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1 数据的收集和整理
第一单元
数据的收集和整理
二年级·数学·人教版·下册
复习导入
我会填。
3×( 4 )=12 4×( 5 )=20 4×( 6 )=24
( 6 )×5=30 ( 5 )×5=25 1×( 6 )=6
4
5
6
6
5
6
学习目标
1. 学会用调查法收集数据,初步了解统计表,并能对数据进行简单的
分析。
2. 培养实践能力、分析能力与合作意识。
1. 二(1)班准备制作班牌,要从下面四种颜色中选大家最喜欢的一
种作为班牌的底色。
(1)读一读,说一说你知道了什么。
略,合理即可。
(2)选哪种颜色合适呢?你是怎么想的?
选大多数同学喜欢的颜色合适。想法略。
讨论:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的?
可以对班里的同学进行调查,再对调查结果进行统计
2. 调查的结果可以用表格的形式记录下来。如下表:
颜色 红 黄 蓝 白
人数 5 4 26 3
(1)看一看调查的结果,你还知道了什么?
略,合理即可。
(2)如果这个班定做班牌,选择什么颜色合适呢?
蓝色。
(3)全校都选这种颜色做班牌合适吗?为什么?
略,合理即可。
5
4
26
3
1. 调查的方法有多种,可以用 的方法调查,也可以用 的方
法,还可以 调查。(略,合理即可)
2. 收集完数据后要对数据进行整理,将数据进行整理记录的表格叫作
统计表。
3. 可以帮助我们分析和解决生活中的实际问题。
(略,合理即可)
统计表
智慧延学
本班同学最喜欢哪一个季节?把结果填入下表。
季节 春 夏 秋 冬
人数
1. 最喜欢什么季节的人数最多?
2. 如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个季节?
3. 你还能提出其他数学问题并解答吗?
略
1. 下面是二(1)班同学参加社团的情况。(每人只参加一项)
社团 足球 演讲 摄影 书法
人数 10 7 8 14
(1)全班一共有( 39 )人参加社团,参加( 书法 )社团的
人数最多,参加( 演讲 )社团的人数最少。
(2)二(1)班参加足球社团的同学和参加书法社团的相差
( 4 )人。
39
书法
演讲
4
2. 下面的统计表记录的是二(1)班同学的课余活动情况。
课余活动 看动画片 读课外书 玩电脑 去户外玩
人数 13 2 18 8
(1)二(1)班同学在课余时间喜欢( 玩电脑 )的人数最多。
(2)二(1)班同学在课余时间喜欢玩电脑的人数比喜欢读课外书的
多( 16 )。
(3)你在课余时间喜欢( 略 )。
(4)看了上面的统计表,你有什么发现?想给同学们提哪些建议?
略(合理即可)
玩电脑
16
略
3. 下面是林明同学调查的本班同学最喜欢的体育项目情况。
体育项目 打篮球 踢足球 跳绳 打乒乓球
人数 4 23 5 10
(1)林明的班上最喜欢( 踢足球 )的人数最多,如果班级组织
一场体育比赛,最好安排( 足球 )比赛。
(2)如果林明所在的班级再转来一位同学,你觉得他最有可能会喜
欢( 略 )。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
略
踢足球
足球
略
4. 下面是二(1)班的同学喜欢的糖果口味的情况调查表。
糖果口味 苹果味 葡萄味 橘子味 菠萝味 蜜桃味
人数 5 6 14 8 4
(1)二(1)班一共有( 37 )名同学。
(2)喜欢( 橘子味 )糖果的人数最多,喜欢( 蜜桃味 )糖
果的人数最少。
(3)在儿童节这天,老师最好多买( 橘子味 )的糖果。
37
橘子味
蜜桃味
橘子味
5. 在生活中还有许多这样的问题需要用数据的收集和整理来解决,你
还知道哪些生活中的问题需要用今天学习的知识点来解决吗?( 拓
展类作业)
略
感谢观看 下节课再会