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高中数学
人教A版(2019)
必修 第二册
第六章 平面向量及其应用
6.4 平面向量的应用
6.4.3正弦定理分层练习(含解析)--人教A版(2019)高数必修二
文档属性
名称
6.4.3正弦定理分层练习(含解析)--人教A版(2019)高数必修二
格式
docx
文件大小
289.8KB
资源类型
试卷
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2024-02-29 21:24:41
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文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
课时作业14 正弦定理
基础强化
1.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=2,b=1,B=30°,则A=( )
A.30° B.60°
C.90° D.120°
2.在△ABC中,B=,C=,a=5,则此三角形的最大边长为( )
A.3 B.5
C. D.
3.已知在△ABC中,角A,B的对边分别为a,b,若sin A∶sin B=1∶,a=,则b的值为( )
A.1 B.
C.2 D.2
4.在△ABC中,若b sin A=a sin C,则△ABC的形状是( )
A.等边三角形 B.直角三角形
C.等腰三角形 D.等腰直角三角形
5.(多选)在△ABC中,下列式子与的值相等的有( )
A.
B.
C.
D.(R为△ABC的外接圆半径)
6.(多选)在△ABC中,根据下列条件解三角形,其中恰有一解的是( )
A.b=7,c=3,C=
B.b=5,c=6,C=
C.a=6,b=3,B=
D.a=20,b=15,B=
7.在锐角△ABC中,内角A、B、C所对的边分别是a、b、c,若C=45°,b=4,sin B=,则c=________.
8.在△ABC中,若b sin B=c sin C,则△ABC的形状是________.
9.已知在△ABC中,c=10,A=45°,C=30°,求a,b和B.
10.△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若c=,b=,C=30°,解此三角形.
能力提升
11.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若a=b sin A,则sin B=( )
A. B. C. D.
12.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c且A∶B∶C=1∶2∶3,则a∶b∶c=( )
A.3∶4∶5 B.5∶4∶3 C.2∶∶1 D.1∶∶2
13.在△ABC中,若B=,b=2,则=( )
A.1 B.2
C.3 D.4
14.(多选)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列各组条件中使得△ABC有两个解的是( )
A.a=2,b=4,A=
B.a=2,b=4,cos A=
C.a=2,b=4,C=
D.a=2,b=4,B=
[答题区]
题号 1 2 3 4 5 6 11 12 13 14
答案
15.已知a,b,c分别是△ABC内角A,B,C所对的边,若b=2,A=,且△ABC有唯一解,则a的取值范围为________.
16.在△ABC中,(a2+b2)sin (A-B)=(a2-b2)sin (A+B),试判断△ABC的形状.
课时作业14 正弦定理
1.解析:由正弦定理可得=,故sin A=1,而A∈(0,π),故A=90°.故选C.
答案:C
2.解析:因为B=,C=,所以A=,则B对的边最大,由=,可得b===5.故选B.
答案:B
3.解析:由正弦定理=可得sin A∶sin B=a∶b,所以a∶b=1∶,因为a=,所以b=2.故选C.
答案:C
4.解析:根据正弦定理由b sin A=a sin C ba=ac b=c,所以该三角形是等腰三角形.故选C.
答案:C
5.解析:对A,取a=3,b=5,c=4,显然≠,故A错误;对B,取a=3,b=5,c=4,=≠,故B错误;对C,D,∵===2R,∴==,故C,D正确.故选CD.
答案:CD
6.解析:A选项无解,显然错误;B中,因为b sin C=,C为锐角,所以b sin C
答案:BC
7.解析:由正弦定理可得,=,∴c===5.
答案:5
8.解析:由题知b sin B=c sin C b2=c2 b=c,则△ABC为等腰三角形.
答案:等腰三角形
9.解析:由正弦定理可知=,
∴a=·sin A=×=10,
因为A=45°,C=30°,
所以B=180°-45°-30°=105°,
sin B=sin (A+C)
=sin (30°+45°)
=(+),
=,
所以b=
=
=5(+).
10.解析:在△ABC中,由正弦定理可得=,
即=,解得sin B=,
又因为B∈(0°,180°),
所以B=60°或120°,
当B=60°时,A=180°-30°-60°=90°,
a==2.
当B=120°,A=180°-30°-120°=30°,
所以△ABC为等腰三角形,所以a=c=.
11.解析:由题意,a=b sin A,∴sin A=sin B sin A,
∵sin A≠0,∴sin B==.故选A.
答案:A
12.解析:因为A∶B∶C=1∶2∶3,又A+B+C=180°,所以A=30°,B=60°,C=90°,由正弦定理==,得a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=∶∶1=1∶∶2.故选D.
答案:D
13.解析:由题设===4,所以==4.故选D.
答案:D
14.解析:A选项,b sin A=4×sin =2,b sin A
0,A为锐角,sin A==,b sin A=4×=,b sin A
答案:AB
15.解析:由正弦定理=,可得a==,当B=时,a=1,此时△ABC唯一;当sin B∈(,1)时,B有两个值,△ABC不唯一;当sin B∈(0,]时,a≥2,即a≥b,A≥B,△ABC唯一.综上可得,实数a的取值范围是{1}∪[2,+∞).
答案:{1}∪[2,+∞)
16.解析:由(a2+b2)sin (A-B)=(a2-b2)sin (A+B),
得a2[sin (A+B)-sin (A-B)]
=b2[sin (A+B)+sin (A-B)],
所以a2·cos A sin B=b2sin A cos B.
由正弦定理得sin2A cosA sin B=sin2B sinA cos B.
因为0<A<π,0<B<π
所以sin A>0,sin B>0,0<2A<2π,0<2B<2π,所以sin A cos A=sin B cos B,
即sin 2A=sin 2B.所以2A=2B或2A+2B=π,即A=B或A+B=.
所以△ABC为等腰三角形或直角三角形.
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同课章节目录
第六章 平面向量及其应用
6.1 平面向量的概念
6.2 平面向量的运算
6.3 平面向量基本定理及坐标表示
6.4 平面向量的应用
第七章 复数
7.1 复数的概念
7.2 复数的四则运算
7.3 * 复数的三角表示
第八章 立体几何初步
8.1 基本立体图形
8.2 立体图形的直观图
8.3 简单几何体的表面积与体积
8.4 空间点、直线、平面之间的位置关系
8.5 空间直线、平面的平行
8.6 空间直线、平面的垂直
第九章 统计
9.1 随机抽样
9.2 用样本估计总体
9.3 统计分析案例 公司员工
第十章 概率
10.1 随机事件与概率
10.2 事件的相互独立性
10.3 频率与概率
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