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部编版语文二年级下册
第一单元达标测试卷
(时间:60分钟 总分100分)
班级: 姓名: 得分: .
卷首语:亲爱的同学们,请认真书写,仔细审题,用心答题。这
张试卷将带你走进知识的乐园,请尽情采摘属于你自己的果实吧,相
信你一定会满载而归!
一、读拼音,写字词。(8分)
gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì
yuán lái zhí shù xiū xi mǎn yì
二、给加点的字选择正确的读音。 (6分)
轻拂(fú fó) 河堤(tī dī) 丝绦(tiáo tāo)
茁壮(chū zhuó) 土堆(duī tuī) 填满(tiān tián)
选字填空。(12分)
[妆 状] 形( ) 化( ) [原 员] ( )来 队( )
[注 住] ( )下 关( ) [值 植] ( )树 ( )日
[休 体] 身( ) ( )息 [桃 跳] ( )花 ( )高
四、修饰词语我来填。 (8分)
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
一( )小颗粒 一( )小路 一( )鲜花 一( )小柏树
五、先把词语补充完整,再按要求填空。(14分)
A.五光( )( ) B.春暖( )( )
C.花红( )( ) D.叮叮( )( )
1.含有数字的词语还有 、 。
2.描写春天的词语还有 、 。
3.AABB式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。 (8分)
例:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
1.迎春花在阳光下灿烂地开放,那是 吧?
2.燕子在空中叽叽喳喳,那是 吧?
3. ,那是 吧?
七、结合本单元课文知识填空。(12分)
1.古诗回放。(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:
赋得古草原送别
离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在 上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……
3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到 邮寄来的包裹,里面是 。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵柏树。
八、口语交际。(4分)
淘淘去桃园赏花,看见桃花粉红粉红的,非常漂亮,就伸手折了两枝。你看见了,会对他说些什么呢?
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九、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。 (7分)
咏 柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1.这首诗的作者是 朝诗人 。写的是 季的景色。(3分)
2.画出一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。(2分)
。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情 (2分)
。
(二)课外阅读。 (7分)
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
1.这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。(2分)
2.在括号里填上合适的词语。 (3分)
( )的蝴蝶 ( )的园丁
( )的面孔 ( )的蜜蜂
( )的歌声 ( )的花儿
3.短文是抓住小花、 、 、 、 、 以及儿童来描写的。 (2分)
十、看图写话。 (15分)
图上都有谁 他在干什么 看见了什么 想到了什么?最后怎么做的?发挥你的想象,写一段话。
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参考答案
一、姑娘 桃红柳绿 邮递 原来 植树 休息 满意
二、fú dī tāo zhuó duī tián
三、状 妆 原 员 住 注 植 值 体 休 桃 跳
四、美丽 精美 难忘 满意 堆 条 束 棵
五、十色 花开 流率 咚咚
1.一心一意 五湖四海
2.晴空万里 风和日丽
3.白发苍苍 小心翼翼
六、示例:1.春天的裙子
2.那是春天的歌声
3.桃花一丛丛 春天的脸蛋
七、1.(1)高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟
(2)一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生
2.柳枝 摇哇摇 枝头笑
3.长颈鹿大叔 花籽
4.天坛公园
八、(一)1.唐 贺知章 春 2. 二月春风似剪刀 把二月春风比作剪刀。
3.这首诗表达了诗人对春天的赞美与喜爱之情。
(二)1.2 春
2.美丽 辛勤 可爱 忙碌 动听 鲜艳
3.蝴蝶 蜜蜂 鸟儿 阳光
九、提示:图中有四个小朋友,他们在春游。抓住春天景物的特点去想象即可。
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