2023年下学期期末质量监测卷
九年级历史
满分：100分 时量：60分钟
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，满分48分）
1．人类文明的起源具有多源性，世界各大文化区域文明成果构成了人类文明的多元特点。下列文明成果，属于下图所示文明地区人们所创造的是
A．象形文字 B．帕特农神庙
C．种姓制度 D．伊斯兰教
2．“根据位于历史上亚历山大征服地区的阿富汗阿伊哈努姆城遗址考古显示，这里的定居者可以享受从地中海进口的橄榄油，尽情地在希腊风格的体育场里锻炼，一些莎草纸碎片上还记载了亚里士多德的哲学著作。”这些发现说明亚历山大东征
A．对沿途产生了巨大破坏 B．为帝国攫取了大量财富
C．建立了地跨三洲的帝国 D．推动了希腊文化的传播
3． 查理曼帝国时期，国王查理把王国划分为很多教区，并命令教区把每年收入的1/10贡献给教会；800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼。这说明当时
A．教权高于王权 B．王权与教权相互依存
C．西欧国家崛起 D．君臣货币关系已形成
4．西欧庄园的主要工作是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师，除非万不得已，庄园很少出去采购。这说明西欧庄园的特点是
A．自给自足 B．商贸繁荣
C．封闭落后 D．农业发达
5．16世纪初，伦敦一名叫约翰的纺织业商人，雇用织工、纺工和助手600人，梳毛、理毛工人250人，修整工50人，染工40人，砑工20人。约翰经营的可能是
A．租地农场 B．手工作坊
C．手工工场 D．现代工厂
6．名人传记《归来没有统帅》记述某欧洲航海家环球航行的事迹，他同时也充当了西班牙王室支持的殖民主义开路先锋。他是
A．迪亚士 B．达 伽马
C．哥伦布 D．麦哲伦
7．某校2103班物理科代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开S1，闭合S、S2，L灯亮）。这个国家是
美国 B．法国
C．英国 D．日本
8．1863年元旦，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部叛乱地区的黑人奴隶开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为
A．《宅地法》的颁布 B．《解放黑人奴隶宣言》的颁布
C．林肯当选总统 D．《全国工业复兴法》的实施
9．根据《凡尔赛条约》规定，德国损失了近13.5%的领土，12.5%的人口，所有的海外殖民地，16%的煤产地及半数的钢铁工业。据此可知，《凡尔赛条约》
A．维护了战后的和平 B．是一份公平的文件
C．埋下了战争的隐患 D．激起了殖民地反抗
10．下表为1913~1937年苏联（俄）工业产值占国民经济比例统计表。数据变化的主要原因是当时苏联
时间 1913年 1920年 1925年 1932年 1937年
百分比 10.00% 1.30% 7.50% 24.39% 60.00%
A．退出第一次世界大战 B．实行贸易自由化
C．全面推行余粮征集制 D．实施国家工业化
11．1943年美国拍摄的《北极星》等电影中颂扬苏联军民在战争中的英雄事迹；但1947年美国众议院开始调查该电影，不仅传讯了编剧、摄制人员，还把其中一些人加入了政府黑名单。与这一现象直接相关的是
A．希特勒法西斯政权建立 B．杜鲁门主义出台
C．马歇尔计划实施 D．苏联解体
12．元旦期间，人们可以通过“预约码”进入景区，也可以通过刷“码”或者身份证乘坐公共交通工具，甚至可以足不出户地“云旅行”。这种便捷方式的出现得益于
A．信息技术的发展 B．航天技术的应用
C．生物技术的进步 D．能源技术的开发
二、非选择题（13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分）
13．阅读材料，完成下列要求。
材料一 12世纪，随着经济的发展，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。当时，大学的基础课程包括天文、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学和神学。
——摘编自人教版《世界历史》九上
材料二 19世纪的欧美大学成为第二次工业革命的源头，为西方工业化提供了不竭的动力。众多科学家在大学实验室中刻苦研究，反复实践，在电磁学、化学和热力学等方面取得了重大突破。这些发明成果在生产实践中被不断转化为生产技术。新的技术、新的发明层出不穷，推动了第二次工业革命的深入发展。
——摘编自元鹏《大学与第二次工业革命》
据材料一概括西欧中世纪大学的“美好”之处。（4分）
据材料二和所学知识，归纳第二次工业革命的特点并列举一项当时化学方面的“重大突破”。（4分）综上，谈谈大学与社会经济发展的关系。（2分）
14．在国家和社会面临重大转型的历史关头，是否进行改革以及如何选择改革路线，是一个重大的历史课题。阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低下，这些影响了国内市场的发展。
——摘自人教版《世界历史》九上
材料二 维新元老的目标便是把落后的、弱小的日本建设成为一个拥有强大的军事实力和经济力量的资本主义强国。为了进行建设，有远见卓识的元老们一开始就认识到学习西方的重要性。……新式军队称为“皇军”，向军人灌输忠于天皇的封建思想。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
材料三 20世纪资本主义的第一次调整是在资本主义面临前所未有的大危机，苏联社会主义经济建设蒸蒸日上的世界形势下开始的……罗斯福新政造成了资本主义的一次深刻变革……开启了国家干预经济的模式。
——摘编自许平《自由与平等的博弈：解读20世纪资本主义的三次调整》
（1）据材料一，概括农奴制对俄国社会产生的影响？（2分）为了缓解当时社会面临的困境，统治者采取了什么措施？（2分）
（2）据材料二并结合所学知识，“维新元老”是如何向西方学习的？（4分）据材料概括“维新”的局限性。（2分）
（3）材料三中“20世纪资本主义的第一次调整”是为了应对什么局面？（2分）综上，谈谈你对改革的认识。（2分）
15．阅读材料，完成下列要求。
世界历史大事表（部分）
时间 事件
1640年 英国资产阶级革命爆发
1649年 英国国王查理一世被推上断头台
1689年 英国议会颁布《权利法案》
1776年 大陆会议通过《独立宣言》
1787年 美国制定宪法
1789年 法国大革命爆发
1789年 法国制宪会议通过《人权宣言》
1804年 拿破仑主持制定民法典
据材料及所学知识，指出美国诞生的标志及英法资产阶级革命爆发的共同原因？（4分）
(2)据大事表，选择其中至少两个相关事件，提炼一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰）（10分）
16．历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。阅读材料，完成下列要求。
【解读文献——倾听时代呼声】
在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。但丁说：“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。” ——摘编自《神曲》 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》
（1）思想引领时代发出变革的呼声。上面两则文献材料分别发出了怎样的时代呼声？ （4分）它们分别产生了什么影响？ （4分）
【走近场景——见证时代变化】
攻占冬宫
（2）革命揭开时代变化的恢宏序章。上图场景反映的革命事件带来了怎样的时代变化？ （2分）
把握脉搏——绘制时代画卷】
联合国与国际安全 经济全球化 冷战 世界贸易组织 多极化趋势
（3）一个时代有一个时代的主题。请根据以上关键词并结合所学知识，指出当今时代的主题是什么？ （2分）为实现中华民族伟大复兴的历史使命，作为中学生的我们应该怎么做？ （2分）2023年下学期期末质量监测
九年级历史答题卡
注 意 事 项 姓名 准 考 证 号
答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对；必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 □ 此方框为缺考考生标记，由监考教师用2B铅笔填涂，考生禁填。 贴条形码区域
（监考老师核对后贴放）
正确填涂：▄
错误填涂：
■■■■■■■■■
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，满分48分）
（提示：请用2B铅笔在正确答案上填涂，修改时只能用橡皮擦干净，不留痕迹。正确填涂示例：▄）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 〓 〓 〓
11 12 〓 〓 〓
二、非选择题（本大题共4小题，其中13题10分、14题14分、15题14分，16题14分，共52分。）
(
1
3
题：
1
0
分
（1）
（
4
分）
（
6
分）
1
4
题：
1
4
分
（
1
）
（
4
分）
)
(
（
2
）
（
6
分）
（
3
）
（
4
分）
15题：14分
（
1
）（
4分
）
（
2
）（
10分
）
)
(
1
6
题：
1
4
分
（
1
）
（
8
分）
（
2
）
（
2
分）
（
3
）
（
4
分）
)
答题不能超出黑色边框限定区域，否则答案无效。2023年下学期期末质量监测九年级历史
参考答案
一、选择题（本大题共13小题，每小题4分，满分52分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A D B A C D C B C D B A
二、非选择题（13题10分，14题14分，15题14分，16题14分，共52分）
13．
（1）大学的课程种类多，专业面广；学习进度相对科学；课程反映了经济和社会发展的需要。（任答两点，4分）
（2）特点：各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，科学研究同工业生产紧密结合。（2分）
突破：诺贝尔发明现代炸药；美国人海厄特发明了赛璐珞制造技术（或法国人夏尔多内发明了人造纤维）。（任答一点，2分）
关系：社会经济发展促进大学发展，大学发展反过来也会推动社会经济的发展，两者相互作用，相互制约。（2分）
14．
（1）影响：束缚了大量自由劳动力；限制了国内市场的扩大。（2分）废除农奴制。（2分）
（2）措施：军事上实行征兵制，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育文化和生活方式。（答2点即可，4分）
局限性：明治维新保留了大量的封建残余。（2分）
经济大危机；（2分）
认识：改革是推动社会发展的重要动力。（2分）
（1）标志：1776年《独立宣言》的发表；（2分）
原因：封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。（2分）
（2）观点示例：资产阶级通过革命确立资本主义制度；人治到法治是人类文明发展的趋势；从专制到民主是人类文明发展的趋势；制度创新推动了人类文明发展；法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障； 早期资产阶级革命促进资本主义发展；
16．
（1）《神曲》呼声：人文主义或抨击教会贪婪腐化，表达市民阶层的情感和理想等。影响：促进了人们的思想解放；推动了欧洲思想文化领域的繁荣；为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。（4分）
《共产党宣言》呼声：无产者联合起来，推翻资产阶级的统治。影响：无产阶级斗争有了科学的理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （4分）
（2）俄国十月革命打破了帝国主义一统天下的局面，开辟了人类历史新纪元，建立了第一个无产阶级专政的国家；退出了第一次世界大战；建立社会主义公有制等。（2分）
（3）和平与发展。（2分） 应对：言之成理即可。（2分）
