课件15张PPT。 义务教育课程标准实验教科书数学七年级上 第一章 第四节
从 方向看横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 题西林壁苏轼
在讲台上摆放一个热水瓶、一个水杯、一个乒乓球,二个同学站在讲台的左右两边,看讲台上的三个物品,请同学们说明各看到什么?观察实物
做小实验想一想:
下面四幅图各是从什么方向看到的?1234(1)请同学们观察下图,想一想,从不同方向看到的是什么?
(2)用实物按上图放好,从不
同方向看,验证自己的想法;议一议:
(3)下面的五幅图分别是从什么方向看到的?议一议:
从上面的活动中可以体会到从不同的方向看同一物体时,可能看到不同的图形.其中从正面看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图,从上面看到的图叫俯视图,即物体的三视图.说一说
如左下图,桌子上放着一个圆柱和一个长方体,说出下面的三副图是从哪个方向看到的.
左面看上面看正面看做一做(分组合作)主视图左视图俯视图 画出下面几何体的主视图、左视图
与俯视图练一练议一议举出一种几何体,使它的主视图、左视图和俯视图都一样。你能举出几种?这节课我们主要学习了什么知识?
给了我们什么启示?感悟与反思
(1)课本P19习题1.6的第1题;
(2)请同学们寻找生活中用到的视图(三视图)的例子.作业:祝同学们
学习进步再见