2024年中考生物专题复习 :读图理解题
1.如图所示是常见的几种植物,请据图回答问题:
(1)图中上述植物,分布最广、种类最多、最高等的植物是 (填字母);按生殖方式分类,可以分为两大类,一类靠孢子生殖,另一类靠 繁殖,包括 (填字母);按照有没有输导组织分类,也可分为两大类,有输导组织的包括 (填字母)。
(2)向曰葵与油松的共同特点是都能产生 ,但向日葵的种子外面有 包被着,油松只有种子没有果实属于 植物。
(3)“苔痕上阶绿,草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句,它描写了上述 (填字母)所代表的植物类群,该植物只有 器官的分化,大多植株矮小,生活在陆地潮湿的环境,可作为监测空气污染程度的指示植物。
(4)结构简单,一般生活在水中,没有根、茎、叶等器官分化的是 (填字母),属于 植物,这类植物靠全身吸收营养以及制造有机物。
2.如图依次为蝗虫、家蚕和青蛙的生殖与发育过程示意图、请据图回答:
(1)图一所示家蚕的发育过程叫做 发育。成语“作茧自缚”,这里的“茧”出现在家蚕发育过程的[ ] 时期。为提高茧丝产量,蚕农常常给处于[ ] 期的家蚕喷洒某种激素类似物,使该期延长。
(2)与蝗虫和家蚕相比较、图二青蛙在受精方式上的最大不同点是 。青蛙的发育过程中,蝌蚪用鳃呼吸,在水中生活;成蛙用 呼吸,能够在潮湿的陆地生活。蝌蚪和成蛙的形态结构和生理特征都有明显的差异,这种发育属于 。
3.暑假里,张凯同学到养鸡场进行社会实践,对小鸡的孵化过程产生了浓厚的兴趣。请结合如图与所学知识回答下列问题:
(1)鸡的生殖发育要经历一定的过程,鸡场工作人员介绍母鸡和公鸡只有完成了生殖过程的 阶段,母鸡才能产下种蛋。张凯同学发现养鸡场工作人员会把种蛋(鸡卵)放在孵化箱内孵化,其中的原因是 。
(2)鸡的卵细胞比较大,它的结构包括 (填序号)。图1所示鸡卵结构中,图1中结构①上有许多 ,以保证胚胎发育时能够进行气体交换。为胚胎发育提供营养的是
(填序号)。
(3)图二所示是刚刚孵化的小鸡,它属于 雏。
4.下图中,甲、乙分别是两个生物小组设计的实验装置,请据图回答问题:
(1)甲装置中,A处的塑料袋壁上出现了水珠,这是植物进行 作用的结果。B处的塑料袋壁上没有出现水珠,说明植物进行此生理作用的主要器官是 。
(2)甲装置的A塑料袋中放入带火星的卫生香后,会出现 现象。
(3)设计好乙装置后关闭开关,放置一昼夜之后,打开开关,发现澄清石灰水变浑浊,这是植物进行 作用产生 的结果。
(4)某同学在进行乙实验时,用透明的塑料袋替代黑色塑料袋,结果石灰水变化不明显,原因是 。
5.微生物对于我们生存的地球和我们生活都有重要意义。首先微生物对自然界中的物质循环起着重要作用,其次人类利用部分微生物制作美味的发酵食品;但也有一部分微生物会导致我们生病。请同学们回答下列问题:
(1)土壤中有大量的腐生生活的微生物,这些微生物分解动植物的遗体、粪便等,形成水、 和 。
(2)制作酸奶的双歧杆菌,它和乳酸菌一样,属于 菌, (有/没有)成形的细胞核。
(3)用来制作酱油的微生物和做面包的微生物是一类,它们都有的生殖方式是 生殖;而导致我们生病的新冠病毒的生殖方式是 。 孢子
(4)噬菌体包括头部和尾部两部分,其中头部外壳和尾部是 分子,头部内部含有 分子。
6.冬季长跑对中学生的意义是可以提高呼吸系统和心血管系统的机能。
(1)在长跑中,我们下肢长骨的 状结构,使骨坚而不重。 提供了运动的动力。
(2)在长跑中,关节既灵活又牢固,下图为关节结构示意图,【1】 及其内外坚韧的韧带,使关节具有坚固性;【2】表面覆盖的 光滑而有弹性,使关节具有灵活性。
(3)在长跑中,筋疲力尽的同学在老师和同学的大声鼓励中,重新振奋精神,坚持跑完全程,脸上洋溢出胜利的笑容。这是 和 共同调节的结果。
7.据图回答问题[ ]里填字母。
(1)图2中的h 是由图1中的[ ] 发育成的。
(2)叶芽能由小长大与图1中的[ ] 有密切关系,该部分属于 组织,此处细胞的分裂活动决定着各部分的生长发育。
(3)根据顶端优势原理,就图中结构而言,图2中[ ] 的发育被抑制,它是由图1中的[ ] 发育成的。
8.某校初二年级生物兴趣小组的同学们国庆假期时间齐聚崂山国家森林公园,开展了一系列生物社会实践活动,深入自然,请你运用所学的知识,帮助他解决下列问题。
(1)从形态方面看:图A的身体呈的 对称,无前后、左右、背腹之分;图F适于飞行的外部形态特征有(写一条即可) 。
(2)从结构方面看:图B与图A相比,有了专门消化食物的[ ] ;图D属于鱼类,它的呼吸器官和运动器官分别是 ,这些结构有助于它适于水中生活。
(3)从生理方面看:图A能靠特有的攻击和防御利器——[ ] 辅助捕食、防御敌害;观察图C时,经常用浸水的湿棉球轻擦其体表以保持湿润。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的诗句,体现了“雨”和图E之间有着密切的联系。这是因为 。
(4)请尝试将以上六种动物分为两组并写出分组的依据(动物名称用字母表示)。例如:
①组:图A、图B;
②组:图C、图D、图E、图F。
请推测分类依据是: 。
9.如图是几种生物的分类图,请据图回答下列问题:
(1)图中数字①所代表的生物是 。(选填“乳酸菌”或“酵母菌”)
(2)图中a、b两处应该填写的内容:a ,b 。
(3)动物分类的方法有很多,例如根据体内有无 ,可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物
10.下图为李老师手绘图A:洋葱鳞片叶内表皮细胞,图B:人体口腔上皮细胞,请据图回答
(1)图A结构②相当于图B结构[ ] ,作用是 。
(2)人体23对染色体位于图B细胞结构[ ] 中。
(3)洋葱刺激性的味道来自图A细胞结构[ ] 中。
(4)图A洋葱鳞片叶内表皮细胞中的能量转换器是 。
11.下图为某草原生态系统食物网,请思考并回答下列问题:
(1)该食物网中有 条食物链,其中包含兔的食物链是: 。
(2)图示食物网中未包含的生态系统的组成成分是 和 。
(3)假如蛇的数量大量减少,短时间内猫头鹰的数量会 ,其余相关的生物数量也会发生相应变化,但一般情况下生态系统的各种生物所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的 。生态系统的成分越复杂,这种调节能力就越,所以森林生态系统和草原生态系统相比, 的调节能力更强。
(4)该食物网中的某种生物减少,其他的生物都减少,这种生物是 。
12.下图是某生态系统的食物网的一部分,请据图回答:
(1)在生态系统所包含的组成成分中,除了上图食物网包含的生物之外还包括非生物部分和 。
(2)图中的生产者是 。
(3)该生态系统中的能量最终来源于 。
(4)此生态系统中,有 条食物链。请写出该生态系统中最长的一条食物链 。
(5)生态系统中的物质和 就是沿着食物链和食物网流动的。当人类排放的有毒物质进入上述生态系统,则有毒物质会在 这种生物的体内积累得最多。
13.如图为显微镜的结构图,据图回答:
(1)观察时应先选用 物镜(填“高倍”或“低倍”)。
(2)若选用10×的目镜和10×的物镜,则该显微镜的放大倍数是 倍。
(3)将低倍镜换成高倍镜,可以转动[ ] 。
(4)观察过程中,已经找到物像,但发现视野中物像不清晰,可以调节[ ] 。
(5)用显微镜观察装片时,若在比较暗的实验室里,应选用 (填“平面镜”或“凹面镜”)和 (填“大光圈”或“小光圈”)。
14.如图一是某草原生态系统中的部分食物网简图,图二是该食物网中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图分析回答问题。
(1)一个完整的生态系统,是由生物部分和 部分组成的统一整体。
(2)图一中共有 条食物链。图二中甲对应图一中的生物是 。此生物与鹰的生物关系是 。
(3)生活在土壤中的蚯蚓属于生态系统中的 。
15.人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官,请据图分析回答某学校在防火演练中的系列问题:
(1)据图甲写出声波引起的波动在中耳和内耳中的传导过程 (用图中的数字和箭头表示)。
(2)在学校举行的火灾逃生演练中,当听到警报声,你迅速跑步离开教室,这是你通过 对外界刺激所发生的有规律的反应,其神经结构的基础是 。
(3)由于在撤离的过程中,你过度紧张,呼吸会迅速加快,调节呼吸频率的中枢在 处。
(4)在撤离的过程中,在大脑的统一指挥下,身体各种器官密切配合,另外【 】 对各种准确动作的完成也起到了很好的协调作用。
(5)在撤离过程中,图甲中和6 和 能感受头部位置变动情况,对维持人体平衡也起重要作用。
(6)在你撤离后看着同学走向远方,你的晶状体曲度的变化是 ;调节晶状体的结构是 。
答案解析部分
1.【答案】(1)AD;种子;ADF;ABDF
(2)种子;果皮;裸子
(3)E;茎和叶
(4)C;藻类
2.【答案】(1)完全变态;③;蛹;②;幼虫
(2)体外受精;肺和皮肤;变态发育
3.【答案】(1)交配;孵化箱为其发育提供适宜的温度
(2)⑤⑥⑧;气孔;④⑧
(3)早成
4.【答案】(1)蒸腾作用;叶
(2)复燃
(3)呼吸;二氧化碳
(4)光合作用吸收了二氧化碳
5.【答案】(1)无机盐;二氧化碳
(2)细;没有
(3)孢子;自我复制
(4)蛋白质;核酸(DNA或RNA)
6.【答案】(1)管;骨骼肌
(2)关节囊;关节软骨
(3)神经系统;激素
7.【答案】(1)茎;d;芽轴
(2)a;生长点;分生
(3)f;侧芽;e;芽原基
8.【答案】(1)辐射;身体呈流线型(体表覆羽)
(2)4;肠;鳃、鳍
(3)⑤;刺细胞;青蛙的生殖和发育离不开水
(4)是否有肛门
9.【答案】(1)乳酸菌
(2)种子植物;胎生
(3)脊柱
10.【答案】(1)⑥;细胞膜;控制物质进出
(2)⑦;细胞核
(3)④;液泡
(4)线粒体
11.【答案】(1)7;草→兔→狐
(2)非生物部分;分解者
(3)减少;自动调节能力;强
(4)草
12.【答案】(1)分解者
(2)玉米
(3)太阳能
(4)3;玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰
(5)能量;雀鹰
13.【答案】(1)低倍镜
(2)100
(3)②;转换器
(4)⑦;细准焦螺旋
(5)凹面镜;大光圈
14.【答案】(1)非生物
(2)5;蛇;捕食和竞争
(3)分解者
15.【答案】(1)3→5→8
(2)神经系统;反射弧
(3)脑干
(4)10;小脑
(5)半规管;前庭
(6)由大变小;睫状体
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