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高中数学
人教A版(2019)
必修 第二册
第六章 平面向量及其应用
6.4 平面向量的应用
6.4.2余弦定理分层练习(含解析)--人教A版(2019)高数必修二
文档属性
名称
6.4.2余弦定理分层练习(含解析)--人教A版(2019)高数必修二
格式
docx
文件大小
289.3KB
资源类型
试卷
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2024-02-29 21:23:48
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
课时作业13 余弦定理
基础强化
1.在△ABC中,若a=b=2,c=2,则∠C=( )
A. B.
C. D.
2.在△ABC中,a=3,b=,B=60°,则c=( )
A.1 B.2 C.1或2 D.2或3
3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若b2+c2=a2+bc,则角A的大小为( )
A. B. C. D.
4.在△ABC中,AB=5,BC=6,AC=8,则△ABC的形状是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.无法判断
5.(多选)在△ABC中,已知A=30°,且3a=b=12,则c的值为( )
A.4 B.8
C.4或6 D.无解
6.(多选)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,b2+c2-a2=bc且b=a,则下列关系可能成立的是( )
A.a=c
B.b=c
C.b=c
D.a2+c2=b2
7.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若cos A=,a=2,c=3,则b=________.
8.已知三角形三边长分别为3,4,,则这个三角形中最大的内角为________.
9.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知A=.
(1)若b=2,c=3,求a的值;
(2)若a2=bc,判断△ABC的形状.
10.△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,(a+b)2=c2+3ab.
(1)求角C的大小;
(2)若a=3,c=7,D为AB边上的中点,求CD的长.
能力提升
11.在△ABC中,若(a+b+c)(c+b-a)=bc,则A=( )
A. B. C. D.
12.已知在△ABC中,a∶b∶c=3∶2∶4,那么cos C的值为( )
A.- B. C.- D.
13.已知a,b,c分别是△ABC内角A,B,C所对的边,b,c是方程x2-3x+5=0的两个根,且cos A=-,则a=( )
A.5 B. C.2 D.
14.(多选)对于△ABC,有如下命题,其中正确的有( )
A.sin (B+C)=sin A
B.cos (B+C)=cos A
C.若a2+b2=c2,则△ABC为直角三角形
D.若a2+b2<c2,则△ABC为锐角三角形
[答题区]
题号 1 2 3 4 5 6 11 12 13 14
答案
15.若a,a+1,a+2是钝角三角形的三边,则a的取值范围是________.
16.已知△ABC的三内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(2b-a)cos C=c cos A.
(1)求角C;
(2)若c2=9ab,a+b=4,求c的值.
课时作业13 余弦定理
1.解析:因为a=b=2,c=2,所以cos C===-,因为C∈(0,π),所以C=.故选D.
答案:D
2.解析:由余弦定理:b2=a2+c2-2ac cos B,即7=9+c2-2×3×c×,则c2-3c+2=0,解得c=1或c=2.故选C.
答案:C
3.解析:因为b2+c2=a2+bc,所以由余弦定理可得cos A===,因为0
答案:D
4.解析:在△ABC中,由余弦定理以及AB=5,BC=6,AC=8可知cos B===-<0,故∠B为钝角,因此△ABC是钝角三角形.故选C.
答案:C
5.解析:由3a=b=12,得a=4,b=4,利用余弦定理得a2=b2+c2-2bc cos A,即16=48+c2-12c,解得c=4或c=8.故选AB.
答案:AB
6.解析:因为b2+c2-a2=bc,b=a,将b=a代入b2+c2-a2=bc,得到a2-2ac+c2=0,所以a=c,故b=c,a2+c2=2c2=b2.故选ACD.
答案:ACD
7.解析:由余弦定理a2=b2+c2-2bc cos A得12=b2+9-2b即b2-2b-3=0,解得b=-1(舍),b=3.
答案:3
8.解析:因为大边对大角,设最大内角为α,则cos α==-,所以α=120°.
答案:120°
9.解析:(1)根据余弦定理,cos A==,b=2,c=3,解得a=.
(2)因为cos A==,a2=bc,
化简得(b-c)2=0,则b=c,
因为A=,所以△ABC为正三角形.
10.解析:(1)cos C====,
因为C∈(0,π),所以C=.
(2)因为(a+b)2=c2+3ab,a=3,c=7,
所以有(3+b)2=49+9b b=8,b=-5(舍去),
cos B==
=,
解得CD=.
11.解析:(a+b+c)(c+b-a)=bc可整理为b2+c2-a2=-bc,所以cos A===-,又A∈(0,π),所以A=.故选B.
答案:B
12.解析:由a∶b∶c=3∶2∶4可得a=,c=2b,由余弦定理可得cos C===-.故选A.
答案:A
13.解析:b,c是方程x2-3x+5=0的两个根,则有bc=5,b+c=3,则a== ==.故选B.
答案:B
14.解析:依题意,△ABC中,B+C=π-A,sin (B+C)=sin (π-A)=sin A,A正确;cos (B+C)=cos (π-A)=-cos A,B不正确;因a2+b2=c2,则由余弦定理得cos C==0,而0<C<π,即有C=,△ABC为直角三角形,C正确;因a2+b2<c2,则cos C=<0,而0<C<π,即有<C<π,△ABC为钝角三角形,D不正确.故选AC.
答案:AC
15.解析:因为a
所以
解得1
答案:(1,3)
16.解析:(1)由(2b-a)cos C=c cos A得2b cos C=c cos A+a cos C,
因为c cos A+a cos C=c×+a×==b,
所以2b cos C=b,因为b≠0,所以cos C=,
因为C∈(0,π),所以C=.
(2)由余弦定理得c2=a2+b2-2ab cos C=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab,所以c2+3ab=(a+b)2=16,
因为c2=9ab,所以ab=c2,
所以c2=16,解得c=2.
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同课章节目录
第六章 平面向量及其应用
6.1 平面向量的概念
6.2 平面向量的运算
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.4 平面向量的应用
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.2 复数的四则运算
7.3 * 复数的三角表示
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
8.2 立体图形的直观图
8.3 简单几何体的表面积与体积
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5 空间直线、平面的平行
8.6 空间直线、平面的垂直
第九章 统计
9.1 随机抽样
9.2 用样本估计总体
9.3 统计分析案例 公司员工
第十章 概率
10.1 随机事件与概率
10.2 事件的相互独立性
10.3 频率与概率
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