四年级下册数学人教版除法各部分间的关系（有余数）课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
有余数的除法
各部分间的关系
导入：
根据除法各部分间的关系，写出另外两个等式。
72÷12=6 437÷19=23 45×89=4005 36×45=1620
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新授：
学校买了一批课外书，共400本，要平均分给12个班，求平均每个班分得几本？最终还剩几本？
思考：这个除法算式中各部分的名称是什么？
新授：
学校买了一批课外书，平均分给了12个班，每个班分得了33本，最终还剩4本.求这批书一共有几本？
思考：这里的被除数、除数、商和余数的关系是什么？用公式写出来。
新授：
学校买了一批课外书，共400本，平均分给每个班后，还剩4本，已知每个班分得了33本。求这个学校一共有几个班？
（400-4）÷33=12（个）
答：这个学校一共有12个班。
思考：这里的被除数、除数、商和余数的关系是什么？用公式写出来。
新授：
学校买了一批课外书，共400本，平均分给了12个班后，最终还剩4本.求平均每个班分得了几本？
（400-4）÷12=33（本）
答：平均每个班分得了33本。
思考：这里的被除数、除数、商和余数的关系是什么？用公式写出来。
练习
练习：
根据除法各部分间的关系，写出另外三个等式。
练习：
练习：
总结
有余数的除法各部分间的关系：
再见！