2015学年度第一学期八年级科学单元测试卷（2）
（范围：第1章第4节至第5节）
考生须知：
1．全卷共 页，有4个大题26小题。满分为120分，考试时间为120分钟；
2．请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置上；
3．答题时，把试题卷黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效；
4．本卷用到的g取10 N/kg。
一、选择题（本大题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．在日常生活中，惯性现象既有利又有弊，以下属于利用惯性“利”的一面的是（ ）
A． 人踩到香蕉皮时会滑倒 B． 赛车在转弯时突然滑出跑道
C． 用手拍掉衣服上的灰尘 D．汽车突然启动，乘客向后仰
2．体检时，小宁同学静止在体重秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A． 小宁所受重力和秤对她的支持力 B． 小宁对秤的压力和秤对她的支持力
C． 秤对地面的压力和地面对秤的支持力 D． 小宁所受重力和地面对秤的支持力
3．下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
A． 某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上
B． 筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上
C． 在力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大
D． 重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它
A B C D
4．一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（ ）
A．一定是平衡力 B．可能是平衡力 C．一定不是平衡力 D．无法判断
5．如图所示，小球静止在弹簧上，在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（ ）21·cn·jy·com
A．仍保持静止状态 B．做匀速直线运动
C．先做加速直线运动，后做匀速直线运动 D．先做加速直线运动，后做减速直线运动
第5题图 第6题图 第7题图
6．如图是掷铅球的场景，下列说法中不正确的是（ ）
A． 铅球在空中下落过程中重力势能不断减小
B． 铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用
C． 铅球在空中运动时，运动状态在不断改变
D． 铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用
7．如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态．已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（ ）21教育名师原创作品
A． P对弹簧测力计的拉力大小为G
B． P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G
C． P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
D． 弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G
8．某人用力F把重力G的木块紧紧压在天花板上，天花板受到的压力为2N，以下说法中正确的是（ ） 21*cnjy*com
A．木块的重力与人对木块的压力是一对平衡力
B．木块对天花板的压力和木块的重力是一对平衡力
C．人对木块的压力和天花板对木块的压力是一对平衡力
D．以上所述都不是相互平衡的力
第8题图 第9题图
9．如图用质量不计的轻细绳l1和l2将A、B两重物悬挂起来，下列说法正确的是( ) A．l1对A的拉力和l2对A的拉力是一对平衡力21cnjy.com
B．l2对A的拉力和l2对B的拉力是一对作用力与反作用力
C．l1对A的拉力和A对l1的拉力是一对平衡力
D．l2对B的拉力和B对l2的拉力是一对作用力和反作用力
10．一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方力的关系，正确的说法是（ ） 【来源：21·世纪·教育·网】
A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力小
C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定大小相等
D．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大21·世纪*教育网
11．在教室里的黑板上粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图、通知或试题答案，下列说法中正确的是（ ） 2-1-c-n-j-y
A．磁铁受到三个力的作用
B．磁铁与黑板间在水平方向存在两对作用力与反作用力
C．磁铁受到的磁力大于受到的弹力才能被吸在黑板上
D．磁铁受到的支持力大于受到的弹力才能被吸在黑板上
12．物体静止在一固定的斜面上，下列说法正确的是（ ）
A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力
C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力
D．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力
13. 有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程-时间图象如图所示，则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（ ）
A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用 B．两物体都受非平衡力作用
C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 D．两物体都受平衡力作用
第13题图 第14题图 第15题图
14. 如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是（ ）21教育网
A．高档位工作时，拉力等于重力 B．低档位工作时，拉力大于重力
C．任意档位工作时，拉力等于重力 D．任意档位工作时，拉力小于重力
15. 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则关于人的受力分析的叙述中，下列正确的是( )www.21-cn-jy.com
A．人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力
B．人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
C．人受到重力，竖直向上的支持力
D．人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
二、简答题(本大题共6小题，每空2分，共26分)
16．某物体同时受到力F1和F2的作用下，并处于静止状态，则在力的三要素中，力F1和F2的大小一定 ，力F1和F2的方向一定 。
17．用封闭曲线（内部区域）表示集合及其关系的图形，我们称它为维思图，如图为一对平衡力与一对相互作用的维恩图．它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域。请你写出它们独有的特征（不同点），平衡力 ，相互作用力 。
第17题图 第18题图 第19题图
18．如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和_________是一对平衡力。小车经过B点后将作__________运动(不计空气阻力)。www-2-1-cnjy-com
19．如图所示的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A恰好能向右作匀速直线运动；保持物体A和B重不变，若要使物体A能向左做匀速直线运动，至少要给A施加水平向左，大小为______N的力。
20. 用手握住一个重5N的啤酒瓶，瓶口向上静止在手中，此时手对瓶有一个向上的摩擦力，是______摩擦力，已知手对瓶的压力为8N，则手对瓶的摩擦力f1= N；当手对瓶的压力增大到10N时，手对瓶的摩擦力f2 f1（填“＞”、“=”或“＜”），当往瓶中倒入一定水时，瓶仍静止在手中，手对瓶的摩擦力f3 f1（填“＞”、“=”或“＜”）。【来源：21cnj*y.co*m】
21. “研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动，且使它在固定的水平面上做 运动；根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。【出处：21教育名师】
三、实验探究题(本大题共2小题，每空3分，共24分)
22. 小明在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，记录的结果如下表所示：
(1)在这个实验中，使用的是控制变量法，第1、3 两次实验中的变量是 ，
控制的变量是 。得出的结论是：在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 (2)在探究压力对摩擦力的影响时，可采用 两次的实验结果，得出的结论是：
_______________________________________________
23. 在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码。2·1·c·n·j·y
（1）当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图甲所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是 ；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是： ； （2）实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过 或 方法实现。【版权所有：21教育】
四、解答题(本大题共3小题，共15分)
24. （4分）如图所示，一小球停靠在光滑水平面上，请作出它的受力示意图。
25. （4分）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。
（1）这里所说的“大量经验事实”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它停止运动前滑行的距离就越________；通过的“推理”是：如果受到的摩擦力减小到零，物体将保持这一初速度做____________，进而“抽象概括”出牛顿第一定律。
（2）在大量经验事实的基础上，通过推理抽象概括出规律是一种重要的思想方法，可以深刻地揭示出物理现象的本质。当年，牛顿还曾用这一方法研究过另一个问题，牛顿注意到：人们沿水平方向抛出去的石块，运动一段距离后会落回地面；沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远。他想，如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出，会怎样呢？考虑到地球是圆的，于是他做出了一个大胆的推理：石块将会____________。（友情提示：你可以画个图来帮助思考！）21世纪教育网版权所有
现在牛顿通过推理得出的这个结论已经变成了现实，这就是在现代通信等领域大显身手的_________________。21*cnjy*com
26 （7分）在水平路面上有一辆小车，质量为500kg，运动时受到的阻力是车重的0.05倍。（1）当用200N的水平力拉小车时，小车静止不动，此时小车受到的阻力是多大？ （2）当小车作匀速直线运动时，水平拉力多大？ （3）当用350N水平向左的力拉静止的小车时，小车将作什么运动？此时小车所受的合力多大？方向如何？
2015学年度第一学期八年级科学单元测试卷（2）
参考答案
一、选择题（本大题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1. C 解析：A、人踩到香蕉皮上时，脚会因为摩擦力减小而突然向前运动，而上身由于惯性仍会保持原来的运动状态，故容易摔倒，是惯性不利的一面；不符合题意；B、赛车在转弯时如果不减速慢行，会由于惯性继续保持原来的方向运动，易造成侧翻等事故的发生，属惯性不利的一面；不符合题意；C、用手拍衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以就从衣服上脱离出来，是利用了惯性现象，符合题意；D、在站台上停着的汽车突然启动，人由于惯性仍保持原来的运动状态向后仰会造成伤害事故，属惯性不利的一面．不符合题意；21·世纪*教育网
2．A解析：A、小宁所受重力和秤对她的支持力大小相等、反向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是平衡力，故A正确；B、小宁对秤的压力和秤对她的支持力，分别作用在两个物体上，它们是相互作用力，不是平衡力，故B错误；C、秤对地面的压力和地面对秤的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、小宁所受重力和地面对秤的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误；
3．A解析：A、同学沿杆匀速向上爬升，该同学受重力和杆的摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，重力方向竖直向下，所以摩擦力方向竖直向上，A正确；B、筷子提米在空中静止，米受到的重力和摩擦力平衡，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，同时米给筷子一个反作用力，则筷子所示摩擦力竖直向下，B错误；C、在力F拉动木板B使其速度逐渐变大，但A始终处于静止状态，拉力与摩擦力平衡，摩擦力不变，所以测力计示数也不变，C错误；D、重力方向竖直向下，要推动小车，推力需与摩擦力平衡，所以D错误。【出处：21教育名师】
4．C 解析：两个力的三要素完全相同，说明了这两个力的方向也相同．而平衡力的方向是相反的，由此可知这两个力一定不是平衡力。21世纪教育网版权所有
6．B 解析：B解：A、铅球在空中下落过程中质量不变，高度减小，故重力势能不断减小，故正确；B、惯性是物体本身的一种性质，不能说物体受到惯性，故错误；C、铅球在空中运动时，由于重力的作用，其运动状态不断改变，故正确；D、落在地上后，因为受到了摩擦阻力的作用越滚越慢，最终停下来，故正确；21cnjy.com
7．C解：A、P对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的示数即为2G，即大于G，故A错误；
B、P对Q的吸引力和Q对P的吸引力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、对P受力分析可知，受到竖直向上弹簧测力计的拉力F弹、Q对P的吸引力FQP，竖直向下的重力G，根据力的平衡条件可得：FQP=F弹﹣GP=2G﹣G=G，对Q点受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、P对Q的吸引力，根据力的平衡条件可得：F支持=GQ﹣FPQ=3G﹣G=2G，故C正确；D、弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D错误、
8. D 解析：A、木块受重力、人对木块的压力和天花板对木块的压力，处于静止状态合力为零；所以木块受三力平衡，木块的重力与人对木块的压力不是一对平衡力，故A错误；木块对天花板的压力和木块的重力不是一对平衡力，故B错误；人对木块的压力和天花板对木块的压力不是一对平衡力，故C错误，D正确。【版权所有：21教育】
9．D 解析：选D.重物A在l1的拉力、l2的拉力和自身重力三个力作用下处于平衡状态，故A错；A、B之间是通过l2发生作用的，没有直接作用，B错；l1对A的拉力和A对l1的拉力是一对作用力和反作用力，不是平衡力，故C错，l2对B的拉力和B对l2的拉力是B和l2之间相互作用而产生的，因而是一对作用力与反作用力，D正确；
10. C 解析：做手拉手比力气游戏时，一方对另一方有一个拉力作用，同时另一方也受到这一方对他的拉力，即物体间力的作用是相互的，两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反．选项C正确，ABD错误。
11. B 解析：A、小磁铁受到四个力的作用，竖直方向重力和摩擦力，水平方向黑板对小磁铁的吸引力和黑板对小磁铁的弹力．故A错误；B、小磁铁与黑板间在水平方向存在两对作用力与反作用力，①黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力．②黑板对磁铁的弹力与磁铁对黑板的弹力．故B正确；C、小磁铁受到的磁力与受到的弹力大下相等，是一对平衡力． 故CD错误。21*cnjy*com
12. B 解析：A、物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，作用在两个物体上，故A错误；B、物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力，故B正确；C、作用力与反作用力的性质相同，而重力和斜面对物体的作用力的性质不同，故不是一对作用力和反作用力，故C错误；D、物体所受重力可以分解为沿斜面的力和垂直斜面的力，由于重力与压力性质不同，不能说成对斜面的压力，故D错误；【来源：21cnj*y.co*m】
13. D 解析：由图象可知：甲通过的路程与时间成正比，乙静止不动，因此甲做匀速直线运动；乙处于静止状态，即甲、乙都受平衡力作用；21教育网
14. D 解析：电风扇静止时受到的重力和固定杆对它的拉力是一对平衡力，即拉力T1=重力；电风扇转动时，风扇叶对空气施加了一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对风扇叶施加了一个向上的反作用力；此时风扇叶受到了三个力的作用，重力G、固定杆对扇叶的拉力T2、空气对扇叶施加的力T′，风扇在这三个力的作用下在竖直方向上静止，所以G=T2+T′，所以T2＜G。
二、简答题(本大题共6小题，每空2分，共26分)
16. 相等；相反
解析：某物体同时受到力F1和F2的作用下，并处于静止状态，物体受平衡力作用，这两个力是一对平衡力，则在力的三要素中，力F1和F2的大小一定相等，力F1和F2的方向一定相反；【来源：21·世纪·教育·网】
17. 作用在同一物体上；作用在不同物体上
解析：平衡力和相互作用力的相同点有：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点是：平衡力作用在同一个物体上，相互作用力作用在不同的物体上。
18. 重力；匀速(或匀速直线)。
解析：小车静止时受到的支持力与重力是一对平衡力；电动小车在AB段时，由于地面有摩擦力，故电动机通过车轮给地面一个向后的力，然后地面再给小车一个向前的力，使小车前进，当小车运动到BC之间时，由于它是光滑的表面，故地面就不能够给小车动力了，小车将依靠惯性做匀速直线运动。www.21-cn-jy.com
19. 6 解析：物体A向右作匀速直线运动，水平方向上受到B物体水平向右3N的拉力，受到桌面水平向左的滑动摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以A和桌面之间的滑动摩擦力是3N；物体A向右和向左匀速直线运动时，物体A和桌面之间的滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变；物体A向左做匀速直线运动，水平方向上受到B物体水平向右的拉力，桌面给A物体水平向右的滑动摩擦力，水平向左的拉力作用，这两个力是平衡力，所以水平向左的拉力F=GB+f=3N+3N=6N。21·cn·jy·com
20. 静 ； 5； =； ＞
解析：啤酒瓶处于静止状态，在竖直方向受重力和摩擦力，这两个力相互平衡，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，此时受到的摩擦力是静摩擦力；f1=G=5N；当手对瓶的压力增大到10N时，啤酒瓶仍静止，所以f2=G=5N；当往瓶中倒入一定水时，瓶仍静止在手中，所以f3=G′，由于重力增大，所以摩擦力增大；21教育名师原创作品
21. 匀速直线；二力平衡
三、实验探究题(本大题共2小题，每空3分，共24分)
22. (1)接触面的粗糙程度 压力的大小 (2)1、2 在接触面的粗糙程度不变时，压力越大，摩擦力越大
解析：从表格中的数据可以看出，第1、3两次实验中的压力相等，产生的摩擦力不同，说明在压力相同时，接触面越粗糙(木块与棉布)，摩擦力越大。根据控制变量的思想，若研究摩擦力与压力大小的关系，应保持接触面不变，即第l、2两次实验，从数据中看出，压力越大，摩擦力越大。
解析：（1）由于卡片受到竖直向下的重力，由于重力的影响，使拉线不在同一直线上； 可选用轻质卡片或增大对卡片的拉力，可减小或消除重力对实验的影响，从而得出科学的结论；所以答案为：卡片有重力；选轻质卡片（或增大对卡片的拉力）；
（2）在卡片两端，对卡片施加不同的拉力，或使拉力不在同一直线上，或把卡片剪成两块，都可破坏卡片的平衡。
四、解答题(本大题共3小题，共15分)
24. 小球静止受的力是平衡力，它一定受到重力和支持力的作用，重力和支持力作用在同一直线上，若方形物体再给小球一个向左的压力，小球将不会平衡．所以小球只受重力和支持力的作用。图如下：
第24题图 第25题图
25. （1）远 匀速直线运动
离开地球，绕地球旋转，做圆周运动 人造地球卫星（合理即可）
解析：（1）以一定初速度沿水平面滑行的滑块，受到的摩擦力越小，它的速度减小得就越慢，它滑行的距离就越远;如果受到的摩擦力减小到零，它的速度将不会减慢，将保持这一初速度做匀速直线运动。www-2-1-cnjy-com
（2）沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远。由图可推理：当用足够大的力将石块抛出时，石块的速度足够大，石块将不会落回地面，而是离开地球，绕地球旋转，做圆周运动。人造地球卫星就是这一推理结论的重要应用。
26. （1）小车静止不动，所以处于平衡状态，由二力平衡的条件得，阻力f1=F1=200N，答：小车受到的阻力和是200N；（2分）2·1·c·n·j·y
（2）由滑动摩擦力f2=0.05G=0.05×500kg×10N/kg=250N，当小车作匀速直线运动时，小车处于平衡状态，则拉力F2=f2=250N； 答：水平拉力为250N；（2分）2-1-c-n-j-y
（3）此时合力F合=350N-250N=100N，因为力是改变物体运动状态的原因， 则小车将向左做加速运动；（2分）方向向左（1分） 21*cnjy*com
答：小车将向左做加速运动，此时小车所受的合力100N，方向向左。
2015学年度第一学期八年级科学单元测试卷（2）
答题卷
一、选择题（本大题共15小题，第1~10小题，每小题4分，第11~15小题，每小题3分，共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
答案
二、简答题(本大题共6小题，每空2分，共26分)
16. ； ；17． ； ；
18. ； ； 19. ；
20. ； ； ； ；
21. ； ；
三、实验探究题(本大题共2小题，每空3分，共24分)
22.（1） ； ；
（2） ； ；
23. （1） ； ；
（2） ； ；
四、解答题(本大题共3小题，共15分)
24.
25. （1） ； ；
（2） ； ；
26. （1）解：
（2）解：
（3）解：
