑料片振动的频率不同，发出声音的音调不同，是为了探究声音的音调及其相关因素。
43．（2022秋·江苏苏州·八年级苏州高新区实验初级中学校考期中）在比较材料的隔声性能实验中：
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小，因为若人听不到声音时与声源的距离过大，实验将难以在家中进行。在比较不同材料时手机铃声响度应___________ ；（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）
（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：由此数据将这些材料隔声性能最好的是___________。
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人听不到声音的距离/m 8 4 7 5
【答案】 保持不变 羽绒服
【解析】（1）[1]比较不同材料的隔音性能时，应保证其它条件相同，改变材料种类，所以手机铃声响度保持不变。
（2）[2]听不到声音的距离越小，说明隔音性能越强，由表中实验数据可知，听不到声音的距离由小到大是羽绒服、泡沫板、塑料袋、报纸，可知隔音性能由好到差为羽绒服、泡沫板、塑料袋、报纸。
[高频考题实战练]
44．（2023·甘肃兰州·统考中考真题）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述，下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是（ ）
A．用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度
B．琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快
C．琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息
D．琴声通过空气传入诗人的耳朵
【答案】B
【解析】A．用力拨动琴弦，可以增大琴弦振动的幅度，可以增大琴声的响度，故A正确，不符合题意；
B．琴声的音调越高，振动频率越快，在空气中的传播不变，故B错误，符合题意；
C．声音可以传递信息和能量，琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息，故C正确，不符合题意；
D．声音的传播需要介质，琴声通过空气传入诗人的耳朵，故D正确，不符合题意。
故选B。
45．（2023·四川广安·统考中考真题）2023年4月，第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐会，观众在多彩的音符中感受到中国音乐艺术的魅力。下列说法正确的是（ ）
A．笛、箫、二胡、琵琶演奏时，都是由空气柱振动发声的
B．唢呐独奏时，越用力吹，发出声音的音调越高
C．优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的
D．观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递能量
【答案】C
【解析】A．笛、箫、演奏时，是由空气柱振动发声的，二胡、琵琶演奏时，是由琴弦的振动发声的，故A错误；
B．唢呐独奏时，越用力吹，空气柱的振动的幅度越大，发出声音的响度越大，故B错误；
C．声音的传播需要介质，优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的，故C正确；
D．观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递信息，故D错误。
故选C。八年级物理大单元设计
第二单元 声
2.声的特性及利用
[基础达标练]
知识点1 音调
1．（2023·河南信阳·校考三模）在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》，小号内空气柱振动产生的声音通过______传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的______（填声音的特性）。
2．（2023·安徽合肥·统考三模）“石磬”是我国古代石制打击乐器，被称为“古乐之祖”，演奏时用木槌敲击，发出古朴典雅的乐曲声。如图所示，用同样的力敲击长短不同的石磬，所产生声音的___________不同。（填声音特性的名称）
3．（2022秋·安徽滁州·八年级统考阶段练习）如图所示，在试管中装入少量的水，对着试管口吹气，我们能够听到_________振动发出的声音，如果改变试管中水量，听到的声音_________（选填声音的特性）一定发生改变。
4．（2023·广东湛江·湛江一中培才学校校考模拟预测）如图探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ）
A．甲图中手指蘸水摩擦杯口时，改变注入杯中水量
B．乙图中响铃时，不断抽出瓶内的空气
C．丙图中将发声的音叉与面颊接触，有麻的感觉
D．丁图中敲鼓时，用大小不同的力
5．（2022秋·广东广州·八年级校考阶段练习）某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图（a）中已标出（其中琴弦的直径（即粗细）关系：），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦___________（选填“a”“b”“c”或“d”）。
（2）若选择琴弦a和b，则是为了验证___________。
（3）某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行？答：___________；原因是：___________。
知识点2 响度
6．（2023春·河南郑州·八年级校考阶段练习）将钢锯条的下端固定在台钳上，分别用不同大小的力将锯条上端拨动一下，使它振动，如图中甲、乙所示，该实验可以证明：______ 越大，______ 就越大。
7．（2023·辽宁·统考模拟预测）如图所示是电影《满江红》中演员雷佳音饰演的假秦桧激情吟诵时的情景。吟诵声是由声带______产生的，通过______传到现场将士的耳朵。全军将士亲历复诵，增大了声音的______（填“音调”或“响度”），表达了民族英雄岳飞精忠报国的遗愿。
8．（2023·安徽合肥·校考二模）电视剧《铁血殊途》，主人公为了听见墙外的声音，他用喝茶的瓷碗，将碗底紧贴墙体，碗口贴着耳朵，就能听到墙外的声音，这样做的目的是提高声音的___________（选填“音调”或“响度”）。
9．疫情期间我们前往公共场合都需要佩戴口罩，小明佩戴口罩讲话时，他人听到小明的声音会（ ）
A．响度变大 B．响度变小 C．音调变低 D．音调变高
10．（2023·全国·八年级校联考假期作业）医生常用听诊器诊断病情。听诊器的作用是（ ）
A．改变声源振动的频率，使声音的音调变高
B．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大
C．改变声源振动的振幅，使声音的响度增大
D．向人体发射超声波，获得体内疾病信息
知识点3 音色
11．（2022秋·广西贺州·八年级校考期中）物体的______越大，产生声音的响度越大；不同发声体的结构和材料不同，发出声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）也就不同。
12．（2023·河南新乡·校联考二模）2022年10月12日，神舟十四乘组的陈冬、刘洋、蔡旭哲三位宇航员，进行了太空授课，地球上的学生听到宇航员的声音是靠声带的 _______产生的，观众能听出是刘洋的声音，这是通过声音的 _______辨别出来的。
13．（2023·河南周口·校考模拟预测）如图所示，陶埙是中国最原始的吹奏乐器之一、学校才艺展示活动中，古典艺术爱好者用陶埙吹奏悦耳动听的《高山流水》。吹奏陶埙产生的声音是由陶埙中___________ 振动产生的，现场同学通过声音的___________ （选填“音调”、“响度”或“音色”）分辨出是陶埙发出的声音。
14．（2022秋·广东惠州·八年级统考期末）有人可以惟妙惟肖模仿不同歌手的声音，这个人主要模仿歌手的（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．音量
15．（2023·全国·八年级校联考假期作业）我们能分辨不同同学说话的声音，主要是依据（ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
知识点4 声与信息
16．（2023·广东广州·校考一模）如图所示是人和动物的发声频率和听觉频率，人能发出的声音频率大约在651100Hz，能听到的声音频率大约在2020000Hz，下列有关说法正确的是（ ）
A．蝙蝠发声时，声波振动幅度大于人类
B．蚱蜢发出的声音，猫总能听到
C．狗听觉频率范围比狗发声频率范围要大
D．猫发声时，发声器每秒钟振动次数高于蚱蜢
17．（2023·福建厦门·统考二模）如图是一款可以帮助视障人士出行的智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器预报障碍物，下列说法正确的是（ ）
A．超声波测距能够传递信息 B．超声不是由物体振动产生
C．视障人士可以听见超声波 D．超声传播过程不需要介质
18．（2022秋·广东广州·八年级校考阶段练习）某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在20s内振动了300次，则它的频率是___________Hz，人的听觉范围是___________，因此人类___________（选填“能”或“不能”）听到该种昆虫翅膀振动的声音。
19．（2022秋·福建厦门·八年级校考阶段练习）苍蝇在飞行时4s内翅膀振动1200次，则频率是_______Hz；而蝴蝶的振动频率是8Hz，即它每秒振动_______次，人类能听到的是_______发出的声音。
20．（2023·辽宁沈阳·模拟预测）如图甲，弹奏古琴时，手在不同位置按弦，目的是改变发出声音的___________；如图乙，用B超检查胎儿的发育情况，说明声可以传递___________。
知识点5 声与能量
21．（2023·湖北宜昌·统考一模）如图所示，是一款“超声波传感器”智能拐杖，通过超声波传感器加蜂鸣器实现距离报警，可以帮助盲人自信出行，下列说法正确的是（ ）
A．利用超声波测距说明声音能够传递能量
B．人耳能听到这种超声波
C．这种超声波的发声体振动特别快
D．蜂鸣报警声比较尖锐指的是声音的响度
22．（2023春·贵州·八年级校联考阶段练习）在校园文化艺术节上，小明一曲小号独奏《我爱你中国》优美动听感动了在场的所有师生。下列有关说法不正确的是（ ）
A．优美的号声是空气柱振动产生的
B．大家能听出演奏的乐曲，说明声能传递信息
C．演奏时手按压不同键位是为了改变音调
D．号声在空气中传播速度约为3×108m/s
23．（2023·内蒙古包头·二模）如图是科技馆里参观者和智能机器人互动的情景。下列说法正确的是（ ）
A．机器人的声音不是由振动产生的
B．机器人的声音在空气中的传播速度为3×108m/s
C．根据音色可以辨别机器人和参观者的声音
D．智能机器人能听从参观者的指令是因为声能传递能量
24．（2023·广东江门·鹤山市沙坪中学校考二模）如图所示，主要描述声音能够传递能量的是（ ）
A．甲：蝙蝠利用超声波确定障碍物的位置
B．乙：利用超声波击碎人体内的结石
C．丙：利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
D．丁：利用“B超”对孕妇做常规检查
25．（2023·广东清远·统考二模）在学习“声现象”一单元时，老师领着同学们做了如下实验。如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹起，这说明了________。如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐减弱，由此可以推理：______。如图丙所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递 _______。
[能力提升练]
26．（2023·天津和平·统考三模）我们听不到蝴蝶翅膀振动的声音，却能听到讨厌的蚊子声，这主要是由于二者声音的（ ）不同
A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅
27．（2023·湖北·统考模拟预测）如图所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中正确的是（ ）
A．它发出的悦耳声音是空气的振动产生的 B．它发出的声音总能让人心情愉悦
C．敲击大钟比敲击小钟的响度大 D．敲击小钟比敲击大钟的音调高
28．（2022秋·江西景德镇·八年级校考阶段练习）当声音在均匀空气中向远处传播时，可能不变的是（ ）
A．音调与响度 B．音色与响度 C．声速与音调 D．声速与响度
29．（2023秋·四川成都·八年级统考期末）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，图中新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在问天实验舱为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。下列有关说法正确的是（ ）
A．陈冬和刘洋两名宇航员声音的音色相同
B．宇航员说话的声音可以直接以声波的形式传回地球
C．奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指声音的响度大
D．女航天员刘洋说话的音调高，是因为发声部位振动慢
30．（2023·四川泸州·八年级统考期末）下列描述声现象的成语或短句的物理意义，正确的是（ ）
A．“轻言细语”，描述声音的音调低 B．“震耳欲聋”，描述声音的音调高
C．“尖厉刺耳”，描述声音的响度大 D．“悦耳动听”，描述声音的音色美
31．（2022秋·河北衡水·八年级校考阶段练习）现在流行的快手和抖音APP中，我们经常会看到一些才艺表演的视频，比如用相同大小的力敲击陶瓷制成大小不同的碗时，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要指声音的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
32．（2022秋·河北石家庄·八年级石家庄市第八十一中学校考期中）如图是1977年6月14日出土于湖北省崇阳县白霓镇的商代铜鼓，是商代晚期遗存下来的战鼓。轻敲鼓面，它仍能发出清脆的声响，关于鼓声，下列说法正确的是（ ）
A．鼓声能在真空中传播 B．鼓面振动的幅度越大，响度越大
C．鼓声不能传递信息 D．鼓声的音色与鼓的材料、结构无关
33．（2023·湖南娄底·统考一模）如图所示的现象中分析正确的是（ ）
A．图甲中改变钢尺伸出桌面的长度可以改变音色
B．乙图中弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
C．丙图中发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
D．图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量
34．（2023·内蒙古包头·包头市第三十五中学校考三模）关于声现象的描述中，说法正确的是（ ）
A．图甲中，边说话边用手摸颈前喉头部分，发现声带在振动，该实验说明只要物体振动，就一定可以听到声音
B．图乙中，用大小不同的力敲击大小不同的编钟，发出来的声音的音调是不同的
C．图丙中，逐渐抽出真空罩内的空气，听到的铃声的音调逐渐降低
D．图丁中，医生用B超检查身体是利用次声波传递信息
35．（2023·河北·一模）如图是邢台开元寺金代大铁钟，它体型巨大，高3.2m，直径为2.35m，质量超过10t。据记载，当年每以巨木撞击时，钟声粗扩沉鸣，声闻数里，关于大钟钟声的说法正确的是（ ）
A．大钟的钟声是通过空气传入人耳的
B．声间数里，说明声音的响度只与振幅有关
C．借众根据钟声进行活动，说明声音能传递能量
D．钟声粗扩沉鸣，说明大钟发出的声音的音调高
36．（2023·山东泰安·统考中考真题）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调
B．弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度
C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同
D．用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息
37．（2022秋·广东珠海·八年级珠海市第九中学校考阶段练习）李白在《夜宿山寺》中写到“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”指的是声音的_________。喇叭里响起“我和我的祖国，一刻也不能分割…”的歌声，小明说：“是韩红在演唱”，他是根据声音的_________不同判断的（前两个空选填“音调”、“响度”或“音色”）。如图，地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象中，能最先感觉到的是_________。
38．（2023·安徽合肥·校考三模）北京时间2023年2月6日、7日，土耳其和叙利亚边境连续发生了两次7.8级强烈地震，已造成超过1.6万人遇难。地震时会产生人听不到但有些动物能够提前感知的___________（选填“超声波”或“次声波”）。
39．（2023·全国·八年级校联考假期作业）小某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了6000次，它振动的频率是______ Hz，印尼地震引发了海啸，造成巨大人员伤亡和财产损失，远在数百公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震和海啸发生时产生的______ （选填“超声波”或“次声波”）而引起的；如果借助特殊扩音器把这种声音响度放大，则人耳______（选填“能”或“不能”）听到。
40．（2022秋·广东广州·八年级校联考期中）我们知道正常情况下女同学讲话时比男同学音调高，这是因为女同学的声带相比较男同学又细又薄，由此可以看出细小的东西更容易被振动，表现为音调比较高，类似的我们可以迁移学习下面的物理知识：如图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水。
（1）用嘴贴着管口吹气，分析可以知道发出的声音的音调由低到高的顺序是：___________（只填对应序号）；
（2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是： ___________（只填对应序号）；
（3）再比如编钟，古人制造出很多的编钟，分析可以知道用大小不同的力敲击它们时，发出声音的___________（选填“音色”“音调”或“响度”）是相同的；用更大的力敲打___________（选填“大”或“小”）的编钟时，发生的声音响度更___________（选填“大”或“小”），音调更高。
41．（2021秋·广东江门·八年级统考阶段练习）用声呐探测海底深度是利用它的______功能，此时声呐向海底发射的是______（选填“超声波”或“次声波”）；医生用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音______（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理。
42．（2023春·河南郑州·八年级校考阶段练习）声学探究：小华和小兵同学用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齿上划过，如图所示。
①他们在观察探究现象时，确定的研究对象是_______（选填“梳子”或“塑料片”）；
②轻轻划过与用力划过，是为了探究声音的____________及其相关因素；
③快速划过与慢慢划过，是为了探究声音的____________及其相关因素。
43．（2022秋·江苏苏州·八年级苏州高新区实验初级中学校考期中）在比较材料的隔声性能实验中：
（1）小明和小强在家中开展探究，他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较，选用了手机铃声作为声源，实验过程中他们应将手机铃声响度调小，因为若人听不到声音时与声源的距离过大，实验将难以在家中进行。在比较不同材料时手机铃声响度应___________ ；（填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”）
（2）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：由此数据将这些材料隔声性能最好的是___________。
材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板
人听不到声音的距离/m 8 4 7 5
[高频考题实战练]
44．（2023·甘肃兰州·统考中考真题）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述，下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是（ ）
A．用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度
B．琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快
C．琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息
D．琴声通过空气传入诗人的耳朵
45．（2023·四川广安·统考中考真题）2023年4月，第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐会，观众在多彩的音符中感受到中国音乐艺术的魅力。下列说法正确的是（ ）
A．笛、箫、二胡、琵琶演奏时，都是由空气柱振动发声的
B．唢呐独奏时，越用力吹，发出声音的音调越高
C．优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的
D．观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递能量
