河北少儿版版八上生物第四章 呼吸作用和蒸腾作用第2节《蒸腾作用》参考课件(共30张PPT)

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名称 河北少儿版版八上生物第四章 呼吸作用和蒸腾作用第2节《蒸腾作用》参考课件(共30张PPT)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2015-08-18 22:01:57

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文档简介

课件30张PPT。想一想:在骄阳似火的夏天,你走在柏油马路上会有什么感觉?
当你走进树荫中又会有什么感觉?
第二节 蒸腾作用一、演示实验:植物散失水分塑料袋的内壁有什么现象产生?有水珠产生。想一想这些水珠从哪里来的?是从叶片里来的。 袋内的水珠是以液体形式还是以气体状态散发出来的呢?是以气体状态散发出来的。二、蒸腾作用 1、定义:水分以气态从植物体内散发到体外的过程。2、蒸腾作用的部位叶片水是从叶的什么地方散发出来?气孔3、气孔的结构与调节 气孔是由两个半月形保卫细胞组成的,保卫细胞的内外细胞壁厚度不同,靠近气孔一侧的壁较厚,靠近表皮细胞一侧的壁较薄。气孔的开闭受什么控制?保卫细胞吸水,气孔开启; 保卫细胞失水,气孔关闭。4、蒸腾作用的过程植物蒸腾出的水分是由哪来的?
——叶片
——茎
——根蒸腾作用示意图水大气

气孔

叶肉细胞

根茎叶的导管

根毛

土壤中的水分蒸腾作用的过程:5、水、无机盐的运输:
曾有人做过一个统记:一株玉米一生中要利用400斤的水,其中有百分之九九的水要用于蒸腾作用,百分之一用于各种生命活动.
396斤的水散失到空气,
4斤的水被利用。
这是不是一种浪费呢?二、蒸腾作用的意义炎热的夏天,一只手是干燥的,另一只手沾满了水,哪一只手感到凉爽?为什么? 沾满水的手感到凉爽。这是因为水分蒸发会带走手上的热量。意义1:
蒸腾作用同样可以降低植物体的温度,使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。 我们用塑料管喝饮料时,如果嘴不用力吸,饮料能进入到口中吗?为什么? 不能。因为缺少使饮料沿着吸管上升的动力。意义2: 蒸腾作用是水分吸收和流动的动力。促进水和无机盐的运输。由此可见,蒸腾作用不是在浪费水,而是对植物的生活具有重要的意义。三、影响蒸腾作用的条件光照强度
温度
空气湿度1、内部因素:气孔的开放与关闭2、外部因素:蒸腾作用的概念:气孔的调节:蒸腾作用的过程:蒸 腾作用的意义:
植物体内的水分以气体状态从气 孔散发出去的过程。小结下图两个实验装置,都是用来观察蒸腾作用的。你认为哪个装置更合理?谈谈你的看法。甲乙正确 用两个干燥透明的塑料袋,分别套在两根枝条上,袋口扎紧,在试管水面上滴上少量植物油,将实验装置放在温暖的地方。分析实验结论?甲乙分析判断:三天后叶的下表皮的气孔数大于上表皮气孔数1、蒸腾作用主要在( )进行
A、叶片
B、茎和叶
C、叶柄和嫩茎
D、气孔A2、移栽植物时,常摘掉几个大叶片,目的是减少植物的( )
A、蒸腾作用
B、光合作用
C、呼吸作用
D、蒸腾作用和呼吸作用A3 、绿色植物白天进行的是( )A、光合作用
B、呼吸作用
C、蒸腾作用
D、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用D我们生活在这片绿土上,它给予我们阳光,给予我们氧气,给予我们良好的生活环境,给予我们许多许多。
让我们一起来保护它!
请记住每年的3月12日为我国的植树节!! 热爱自然保护树木