湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校2014-2015学年物理人教版八年级上册（新）1.3 运动的快慢 教案（无答案）

1.3 运动的快慢
第三节 运动的快慢
教学目标：
1.能用速度描述物体的运动
2.能用速度公式进行简单的计算
3.知道匀速直线运动和变速运动的概念，知道计算平均速度的方法
重点：速度的物理意义及速度的计算
难点：建立速度的概念，速度单位的换算
教学过程:
一、学生自学
（一）学生独立思考下列问题，阅读课本P19—P22内容，并将重点部分划线：
1.怎样描述物休运动的快慢？2.速度的定义，计算公式，国际单位，常用单位分别是什么？3. 怎样比较变速直线运动的快慢？其计算公式是什么？
（二）自学检测1．物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值 的物体运动得快。（选填“大”或“小”）
2．速度 （1）定义： 。
（2）公式： 。变形公式： 、 。
（3）速度的国际单位： ，交通 ( http: / / www.21cnjy.com )中的常用单位： 。速度的单位是由 的单位和 的单位组合而成的。 1m/s=____km/h
（4）汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示__________________.
（5）单位换算：10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s（6）下列速度中最大的是（　）A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s
（7） 一架飞机2h内飞行1440km，它的速度是 m/s。
3．机械运动按运动路线的曲直分为 运动和 运动。
4．直线运动分为 直线运动和 直线运动
（1）、观察上图，两车的运动有什么不同？甲车做 运动，乙车做__________运动。
（2）在物理学中，我们把 的运动叫做匀速直线运动。把运动速度变化的运动叫做 运动。最简单的机械运动是___________运动。
5．平均速度 为了比较变 ( http: / / www.21cnjy.com )速直线运动的快慢，通常计算它的 来比较物体运动的快慢。在物理学里说到某一物体的平均速度，一定要指明是在那一段路程内的平均速度。平均速度的计算公式： 。
三、活动及感悟
活动一（一）如何比较物体运动的快慢？
（1）在生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，
a通过相同 比较通过的路程，经过路程 的物体运动得快。
b通过相同 比较他们所花的时间，所花的时间 的物体运动得快。
（2）问题：要是两物理运动的路程和时间 ( http: / / www.21cnjy.com )都不相同，怎么比较物体运动的快慢？让学生思考……老师引导学生得出路程与时间的比值可以表示各种不同情况物体运动的快慢，由此引出速度的概念，同时也对学生进行了物理思想方法的教育。
通常，用相同时间内通过的路程大小来表示物体运动的快慢比较方便。所以，物体运动的快慢用速度来表示，速度值 的物体运动得快。
（二）师生交流归纳：我们在生活中比较物体运动的快慢的方法
（1）相同的时间比较通过的路程，经过路程长的物体运动得快。
（2）相同路程比较他们所花的时间，所花的时间短的物体运动得快。
（3）物理学中用速度表示物体运动的快慢，其实质就是相同的时间比较通过的路程。
活动二一）学生先尝试独立解决，暴露问题后师生交流归纳。
例题1：世界上最大直径的盾构法隧道 ( http: / / www.21cnjy.com )——上海上中路越江隧道已经开工，隧道全长2800米。若竣工后，一辆轿车以20米／秒的速度匀速通过隧道，需要多少秒钟？
（二）师生交流归纳：（1）规范解题格式和思路（重要）
（2）路程、时间的计算，解题过程中要采用数形结合的思维方法，画出物体运动过程的示意图，帮助分析解答。
活动三一）学生先尝试独立解决，暴露问题后师生交流归纳。
例题2：一物体做直线运动，它在前2s内的平均速度是6m／s，在后3s内的平均速度是4m／s，那么该物体在5s内的平均速度是多少？
（二）师生交流归纳：（1）平均速度 ( http: / / www.21cnjy.com )的计算公式只有一个，即平均速度等于运动过程中运动物休所通过的总路程与总时间之比。（2）平均速度不等于速度的平均值。：
达标检测：1．如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ）
2．为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（ ）
A 大人 B 小孩 C 一样快 D 无法确定
3．长50m的队伍，匀速通过一座长100m的大桥需1.25min，则队伍过桥的速度为（ ）
A 1.33m/s B 7.2km/h C 2.5m/s D 4.8km/h
4．一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程 ( http: / / www.21cnjy.com )为200m，那么，它在第1s内通过_______m，第2s内通过_____m，前5s内通过_______m。
5﹡.小明家距学校600m ( http: / / www.21cnjy.com )远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？
6﹡.小明从家到学校前一半时间的平均速度为1m/s，后一半时间平均速度为1.5m/s，求他的全程平均速度。
7.一列火车以36km/h的速度，用了3min穿过长度为1600m的一座大桥，求这列火车的长度是多少？
8. 单位换算：1 m/s=___ _km/h 10 m/s=_ __km/h
72 km/h=__ __m/s 54 m/s=__ __km/h
9．一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48 m/s.燕子比火车运动得______。
10.汽车以25 m/s ( http: / / www.21cnjy.com )的速度行驶了2 h,它在这段时间 内通过的路程是______km; 如果以这个速度行驶，要通过135 km路程需要___ __h。
11﹡.旗鱼在海洋中游动的速度可达到2 ( http: / / www.21cnjy.com )90分米/秒;猎豹在地面上奔跑时速度为1.68千米/分;灰面鸫在空中飞翔时,速度达80.5千米/时,世界冠军刘易斯的百米记录是9.86秒,其中运动速度最快的是（ ）
A 旗鱼 B 猎豹 C 灰面鸫 D 刘易斯
12.“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（ ）
A 骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长
B 通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少
C 在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程短
D 以上说法都不对
13.某物体运动时，前半路程所需时间为4S，平均速度为30m/s, 后半程的平均速度为20m/s则全程的平均速度为多少m/s。
第一章 机械运动
第三节 运动的快慢
教学目标：会灵活应用速度的概念，速度公式、变形公式计算。
重点：速度的概念，速度公式、变形公式的应用
难点：理解能力，计算能力的培养
教学过程:一、新课导入： 复习：
速度是表示物体 的物理量。
（1）定义： 。（2）公式： 。
（3）速度的国际单位： ，交 ( http: / / www.21cnjy.com )通中的常用单位： 。速度的单位是由 的单位和 的单位组合而成的。 1m/s=____km/h，汽车做匀速直线运动的速度是10m/s，它表示_________________ ____.
（4）单位换算：10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s
（6）通常用公式v=s/t 计算出的速度为 速度。
二、尝试解决
1. 一个做匀速直线运动的物体，5 ( http: / / www.21cnjy.com )s内通过的路程是15m，则它在前2s内的速度是 ____________m/s；一列火车用15m/s的速度通过一个长3.3km的隧道需要4min则这列火车全长为 ___m。
2．某汽车用1min40s的时间行驶10 ( http: / / www.21cnjy.com )00m，接着又以15m／s的速度行驶2min，求汽车在前1000m的路程中的平均速度和全部路程上的平均速度是多大？
3．一辆上海桑塔纳牌轿车在我省高速公路上行驶，
（1）它在经过如图所示的标志牌下时，速度已达40m/s，并仍以此速度在向前开行，这辆车是否违反了交通法规，为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速行驶，从标志牌处开到长沙需要多少时间？（结果保留两位小数）
4．某车从甲地开往乙地，若前半段路的速度为30 km／h，后半段路程的速度为60 km／h，则该车整段路程的平均速度为多少km／h。
三、教师点拨
学生“尝试解决” 后可进行交流合作，教师根据发现的问题，进行第二次备课，点拨暴露出的问题。
课堂小结：： 1.速度的计算公 ( http: / / www.21cnjy.com )式是 ，其变形公式有 、 2．运用公式计算时要特别注意：
达标检测：
1．一位女士由于驾车超速而被警察拦住。 ( http: / / www.21cnjy.com )警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟， 还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念 （ ）
A．速度　B．时间　C．路程　D．质量
3．正常人平均步行的速度大约是 1.1
4．甲乙丙三人的步行速度分别为 ( http: / / www.21cnjy.com )3.5km／h、64m／min、1m／s，则三人的速度关系是( )A．v甲>v乙>v丙 B．v甲>v丙>v乙 C．v乙>v丙>v甲D．v乙>v甲>v丙
5甲物体在15 s内通过45 m路程乙物体在25 s内通过90 m路程，则_____物体运动较快．
7．一个做匀速直线运动的物体，全程24 ( http: / / www.21cnjy.com )m，前一半路程需4s，后一半路程需6s．那么，物体通过前一半路程的平均速度是______m／s，后一半路程上的平均速度是______m／s，全程上的平均速度是______m／s．
8．一位同学以3m／s的速度跑完全程的一半后，立即又用5m／s的速度跑完另一半路程．问该同学跑完全程的平均速度是多大 ．
9．兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到 ( http: / / www.21cnjy.com )树下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩下的路程用时t3小兔子跑完全程的平均速度是 。
10．小华乘水上游船进入世博 ( http: / / www.21cnjy.com )园的过程中，若以游船为参照物，浦江两岸的建筑物是 的。如图所示的s-t图像反映了游船在某段江面是的运动情况，由图像可得该游船行驶的速度为 m/s，它在30秒内通过的路程为______m。
12．宁安城际铁路芜湖段正在建设中，芜 ( http: / / www.21cnjy.com )湖人多年的“动车”梦即将变为现实。已知芜湖到南京的路程约92km，若宁安城际铁路建成后火车以250km／h的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需 h，合 min。以正在行驶的火车为参照物，铁路是 (选填“静止”或“运动”)的。
13．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同 ( http: / / www.21cnjy.com )一方向运动，它们运动的图像如图5所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 和 ；经过5s，跑在最前面的小车是 。
图5