2024年九年级中考语文专题复习：《答谢中书书》对比阅读（含答案）

2024年九年级中考语文专题复习：《答谢中书书》对比阅读
阅读下面【甲】 【乙】两段文言文，按要求完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】仆去月①谢病，还觅薜萝②。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠：蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇③其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已亦。仁智之乐，岂徒语哉！
（选自吴均《与顾章书》）
【注释】①去月：上个月。②还觅薜萝：寻找一种山中生长的藤本植物，这里是指准备隐居。③葺宇：修建房子。
1．下列加点字注音正确的一项是（ ）
A．沉鳞竞跃（líng） B．与其奇者（yù）
C．葺宇其上（róng） D．偏饶竹实（rào）
2．给下列加点词语选择正确的义项。
（1） ①晓雾将歇( ) ②孤峰限日( )
A．休息 B．遮挡 C．消散 D．限制
（2） ①夕日欲颓( ) ②岂徒语哉( )
A．坠落 B．颓废，自甘堕落 C．徒弟， 学徒 D．白白， 空
3．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）青林翠竹，四时俱备。
（2）蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
4．【甲】【乙】两文都寄寓了作者怎样的情感？
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（节选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角望峰顶坦夷莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！
（节选自徐霞客《游庐山日记》）
5．下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A．四时俱备 备：具有
B．循旧路 循：沿着
C．及至峰顶 至：极点
D．寂无居者 寂：空寂
6．下列选项中加点字的意思不相同的一项是（ ）
A．山川之美 俱庐南面之山
B．未复有能与其奇者 一览不能兼收
C．实是欲界之仙都 始知是山之阴
D．自康乐以来 则五峰排列自掩
7．文中划曲线句子断句正确的一项是（ ）
A．余始至岭/角望峰顶坦夷/莫详五老面目
B．余始至岭角/望峰顶坦/夷莫详五老面目
C．余始至岭角/望峰顶坦夷/莫详五老面目
D．余始至岭角望/峰顶坦夷/莫详五老面目
8．用现代汉语翻译下列句子
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
（2）自汉阳计之，且三十里。
9．甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“两岸石壁，五色交辉”等语句突。出了山① 的特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山② 的特点。甲乙两文分别用“③ ”和“④ ”表达了作者对所写景物的赞美之情。
10．【甲】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（《三峡》）
【乙】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
（《答谢中书书》）
【丙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
【丁】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》）
(1)下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．略无阙处 阙：同“缺”，空隙、缺口
B．属引凄异 引：延长
C．盖竹柏影也 盖：原来是
D．任意东西 东：向东（漂流）
(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．自三峡七百里中 自康乐以来
B．绝巘多生怪柏 沿溯阻绝
C．念无与为乐者 未复有能与其奇者
D．清荣峻茂 回清倒影
(3)对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
A．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
译文：这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，也没有这么快。
B．月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
译文：月光照进窗户，我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。
C．游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚，湍急的江流和箭一样快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
D．负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。
译文：树木凭借着地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。
(4)下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）
A．《三峡》选自郦道元的地理名著《水经注》，先总体描绘三峡峡长山高的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景，以凝练生动的笔墨写出夏的动人心魄、春冬的沉静优美、秋的肃杀凄清。
B．《答谢中书书》和《与朱元思书》都是书信，均体现了作者对山水自然的喜爱，在表现手法上也有异曲同工之妙，视、听多种感官结合，俯视、仰视观察角度结合。
C．《记承天寺夜游》是一篇平淡自然的小品文，写景部分将月光比作积水，让庭中景物浑然一体，最后的议论抒怀自谓闲人，里面有多少赏月的悠闲。
D．《与朱元思书》是一篇骈体文，总说“奇山异水，天下独绝”勾画出整体风貌，以水之清、水之疾突出水之“异”；以山之连绵陡峭，山中万物欣荣，天籁动听，由景而生感慨，有一点夫子自道的意思。
阅读下面两篇文言文，完成下面小题
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）
11．解释下列句中加点的词。
①晓雾将歇( ) ②念无与为乐者( )
12．下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．山川之美 汝心之固
B．自康乐以来 自三峡七百里中
C．相与步于中庭 尝射于家圃
D．何处无竹柏？ 悲守穷庐，将复何及
13．把下列语句翻译成现代汉语。
青林翠竹，四时俱备。
14．两文的作者都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪却不完全相同。《答谢中书书》中的陶弘景堪称隐居的“ ”人，《记承天寺夜游》的苏轼则是受到贬谪的“ ”人。（均填摘自文中的一个字）
15．甲乙两文在语言上各具特色，请简要分析。
阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】慧庆寺距阁门四五里而遥，地僻而鲜居人，其西南及北，皆为平野。玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生①以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。
余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月余昼闲无事独行野外因叩门而入。时玉兰方开，茂密如囊（nǎng）时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜②者之可久也。花虽微，而物理③有可感者，故记之。
（戴名世《慧庆寺玉兰记》，有删改）
【注】①朱先生：朱彝尊，清初文学家，曾任史官，很有名望，康熙年间曾在慧庆寺著书立说。②幽潜：幽居避世，③物理：事物盛衰的道理。
16．下列加点词意思不相同的一项是（ ）
A．答谢中书书/曾国藩家书 B．盖竹柏影也/盖二百年物
C．四时俱备/余叹花之开谢，自有其时 D．故渔者歌曰/而在慧庆者如故
17．请将下面句子翻译成现代汉语。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。
18．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲文以“高峰入云，清流见底”寥寥八字描写山之高、水之净，从仰视和俯视两个角度勾勒出白云、高山、流水三种大自然的美景。
B．乙文把虎丘寺玉兰和慧庆寺玉兰做了比较，名满吴中的慧庆寺玉兰已经枯萎了，而默默无闻的虎丘寺玉兰却越来越茁壮。
C．甲文中“沉鳞竞跃”中的“竞”字用得好，它写出了“跃”的状态，争相跳，静中有动，写出了热闹欢快的气氛。
D．对乙文中画横线部分的断句应为：岁丁亥春二月/余昼闲无事/独行野外/因叩门而入。
19．文人雅士寄情山水，或融情于景，或借物抒怀，请结合文本内容，分别写出甲乙两文所寄予的情感。
阅读下面的文段，回答问题。
《三峡》
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
《答谢中书书》
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
20．结合文意，解释下列句子中加点的词。
（1） 属引凄异( )
（2）虽乘奔御风不以疾也( )
（3）未复有能与其奇者 ( )
（4） 晓雾将歇( )
21．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
22．两文都表达了作者对山水的赞美之情，请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。
23．两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。
阅读下面两个语段，完成下面小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
24．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．转 蝉则千转不穷 哀转久绝
B．界 实是欲界之仙都 域民不以封疆之界
C．俱 四时俱备 风烟俱净
D．与 未复有能与其奇者 相与步于中庭
25．把语段【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。
负势竞上，互相轩邈。
26．阅读语段【甲】【乙】中画波浪线的句子，说说它们抒发的情感有什么不同？
27．下面两组句子在句式、节奏方面有什么共同点。
A．高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。
B．风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
阅读下面选文，完成各题。
【甲】
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
28．下列对句中加点词理解有误的一项是（ ）
A．“夕日欲颓”中的“欲”，通过课内迁移的方法，勾连“解衣欲睡”中的“欲”，可知应解释为“想要”。
B．“四时俱备”中的“时”，在《古汉语常用字字典》中有如下三个义项：季节；天气；时辰。结合语境可知此处是指“季节”。
C．“念无与为乐者”中的“念”，联系上下文可推知是“想到”之意。
D．“怀民亦未寝”中的“寝”，参考成语“废寝忘食”，可推知其意为“睡觉”。
29．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
30．下列选项错误的一项是（ ）
A．【甲】文以“山川之美，古来共谈”的感慨发端，表达陶弘景期待与林泉高士比肩之意。
B．【甲】文中陶弘景用词炼字极为精妙，用“将”“欲”二字写出了清晨薄雾、落日余晖的幽静之景，如一幅静默的画卷。
C．苏轼被贬黄州团练副使，在【乙】文中自称“闲人”意味隽永，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜种种感情尽在其中。
D．【乙】文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”无一字写月，却处处写月，被世人称为写月的传神之笔。
31．【链接材料】中刘开认为骈句和散句应该相辅相成，相映成趣。请结合【甲】文或【乙】文的具体内容加以分析。
【链接材料】
故骈中无散，则气①壅②而难疏；散中无骈，则辞孤③而易瘠。两者但可相成，不能偏废。
（节选自清代刘开《与王子卿太守论骈体书》
【注释】①气：古人所谓“文气”指的是文章的节奏和气势。②壅：堵塞。③孤：单独。
阅读下列文言文，完成下面小题。
[甲]
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
[乙]
与施从事书
吴均
故漳县东三十五里，有青山，绝壁干①天，孤峰入汉②；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。“风雨如晦，鸡鸣不已”，信足荡累颐物④，悟衷散赏。
【注释】①干：连接；②汉；银河；③春罗：即女萝，学名松萝，一种地衣类植物；④颐物：流连物态以怡养性情。
32．解释下列加点字词。
（1）四时俱备 四时： （2）清川万转 川：
（3）晓雾将歇 歇： （4）鸡鸣不已 已：
33．翻译下面句子。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）秋露为霜，春罗被径。
34．请用简洁的语言概括甲文所写的景物的特征。
35．甲乙两文在抒发的情感上有什么共同点？
试卷第10页，共10页
试卷第9页，共10页
参考答案：
1．B 2． C B A D 3．（1）青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。（2）蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，声音相互交织，声调和谐悠长。 4．都抒发了作者对美好大自然的热爱之情以及避世退隐的高洁情趣。
5．C 6．D 7．C 8．（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。
（2）从汉阳开始计算路程，将近三十里。 9． 美 险 实是欲界之仙都 真雄旷之极观也
10．(1)C
(2)C
(3)A
(4)A
11． 消散 考虑，想到 12．C 13．青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有 14． 仙 闲 15．甲文；多用骈句，讲究对仗，句式工整，节奏感强。乙文以散句为主，间用整齐句式，富有变化，节奏舒缓。
16．D 17．（1）夕阳快要落山的时候，水中潜游的鱼儿争相跃出水面。
（2）先生离开了，寺门白天也是关闭着，不再有人专为看花而来了。 18．B 19．①甲文描写了高峰、清流、石壁、丛林、翠竹和晨昏的景象，融情于景，表达作者对山水的赞美之情。
②乙文明为写花，实际上是写世事的不平；庸劣者因居“繁华之地”而易得名。俊杰者以“地僻而鲜居人”却几被埋没。
20． 接连不断 飞奔的马 参与，这里有欣赏，领悟的意思 消散。 21．（1）如果不是正午或半夜。就看不见太阳或月亮。
（2）傍晚的太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跃出水面。 22．清荣峻茂，良多趣味；实是欲界之仙都 23．《三峡》：猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。《答谢中书书》：猿鸣渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。
24．C 25．（高山）凭依山势，争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展 26．【甲】表达了作者对面对秀美山水无动于衷的惋惜，对谢灵运的倾慕，一句与谢灵运比肩的自豪之情。
【乙】流露出对友人的规劝之意：不妨放下繁杂公务，一同来欣赏山水之美。 27．两组句子都带有骈体文的特点：多用四字句构成对偶，句式整齐，节奏感强；兼用散句，参差错落，使文章句式与节奏语整齐中富于变化。
28．A 29．（1）自从南朝的谢灵运以来，再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。（2）哪一个夜晚没有月？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。 30．B 31．例如1：《答谢中书书》以骈句为主，全文骈散结合，使文章疏宕流畅，节奏感强，增强了语言的魅力。然后结合具体内容分析。
例如2：《记承天寺夜游》以散句为主，中间有四字句，长短句结合，错落有致，摇曳多姿，使语言更加活泼。然后结合具体内容分析。
32．（1）四季（2）河流（3）消散（4）停止 33．（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
（2）秋天清晨的露水凝结成了霜花，松萝覆盖了小路。 34．景色秀美，山高水净，绚烂多彩，充满着勃勃生机。 35．甲乙两文都表达了热爱自然，娱情山水，避世退隐，鄙弃名利的思想。
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