湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校物理人教版八年级下册（新）11.3 动能和势能 教学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校物理人教版八年级下册（新）11.3 动能和势能 教学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2015-08-17 16:29:49 | ||
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文档简介
113 动能和势能
教学目标
1．能说出什么是能量，记住能量的单位
2．能说出什么是动能，能运用实验探究动能的大小与哪些因素有关。
3．能说出什么是重力势能，能运用实验探究重力势能的大小与哪些因素有关。
4．能说出什么是弹性势能及影响的因素。
【预习生成】
（一）能量
我们在日常生活中经常提到能，你能说出几种来？如： 。
“能”确是物理学中的一个重要概念，能的概 ( http: / / www.21cnjy.com )念跟功的概念有密切联系。比如：电流能做功，说明具有电能；燃料燃烧放热可以做功，说明具有热能；因此，我们认为：一个物体能够 它就具有 。
思考：一个物体具有能量它一定做功吗？
小结：能与功的关系是： 。
（二）动能
1．什么样的物体具有动能？
急流的河水能把石头冲走，流水能做功；飞行的 ( http: / / www.21cnjy.com )子弹能把木板打穿，飞行的子弹能做功；风吹动帆船航行，空气流动形成的风能做功。这些物体能做功，它们都具有能。它们的能量由于 才具有的。水由于 、子弹由于 、空气由于 而具有能。
物理学中把 而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有 能。
2．请同学们判断下列物体中哪些物体具有动能。
A、静坐的人；B、足球场上奔跑的运动员；
C、炮膛中准备发射的炮弹；D、从飞机上投出的炸弹；
E、被电风扇吹动的空气。
具有动能的是： ；理由是 ；
3．动能的大小或多少跟哪些因素有关。
思考：影响动能大小的因素有：
（三）势能
运动的物体具有动能。生活中也有很多物体并没有运动，但是它们也能做功，也具有能。
1．什么样的物体具有重力势能？
人们在打桩时，必须把重锤高高举起，当重 ( http: / / www.21cnjy.com )锤落下时可以做功，因为重锤受到竖直向下的重力，重锤下落时沿着重力的方向向下通过了一段距离，所以举高的重锤可以做功，将木桩打入地里。试想，一个重锤如果静止地压在本桩上是不能做功的。重锤只有在被 的情况下才能做功，即重锤被举高时才具有做功的本领——能。
一池静止的水是不能做功的，但是这一池静止的水如果处在高山上，水落下时就可以做做功，把水车冲得转起来。
因此，物体由于 叫重力势能。
2．重力势能的大小跟哪些因素有关。
思考：影响重力势能的因素是：
3、物体由于 叫做弹性势能
【新知探究】
聚焦目标一：
阅读课本114页第一自然段，找出：
1．能量是指：_______________________。物体能够做的功越多，说明具有的能量就越______。能量的单位是_________。（记住）
独立思考：（1）能够做功和正在做功的关系（2）能量与做功的关系。
试试你的身手：判断是非（独立完成后小组交流）
2．正在做功的物体一定具有能量。（ ） 2、具有能的物体一定正在做功。（ ）
3.不在做功的物体没有能。（ ）
聚焦目标二：
一、认识动能：
1．运动的钢球推动木块前进，钢球对木块做功。
2．风吹着帆船航行,流动的空气对帆船做功；
3．流水推动水轮转动，水对水轮做功
运动的钢球，流动的空气，水共同特点：它 ( http: / / www.21cnjy.com )们都在________，都在对外________，因而都具有________。这种形式的能叫________。
动能：物体由于 。举出物体具有动能的例子（小组交流）
总结得出：_____________物体都有动能。
二、探究动能大小与什么因素有关：
学法指导：探究影响摩擦力大小的因素的实验方法是？
1．如狂风能吹倒大树,而微风只能使树枝摇动。猜测：动能的大小可能与________有关。
2．同样速度行驶的大货车和出租车，假设撞在电线杆上，货车将其撞弯的程度要比出租车严重。猜测：动能的大小可能与________有关
小组合作探究：
（1）研究动能的大小与质量的关系时，应控制_____一定，如何做到？
实验结论______________________________________
（2） 研究动能的大小与速度的关系时，应控制_____一定，如何做到？
实验结论：物体的动能大小与____ ( http: / / www.21cnjy.com )____、________有关：关系是_______________________、__________________________________。
做一做，你一定能行：
1．正在加速行驶的汽车，具有的动能________，因为________在增大。
2．地面上静止的铅球和正在滚动的乒乓球，________的动能大。
聚焦目标三：
一、认识势能
自主学习：阅读教材115页势能部分回答下面问题：
1．什么是弹性势能？影响的因素？ 2.什么是重力势能？举例物体具有重力势能的例子
（独立完成后小组交流）
二、探究重力势能大小与哪些因素有关：学法指导：上面实验采用的方法是？
学生独立思考下面的问题然后小组交流，并猜测重力势能大小与哪些因素有关
1．举起同样高度的铅球和乒乓球，落到沙地上，铅球砸得深些，谁做的功多？ 猜想：重力势能大小与___________有关
2．同一个铅球被举高1米和2米，落到沙地上，哪次做的功多？猜想：重力势能大小与___________有关
3．研究重力势能的大小与质量的关系时，应控制_____一定，如何做到？
得出结论：______________________
4．研究重力势能的大小与高度的关系 ( http: / / www.21cnjy.com )时，应控制_____一定，如何做到？得出结论：_____________________实验结论：物体的重力势能大小与____________、________有关：关系是：___________________、_________________________
【达标检测】
1．势能分为_______、_______。
2．重力势能的大小与物体的_______、_______有关。同一高度飞行的飞机和飞鸟，_______的重力势能大，因为它的_______大。
3．跳伞运动员匀速下落的过程中，动能_______，重力势能_______。
三、弹性势能大小与哪些因素有关？
大家看一个实验。（教师演示，学生回答）
把一个砝码放在弹簧上的小木 ( http: / / www.21cnjy.com )板上，用力将弹簧压缩，使其发生（弹性形变）。此时，弹簧静止，没有 能。弹簧也没有被举高，也没有 。可是大家猜想，弹簧能不能做功？
，放开手，我们观察到
可见，被压缩的弹簧也具有 ( http: / / www.21cnjy.com )能。这种能区别于动能和重力势能，它是由于 而具有的能。所以，发生弹性形变的物体具有的能叫 。
物体在很多情况下都具有弹性势能。请你举出几个应用弹性势能的例子
我们住地上拍打篮球的时候，球发生弹性形 ( http: / / www.21cnjy.com )变的程度越大，球就弹起得越 ，这说明：物体的弹性势能的大小跟物体 有关，弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。
【巩固提升】
l．一个物体____________，我们就说这个物体具有能。
2．_____________________叫动能，与物体的_______、_______有关。
3．_____________________叫重力势能，与物体_______、_______有关。物体由于发生______具有的能叫弹性势能，物体弹性势能的大小与______有关。
4．下列物体各具有什么形式的能？
（1）在地上滚动的足球（2）山顶上的一块石头
（3） 地面上被拉弯的弓（4）天空中向前飞行的飞机
5．空中自由下落的石块速度会逐渐增大，下落过程中，动能_______，重力势能_______。
6．小明和妈妈一起去超市购物，乘坐自动扶梯匀速从一楼到二楼，这个过程中，他们的动能_______，重力势能_______。
7．关于能的概念，下列说法中正确的是( )
A．举得高的物体重力势能一定大
B．悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能
C．在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能
D．一个物体可同时既具有动能，又具有势能
8．一架飞机在灾区上方水平匀速飞行 ( http: / / www.21cnjy.com )，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能__ _ _ (填“变大”或“变小”)
课后练习
一.填空题
1.动能是指物体由于 而具有的能，其大小与物体的 和 有关.
2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能，它与物体的 和 有关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与 有关.
3.我们常用的能量单位是 ，用字母 来表示.
4.判定下列物体是否具有动能或势能，假如有，说出能量的名称，假如没有，说明原因．
①在水平地面上滚动的铅球：___________； ②悬挂在室内的电灯：____________；
③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________； ④弹簧：_____________；
⑤在空中飞行的波音747客机： _____⑥静止在水平轨道上的列车： ________．
⑦高速升空的火箭 . ⑧被拉弯的钢板尺 .
⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 . ⑩空中下落的皮球
5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，假如它们的动能相等，那么 飞得快．
6.假如卡车空载和满载时都以同样的速 ( http: / / www.21cnjy.com )度行驶，那么空载时具有的动能 满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能 该卡车下山时具有的重力势能．（选填“大于”、“小 于”或“等于”）
7.一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程 中， 能逐渐增大， 能逐渐减小。
二.选择题
1.关于能的概念，下列说法正确的是（ ）
A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能
B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能
C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大
D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大
2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ）
A．动能增大，势能不变 B．动能不变，势能减小
C．动能、势能都不变 D．动能减小，势能增大
3.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（ ）
A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力
4.西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运 ( http: / / www.21cnjy.com )载火箭，成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（ ）
A．飞船的势能不断减小，动能不断增大 B．飞船的势能不断增大，动能不断减小
C．飞船的势能和动能都在不断减小 D．飞船的势能和动能都在不断增大
5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）
A．内能B．重力势能C．弹性势能D．动能
教学目标
1．能说出什么是能量，记住能量的单位
2．能说出什么是动能，能运用实验探究动能的大小与哪些因素有关。
3．能说出什么是重力势能，能运用实验探究重力势能的大小与哪些因素有关。
4．能说出什么是弹性势能及影响的因素。
【预习生成】
（一）能量
我们在日常生活中经常提到能，你能说出几种来？如： 。
“能”确是物理学中的一个重要概念，能的概 ( http: / / www.21cnjy.com )念跟功的概念有密切联系。比如：电流能做功，说明具有电能；燃料燃烧放热可以做功，说明具有热能；因此，我们认为：一个物体能够 它就具有 。
思考：一个物体具有能量它一定做功吗？
小结：能与功的关系是： 。
（二）动能
1．什么样的物体具有动能？
急流的河水能把石头冲走，流水能做功；飞行的 ( http: / / www.21cnjy.com )子弹能把木板打穿，飞行的子弹能做功；风吹动帆船航行，空气流动形成的风能做功。这些物体能做功，它们都具有能。它们的能量由于 才具有的。水由于 、子弹由于 、空气由于 而具有能。
物理学中把 而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有 能。
2．请同学们判断下列物体中哪些物体具有动能。
A、静坐的人；B、足球场上奔跑的运动员；
C、炮膛中准备发射的炮弹；D、从飞机上投出的炸弹；
E、被电风扇吹动的空气。
具有动能的是： ；理由是 ；
3．动能的大小或多少跟哪些因素有关。
思考：影响动能大小的因素有：
（三）势能
运动的物体具有动能。生活中也有很多物体并没有运动，但是它们也能做功，也具有能。
1．什么样的物体具有重力势能？
人们在打桩时，必须把重锤高高举起，当重 ( http: / / www.21cnjy.com )锤落下时可以做功，因为重锤受到竖直向下的重力，重锤下落时沿着重力的方向向下通过了一段距离，所以举高的重锤可以做功，将木桩打入地里。试想，一个重锤如果静止地压在本桩上是不能做功的。重锤只有在被 的情况下才能做功，即重锤被举高时才具有做功的本领——能。
一池静止的水是不能做功的，但是这一池静止的水如果处在高山上，水落下时就可以做做功，把水车冲得转起来。
因此，物体由于 叫重力势能。
2．重力势能的大小跟哪些因素有关。
思考：影响重力势能的因素是：
3、物体由于 叫做弹性势能
【新知探究】
聚焦目标一：
阅读课本114页第一自然段，找出：
1．能量是指：_______________________。物体能够做的功越多，说明具有的能量就越______。能量的单位是_________。（记住）
独立思考：（1）能够做功和正在做功的关系（2）能量与做功的关系。
试试你的身手：判断是非（独立完成后小组交流）
2．正在做功的物体一定具有能量。（ ） 2、具有能的物体一定正在做功。（ ）
3.不在做功的物体没有能。（ ）
聚焦目标二：
一、认识动能：
1．运动的钢球推动木块前进，钢球对木块做功。
2．风吹着帆船航行,流动的空气对帆船做功；
3．流水推动水轮转动，水对水轮做功
运动的钢球，流动的空气，水共同特点：它 ( http: / / www.21cnjy.com )们都在________，都在对外________，因而都具有________。这种形式的能叫________。
动能：物体由于 。举出物体具有动能的例子（小组交流）
总结得出：_____________物体都有动能。
二、探究动能大小与什么因素有关：
学法指导：探究影响摩擦力大小的因素的实验方法是？
1．如狂风能吹倒大树,而微风只能使树枝摇动。猜测：动能的大小可能与________有关。
2．同样速度行驶的大货车和出租车，假设撞在电线杆上，货车将其撞弯的程度要比出租车严重。猜测：动能的大小可能与________有关
小组合作探究：
（1）研究动能的大小与质量的关系时，应控制_____一定，如何做到？
实验结论______________________________________
（2） 研究动能的大小与速度的关系时，应控制_____一定，如何做到？
实验结论：物体的动能大小与____ ( http: / / www.21cnjy.com )____、________有关：关系是_______________________、__________________________________。
做一做，你一定能行：
1．正在加速行驶的汽车，具有的动能________，因为________在增大。
2．地面上静止的铅球和正在滚动的乒乓球，________的动能大。
聚焦目标三：
一、认识势能
自主学习：阅读教材115页势能部分回答下面问题：
1．什么是弹性势能？影响的因素？ 2.什么是重力势能？举例物体具有重力势能的例子
（独立完成后小组交流）
二、探究重力势能大小与哪些因素有关：学法指导：上面实验采用的方法是？
学生独立思考下面的问题然后小组交流，并猜测重力势能大小与哪些因素有关
1．举起同样高度的铅球和乒乓球，落到沙地上，铅球砸得深些，谁做的功多？ 猜想：重力势能大小与___________有关
2．同一个铅球被举高1米和2米，落到沙地上，哪次做的功多？猜想：重力势能大小与___________有关
3．研究重力势能的大小与质量的关系时，应控制_____一定，如何做到？
得出结论：______________________
4．研究重力势能的大小与高度的关系 ( http: / / www.21cnjy.com )时，应控制_____一定，如何做到？得出结论：_____________________实验结论：物体的重力势能大小与____________、________有关：关系是：___________________、_________________________
【达标检测】
1．势能分为_______、_______。
2．重力势能的大小与物体的_______、_______有关。同一高度飞行的飞机和飞鸟，_______的重力势能大，因为它的_______大。
3．跳伞运动员匀速下落的过程中，动能_______，重力势能_______。
三、弹性势能大小与哪些因素有关？
大家看一个实验。（教师演示，学生回答）
把一个砝码放在弹簧上的小木 ( http: / / www.21cnjy.com )板上，用力将弹簧压缩，使其发生（弹性形变）。此时，弹簧静止，没有 能。弹簧也没有被举高，也没有 。可是大家猜想，弹簧能不能做功？
，放开手，我们观察到
可见，被压缩的弹簧也具有 ( http: / / www.21cnjy.com )能。这种能区别于动能和重力势能，它是由于 而具有的能。所以，发生弹性形变的物体具有的能叫 。
物体在很多情况下都具有弹性势能。请你举出几个应用弹性势能的例子
我们住地上拍打篮球的时候，球发生弹性形 ( http: / / www.21cnjy.com )变的程度越大，球就弹起得越 ，这说明：物体的弹性势能的大小跟物体 有关，弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。
【巩固提升】
l．一个物体____________，我们就说这个物体具有能。
2．_____________________叫动能，与物体的_______、_______有关。
3．_____________________叫重力势能，与物体_______、_______有关。物体由于发生______具有的能叫弹性势能，物体弹性势能的大小与______有关。
4．下列物体各具有什么形式的能？
（1）在地上滚动的足球（2）山顶上的一块石头
（3） 地面上被拉弯的弓（4）天空中向前飞行的飞机
5．空中自由下落的石块速度会逐渐增大，下落过程中，动能_______，重力势能_______。
6．小明和妈妈一起去超市购物，乘坐自动扶梯匀速从一楼到二楼，这个过程中，他们的动能_______，重力势能_______。
7．关于能的概念，下列说法中正确的是( )
A．举得高的物体重力势能一定大
B．悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能
C．在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能
D．一个物体可同时既具有动能，又具有势能
8．一架飞机在灾区上方水平匀速飞行 ( http: / / www.21cnjy.com )，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能__ _ _ (填“变大”或“变小”)
课后练习
一.填空题
1.动能是指物体由于 而具有的能，其大小与物体的 和 有关.
2.势能包含 势能和 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做 势能，它与物体的 和 有关；物体由于发生 而具有的能叫做 势能，它的大小与 有关.
3.我们常用的能量单位是 ，用字母 来表示.
4.判定下列物体是否具有动能或势能，假如有，说出能量的名称，假如没有，说明原因．
①在水平地面上滚动的铅球：___________； ②悬挂在室内的电灯：____________；
③玩具汽车中被卷紧的发条：_____________； ④弹簧：_____________；
⑤在空中飞行的波音747客机： _____⑥静止在水平轨道上的列车： ________．
⑦高速升空的火箭 . ⑧被拉弯的钢板尺 .
⑨被水电站拦河坝拦住的上游水 . ⑩空中下落的皮球
5.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，假如它们的动能相等，那么 飞得快．
6.假如卡车空载和满载时都以同样的速 ( http: / / www.21cnjy.com )度行驶，那么空载时具有的动能 满载时具有的动能．停放在山顶上的卡车具有的重力势能 该卡车下山时具有的重力势能．（选填“大于”、“小 于”或“等于”）
7.一个同学在蹦床上玩，从跳起到上升至最高点的过程 中， 能逐渐增大， 能逐渐减小。
二.选择题
1.关于能的概念，下列说法正确的是（ ）
A．用线悬挂着的物体，它没有做功，它不具有机械能
B．在空中飞行的子弹，因为它能做功，所以它具有机械能
C．甲物体的运动速度比乙物体的大，则甲物体的动能一定比乙物体的大
D．甲物体的高度比乙物体的高度大，则甲物体的势能一定比乙物体的大
2.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ）
A．动能增大，势能不变 B．动能不变，势能减小
C．动能、势能都不变 D．动能减小，势能增大
3.司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（ ）
A．增大动能 B．增大势能 C．增大惯性 D．减小阻力
4.西昌卫星发射中心用“长征四号乙”运 ( http: / / www.21cnjy.com )载火箭，成功地将‘“神州六号”飞船送人太空。在飞船随火箭一起离开发射塔飞向天空的过程中（ ）
A．飞船的势能不断减小，动能不断增大 B．飞船的势能不断增大，动能不断减小
C．飞船的势能和动能都在不断减小 D．飞船的势能和动能都在不断增大
5.三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（ ）
A．内能B．重力势能C．弹性势能D．动能