2024成都中考语文备考文言文专题 邹忌讽齐王纳谏“三行对译”（教学课件19张PPT）

(共19张PPT)
邹忌讽齐王纳谏
原文呈现
1
文学文化常识
2
原文解析
3
全文中心
4
思维导图
5
常考名句理解
6
对比勾连
7
【原文呈现】（红色字为重难点易错字词）
邹(zōu)忌修八尺有余，而形貌昳(yì)丽。朝(zhāo)服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？” 客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝(qǐn)而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bànɡ)讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期(jī)年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【文学文化常识】
1.《战国策》：西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次，是一部国别体史书。主要记述战国时代谋臣策士游说各国或互相辩论时所提出的政治主张和斗争策略。
2.国别体：以国（诸侯国）为主体记载，即按国家分类记载历史。
邹忌修八尺有余，而形貌昳(yì)丽。
朝(zhāo)服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪个更美？”
邹忌身高八尺多，容貌美丽。
光艳美丽。
长，这里指身高。
照镜子。
与……相比怎么样，表示比较。
【原文解析】
穿戴。
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”
旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”
第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”
邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”
他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。
第二天。
（核心知识：“三叠”式结构）
客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
晚上躺着想这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。”
客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如。
偏爱。
认为我美。
同“熟”，仔细。
次日，第二天。
省略句
判断句
【段层精解】写邹忌是一位容貌昳丽的美男子，他分别向妻、妾、客询问自己与城北徐公谁更美，三人皆表示邹忌比徐公美。可是邹忌见到徐公后却得出相反的答案，他没有沉醉于奉承之中，而是对这件事进行了理性的思考。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，都认为我比徐公漂亮。
都。
于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏
王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有谁不害怕您的；全国的老百姓没有谁不有求于您的。由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦！”
蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。
全国范围内。
没有谁。
君主左右的近侍之臣。
宫里侍妾一类女子。
【段层精解】写邹忌以自己的亲身经历设喻，推及到治国之道的层面，劝诫君王广开言路、修明政治。
被动句
（核心知识：劝谏方式、人物形象及分析）
（核心知识：“三叠”式结构）
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；
上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
齐威王说：“好。”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；
当面指责。
上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所指责讥刺(寡人的)过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”
指集市、市场等公共场合。
这里是“使……听到”的意思。
状语后置
（核心知识：详略安排）
（核心知识：“三叠”式结构）
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；
期(jī)年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。
常常，不时。
命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；
到齐国来朝见。
偶然进谏。间，间或、偶然。
满一年。
【段层精解】写齐威王采纳邹忌的谏言，设立上、中、下三种奖赏，在经历了“令初下”“数月之后”“期年之后”这三个阶段后，取得了显著的成效。
（核心知识：人物形象及分析）
（核心知识：“三叠”式结构）
状语后置
本文生动地记述了邹忌讽谏齐威王，使齐威王广开言路、修明政治的故事，说明了国君必须广泛采纳各方面批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。同时也告诉人们：不要被一些表面现象所蒙蔽，要时刻保持清醒的头脑，才能不犯或少犯错误。
【全文中心】
邹忌讽齐王纳谏
王之蔽甚矣
（第1段第1层）
邹忌讽谏
三问：问妻 问妾 问客
三答：妻答 妾答 客答
设喻
善
三思：妻（私） 妾（畏） 客（求）
三比：宫妇左右
（私）
（第1段第2层）
说理
（第2段）
朝廷之臣
（畏）
四境之内
（求）
齐王纳谏
三赏：上赏：
当面指责
三变：令初下，
门庭若市
数月之后，时时而间进
期年之后，皆朝于齐
中赏：
上书进谏
下赏：
背后议论
战胜于朝廷（第3段）
【思维导图】
宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王
邹忌修八尺有余　而形貌昳丽
群臣进谏　 门庭若市
燕、赵、韩、魏闻之　 皆朝于齐
【常考名句理解】
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“______________，___________”，表现了主人公的形象之美。
（2）《邹忌讽齐王纳谏》中描写齐王纳谏后“令初下”时情景的语句是：_________，_________。
（3）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，写齐王纳谏后最终产生的结果的句子是：___________________，_________。
（4）《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌借助类比，以“_________________， _________________，_____________________”推导出了“王之蔽甚矣”的结论。
【对比勾连】
对比点 分析阐述
主题：治国之道 《邹忌讽齐王纳谏》邹忌借用自己的亲身经历和感受，讽劝齐王纳谏除蔽，体现了国君应当广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。
《得道多助，失道寡助》借论战争而论治国。战争胜败，主要取决于人心向背；人心向背又取决于统治者能否推行仁政(即“得道”)。因此，推行仁政、赢得民心的重要性不言而喻。
对比点 分析阐述
主题：治国之道 《生于忧患，死于安乐》围绕客观环境与个人和国家命运的关系，阐述了“生于忧患，死于安乐”的深刻道理。
《曹刿论战》曹刿战前求见鲁庄公，论述了取信于民是战争取胜的先决条件，突出了得民心对治国安邦的重要性。
《出师表》诸葛亮针对汉室的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，体现了开张圣听、赏罚严明、亲贤远佞的治国之道。
对比点 分析阐述 人物形象：君与臣 君 《邹忌讽齐王纳谏》齐威王 知错能改，从谏如流；广开言路，行事果断。
《周亚夫军细柳》汉文帝 深明大义、知人善任。
《曹刿论战》 鲁庄公 政治上见识浅薄，但能礼贤下士、知人善用，并且虚心纳言、谦虚好学。
《出师表》 后主刘禅
对比点 分析阐述 人物形象：君与臣 臣 《邹忌讽齐王纳谏》邹忌 具有担当、责任意识。
《周亚夫军细柳》周亚夫 恪尽职守、治军严明、刚正不阿。
《曹刿论战》 曹刿 政治上具有远见卓识，军事上才能卓越，具有献身精神与爱国情怀。
《出师表》 诸葛亮 鞠躬尽瘁、知恩图报、深谙治国之道、颇具政治远见。
对比点 分析阐述
写作手法：详略得当 《邹忌讽齐王纳谏》详写邹忌与徐公比美的情节，对齐王最初受蔽之甚、齐国积弊之多以及具体如何改革等略而不写。
《桃花源记》详写桃源人对渔人的热情招待和谈话内容，略写故事的开头结尾。
《曹刿论战》略写两军交战的实况，详写战争前的准备和“击鼓”“逐师”两件事。
《陈涉世家》略写陈胜的身世和抱负，详写陈胜起义的全过程，主次分明。