8《红楼春趣》分层作业（含答案）

《红楼春趣》的分层同步练习题
基础训练
1. 给下列加横线的字注音。
忌讳（ ） 敞地（ ） 宝钗（ ） 李纨（ ）
桥墩（ ） 籰子（ ） 晴雯（ ） 高墩（ ）
2. 形近字组词。
晦（ ） 讳（ ） 伟（ ） 违（ ）
悔（ ） 诲（ ） 苇（ ） 围（ ）
3. 写出下列词语的近义词。
齐整—（ ） 精致—（ ） 晦气—（ ）
欢喜—（ ） 七手八脚—（ ）
4. 把下列句子改成陈述句。
难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？
5. 用合适的关联词将下列句子合并成一句话。
众人都仰面看去。众人想那风筝定是起不来了。
6. 按要求写句子。
（1）、红的、黄的、蓝的、绿的各色的风筝把天空点缀得五彩缤纷。（缩句）
（2）、宝玉说：“我还没放一遭儿呢！”（改为转述句）
7. 《红楼春趣》选自《 》，作者是（ ）。这部小说以（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四大家族的兴衰为背景，以（ ）和（ ）的爱情悲剧为主线，展现了人性美和悲剧美。
能力提升
1. 课内阅读。
一时，丫鬟们又拿了许多风筝来，都放起来了。独有宝玉的美人儿风筝放不起来，宝玉说：“这美人儿风筝放不起来。”再看那风筝时，果然就（）。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“若不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
（1）、这段文字主要写了什么内容？
（2）、在括号里填上合适的词语，表现风筝的状态。
（3）、从这段文字中可以看出宝玉是一个怎样的人？
2. 课外阅读。
刘姥姥进大观园（节选）
那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
（1）、选文写了一件什么事？
（2）、选文对众人的笑进行了描写，这样写有什么作用？
（3）、从选文可以看出刘姥姥是一个怎样的人？

拓展延伸
1. 《红楼梦》中有许多个性鲜明的人物，选择一个你喜欢的人物，用几句话描述一下他/她的特点。
2. 《红楼梦》中有许多经典的场景或情节，例如“黛玉葬花”“湘云醉卧”等，选择一个你印象深刻的，写一篇短文。
3. 读了《红楼春趣》和《刘姥姥进大观园》后，你对《红楼梦》有了哪些新的认识或感受？写一篇读后感。

答案：
基础训练
1. 忌讳（huì） 敞地（chǎng） 宝钗（chāi） 李纨（wán）
- 桥墩（dūn） 籰子（yuè） 晴雯（qíng） 高墩（dūn）
2. 略。
3. 整齐 精美 倒霉 高兴 手忙脚乱
4. 天下没有一样的风筝，单他有这个。
5. 因为众人都仰面看，所以众人想那风筝定是起不来了。
6. 风筝点缀天空。
宝玉说，他还没放一遭儿呢！
7. 《红楼梦》 曹雪芹 贾 史 王 薛 贾宝玉 林黛玉
能力提升
1. 这段文字主要写了宝玉的美人儿风筝放不起来，黛玉建议换线后再放。
- 飘飘飖飖
- 宝玉有些任性和孩子气。
2. 选文写了刘姥姥在大观园吃饭时，用幽默的语言逗笑众人的事。
- 通过对众人的笑的描写，突出了刘姥姥的幽默和贾府的欢乐氛围，也展现了不同人物的性格特点。
- 刘姥姥是一个朴实、风趣、机智的人。
拓展延伸：略