人教版(PEP)小学英语六年级寒假作业（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版(PEP)小学英语六年级寒假作业（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2015-08-17 22:04:32 | ||
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文档简介
六年级英语寒假实践性作业
动手制作一份英语杂志，内容包括：
第1页 个人档案（Introductio ( http: / / www.21cnjy.com )n）: Chinese Name English Name ; Age ; School; Class; Favorite Color; Favorite Sports; Favorite Food; Favorite Star等
第2页 春节（Spring Festival）和圣诞节（Christmas）的差异
第3页Sign 外出常用英语标识(如入口；出口；车站；停车等)
第4页Slogan英语广告词
第5页My Room春节家庭装饰介绍。
第6页Let’s Go Shopping购物广告或购物对话
第7页My Meals in Spring Festival春节期间的一日三餐介绍
第8页Word Chain单词接龙（可以有多组，每组不少于10个单词）
第9页English Proverb英语谚语或英语励志格言
第10页Grammar Focus写出所学十个单元的重点句型（每单元写具有代表性的2-3个）
第11页 单词整理，所学单词的黑体字单词整理（至少100个）。
要求：自己设计杂志封面、每一页根据给出的内 ( http: / / www.21cnjy.com )容进行个性设置，图文并茂，色彩搭配合理，书写认真正确，英语文字为主，个别内容可以中英结合，每一页的中文内容不超过五分之一，本杂志共12页，用A4 卡纸装订成册。回校后上交进行评比。
认真准备希望之星英语风采大赛的个人和团体节目，回校后首先展演，并进行评比。
坚持每天看中央电视台十套播出的“希望英语”节目，拓展自己的知识面。
预习六年级下册第二至第五单元单词,做到看音标读单词,把单词读熟,并背熟二至三单元单词,听写一遍.
独立完成六上的英语单词和句子整理。
2015年英语寒假作业
班级： 姓名：
以下所有内容要求熟练背诵并且会默写。注意书写。
PEP六年级上册四会单词和重点句子
Unit 1 掌握时间： 检查人：
科学_____________博物馆___ ( http: / / www.21cnjy.com )________ 邮局____________ 书店__________ 电影院____________
医院________ 十字 ( http: / / www.21cnjy.com )路口_________ 转弯____________ 左_______ 右________笔直地___________
向左转________________向右转________________ 直走________________
博物馆的商店在哪儿？在大门附近。
__________________________________________________________________________________
我们怎么到那儿？在书店左转。然后在医院右转。
__________________________________________________________________________________
我想买一张明信片。
__________________________________________________________________________________
电影院在哪儿？在书店旁边。
__________________________________________________________________________________
我们在电影院的前面。
__________________________________________________________________________________
那离这远吗？不，不远。
__________________________________________________________________________________
Unit 2 掌握时间： 检查人：
步行________________ 乘________ 公共汽车__________ 飞机出租汽车________ 船________
地铁________火车_________慢的________减少，降低________停下________慢下来_____________
你怎么来学校的？通常我走路来。有时候我坐公共汽车来。
__________________________________________________________________________________
我经常骑自行车来。
__________________________________________________________________________________
我怎么到复兴医院？在那边坐57路车。
__________________________________________________________________________________
在美国骑自行车的人必须戴头盔。
__________________________________________________________________________________
别闯红灯！我们必须停下来等。
__________________________________________________________________________________
我必须注意交通信号灯！
__________________________________________________________________________________
黄灯慢下来，停一停。红灯停下来，等一等。绿灯行。
__________________________________________________________________________________
Unit3 掌握时间： 检查人：
拜访________________电影_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________ 看电影________________ 旅行________________ 去旅行________________ 超市_______________ 晚上，傍晚____________
在今晚_____________ 明天________________ 下周________________ 词典_______________滑稽的________________连环画册________________ 单词___________ 单词书________________明信片________________看望我的（外）祖父母________________ 去超市________________
你明天打算做什么？我要上美术课。
__________________________________________________________________________________
我们要到人民公园去画画。
__________________________________________________________________________________
你们打算去哪儿？我们打算去电影院。
__________________________________________________________________________________
你们打算什么时候去？下周三。
__________________________________________________________________________________
你今天打算买什么？我打算买一本新的漫画书。
__________________________________________________________________________________
Unit4 掌握时间： 检查人：
ing形式：跳舞________________唱歌________________ 读故事________________
踢足球__________________________ 练功夫__________________________
进行体育运动__________________________ 爬山__________________________
听音乐__________________________看电视__________________________
弹琵琶__________________________画卡通__________________________
三单形式：做中国食物__________________________学习汉语__________________________
猜字谜__________________________ 去远足__________________________
Peter有什么爱好？他喜欢读故事。他喜欢练功夫和游泳。他也喜欢唱歌。
__________________________________________________________________________________
他住在悉尼吗？不，他没有。
__________________________________________________________________________________
他喜欢猜字谜和远足吗？是的，他喜欢。
__________________________________________________________________________________
我能成为他的笔友吗 当然可以。
__________________________________________________________________________________
他有什么爱好？他喜欢放风筝。
__________________________________________________________________________________
她有什么爱好？她喜欢跳舞。
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Unit5 掌握时间： 检查人：
工厂______________工人______________ 邮递员______________警察________________
商人，企业家_____________ 渔民____________ 科学家____________ 飞行员____________
教练____________ 出租车司机_____________清洁工______________ 作家________________
歌唱家________________ 舞蹈家________________ 足球运动员________________
他是做什么的？他是商人。
__________________________________________________________________________________
他在哪儿工作？他在海上工作。
__________________________________________________________________________________
你姑姑在哪儿工作？她在大学里工作。
__________________________________________________________________________________
他怎么上班？他骑自行车上班。
__________________________________________________________________________________
你想成为一名校长吗？不，我想成为一名企业家。
__________________________________________________________________________________
你的爸爸是邮递员吗？不，他不是。
__________________________________________________________________________________
他很努力工作并保持健康。
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Unit6 掌握时间： 检查人：
生气的________________害怕________________难过的_______________高兴的________________
担心的，发愁的________________看病________________数数_______________
穿________________更多的________________深的________________呼吸________________
深深吸一口气__________________________ 数到十__________________________
做多些运动__________________________ 穿多些暖和的衣服__________________________
这个卡通片是讲什么的？是一部关于一只猫的。
__________________________________________________________________________________
它们害怕他。
__________________________________________________________________________________
这只猫很生他们的气。
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怎么了？你爸爸生病了。
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他今天早上应该去看病。
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不要伤心。___________________________________________________
你爸爸现在感觉怎么样了？不大好。
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我该怎么办？你应该穿多些暖和的衣服。
所有内容开学初会在早自习、上课时听、默写，请家长认真监督孩子完成！
祝大家寒假愉快！
动手制作一份英语杂志，内容包括：
第1页 个人档案（Introductio ( http: / / www.21cnjy.com )n）: Chinese Name English Name ; Age ; School; Class; Favorite Color; Favorite Sports; Favorite Food; Favorite Star等
第2页 春节（Spring Festival）和圣诞节（Christmas）的差异
第3页Sign 外出常用英语标识(如入口；出口；车站；停车等)
第4页Slogan英语广告词
第5页My Room春节家庭装饰介绍。
第6页Let’s Go Shopping购物广告或购物对话
第7页My Meals in Spring Festival春节期间的一日三餐介绍
第8页Word Chain单词接龙（可以有多组，每组不少于10个单词）
第9页English Proverb英语谚语或英语励志格言
第10页Grammar Focus写出所学十个单元的重点句型（每单元写具有代表性的2-3个）
第11页 单词整理，所学单词的黑体字单词整理（至少100个）。
要求：自己设计杂志封面、每一页根据给出的内 ( http: / / www.21cnjy.com )容进行个性设置，图文并茂，色彩搭配合理，书写认真正确，英语文字为主，个别内容可以中英结合，每一页的中文内容不超过五分之一，本杂志共12页，用A4 卡纸装订成册。回校后上交进行评比。
认真准备希望之星英语风采大赛的个人和团体节目，回校后首先展演，并进行评比。
坚持每天看中央电视台十套播出的“希望英语”节目，拓展自己的知识面。
预习六年级下册第二至第五单元单词,做到看音标读单词,把单词读熟,并背熟二至三单元单词,听写一遍.
独立完成六上的英语单词和句子整理。
2015年英语寒假作业
班级： 姓名：
以下所有内容要求熟练背诵并且会默写。注意书写。
PEP六年级上册四会单词和重点句子
Unit 1 掌握时间： 检查人：
科学_____________博物馆___ ( http: / / www.21cnjy.com )________ 邮局____________ 书店__________ 电影院____________
医院________ 十字 ( http: / / www.21cnjy.com )路口_________ 转弯____________ 左_______ 右________笔直地___________
向左转________________向右转________________ 直走________________
博物馆的商店在哪儿？在大门附近。
__________________________________________________________________________________
我们怎么到那儿？在书店左转。然后在医院右转。
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我想买一张明信片。
__________________________________________________________________________________
电影院在哪儿？在书店旁边。
__________________________________________________________________________________
我们在电影院的前面。
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那离这远吗？不，不远。
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Unit 2 掌握时间： 检查人：
步行________________ 乘________ 公共汽车__________ 飞机出租汽车________ 船________
地铁________火车_________慢的________减少，降低________停下________慢下来_____________
你怎么来学校的？通常我走路来。有时候我坐公共汽车来。
__________________________________________________________________________________
我经常骑自行车来。
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我怎么到复兴医院？在那边坐57路车。
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在美国骑自行车的人必须戴头盔。
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别闯红灯！我们必须停下来等。
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我必须注意交通信号灯！
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黄灯慢下来，停一停。红灯停下来，等一等。绿灯行。
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Unit3 掌握时间： 检查人：
拜访________________电影_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______________ 看电影________________ 旅行________________ 去旅行________________ 超市_______________ 晚上，傍晚____________
在今晚_____________ 明天________________ 下周________________ 词典_______________滑稽的________________连环画册________________ 单词___________ 单词书________________明信片________________看望我的（外）祖父母________________ 去超市________________
你明天打算做什么？我要上美术课。
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我们要到人民公园去画画。
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你们打算去哪儿？我们打算去电影院。
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你们打算什么时候去？下周三。
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你今天打算买什么？我打算买一本新的漫画书。
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Unit4 掌握时间： 检查人：
ing形式：跳舞________________唱歌________________ 读故事________________
踢足球__________________________ 练功夫__________________________
进行体育运动__________________________ 爬山__________________________
听音乐__________________________看电视__________________________
弹琵琶__________________________画卡通__________________________
三单形式：做中国食物__________________________学习汉语__________________________
猜字谜__________________________ 去远足__________________________
Peter有什么爱好？他喜欢读故事。他喜欢练功夫和游泳。他也喜欢唱歌。
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他住在悉尼吗？不，他没有。
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他喜欢猜字谜和远足吗？是的，他喜欢。
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我能成为他的笔友吗 当然可以。
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他有什么爱好？他喜欢放风筝。
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她有什么爱好？她喜欢跳舞。
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Unit5 掌握时间： 检查人：
工厂______________工人______________ 邮递员______________警察________________
商人，企业家_____________ 渔民____________ 科学家____________ 飞行员____________
教练____________ 出租车司机_____________清洁工______________ 作家________________
歌唱家________________ 舞蹈家________________ 足球运动员________________
他是做什么的？他是商人。
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他在哪儿工作？他在海上工作。
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你姑姑在哪儿工作？她在大学里工作。
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他怎么上班？他骑自行车上班。
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你想成为一名校长吗？不，我想成为一名企业家。
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你的爸爸是邮递员吗？不，他不是。
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他很努力工作并保持健康。
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Unit6 掌握时间： 检查人：
生气的________________害怕________________难过的_______________高兴的________________
担心的，发愁的________________看病________________数数_______________
穿________________更多的________________深的________________呼吸________________
深深吸一口气__________________________ 数到十__________________________
做多些运动__________________________ 穿多些暖和的衣服__________________________
这个卡通片是讲什么的？是一部关于一只猫的。
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它们害怕他。
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这只猫很生他们的气。
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怎么了？你爸爸生病了。
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他今天早上应该去看病。
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不要伤心。___________________________________________________
你爸爸现在感觉怎么样了？不大好。
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我该怎么办？你应该穿多些暖和的衣服。
所有内容开学初会在早自习、上课时听、默写，请家长认真监督孩子完成！
祝大家寒假愉快！
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