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16.田忌赛马
统编版语文五年级下册
第一课时
课文导入
看到这样的场景你想说点什么呢?
走进作品
田忌赛马
根据司马迁《史记·孙子吴起列传》相关内容改写而成。
忌
课题解读
田忌赛马
看到课题,你想知道哪些内容呢?
田忌和谁赛马呢?
谁赢得了赛马比赛呢?
比赛中发生了什么呢?
自由朗读课文,把课文读正确,读流利。想一想:孙膑给田忌的赛马建议为什么能赢得比赛呢?
整体感知
推荐 计策
jiàn cè
我能把字音读准确!
认读生词
赏识 脚力 胸有成竹
摩拳擦掌 跃跃欲试
兴致勃勃 出谋划策 引荐
认读生词
和同桌一起读词语,你读我听,我读你听。
检查读书情况
初读课文
用自己的话概括这件事情。
检查人物语言描写在朗读时的语调和语气。
指导字音,听一听大家读得准确吗?
3
1
2
同学们,让我们一起来解决问题吧!
初读感知
故事发生的时间:战国时期。
故事发生的地点:齐国。
故事里的人物:田忌、孙膑、齐威王。
人物关系是怎样的?你理清楚了吗?
初读感知
按照故事的发展顺序,咱们把故事理清楚,小组讨论说一说两次赛马的经过是怎样的?
初读感知
第一次赛马
田忌
齐威王
上
中
下
上
中
下
同学们,第一次赛马进行了几场?每一场的比赛结果如何?最终结果如何呢?
课堂交流
初读感知
第二次赛马
田忌
齐威王
下
上
中
上
中
下
同学们,第二次赛马进行了几场?每一场的比赛结果如何?最终结果如何呢?
课堂交流
谢谢观看!