河北省廊坊市三河市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题 (含答案)

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名称 河北省廊坊市三河市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-02-29 10:19:34

文档简介

2023-2024学年度第一学期期末考试试题
九年级历史试题参考答案
选择题
1-5 ACCAA 6-10 CADDA
11-15 BCCDC 16-20 DADAA
21-25 DCDAC 26-30 ACDDD
材料分析题
31(10分)
(1)华盛顿、林肯、罗斯福。(3分,一个1分)
(2)华盛顿领导独立战争,使美国独立;主持制定1787年宪法。(1分)
(3)危机: 林肯,国家分裂(内战);罗斯福,经济危机。(2分)
措施:颁布《解放黑人奴隶宣言》,解放黑人奴隶;在内战中打败南方,维护国家统一。(2分)
共同贡献:促进了美国资本主义的发展。(2分)
32(10分)
(1)政治前提:英国通过资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级统治,率先确立了资本主义制度;(1分)时代:蒸汽时代(1分)
(2)重要特征:内燃机和电力的广泛应用(1分);
特点:科学研究同工业生产紧密结合,在多个国家同时进行(1分)
示例一:环境污染问题——加强国家立法——改善了环境:
示例二:贫富分化问题——健全社会保障体系——缩小了贫富差距,稳定了社会秩序等。
(6分)【言之有理,酌情给分】、
33(10分)
(1)凡尔赛-华盛顿体系。(2分)
(2)政治上,实行杜鲁门主义;经济上,推行马歇尔计划;军事上,成立“北大西洋公约组织”。(3分)
(3)多极化趋势的出现。(欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具有较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用,推动世界朝着多极化方向发展)(2分,言之有理,即可给分)
(4)大国经济实力的变化。(3分)2023—2024学年度第一学期期末考试
九年级历史试题
本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分; 卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分为60分,考试时间为 60 分钟。
卷 Ⅰ (选择题, 共30 分)
注意事项:
1.答卷Ⅰ 前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。
3.考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。
本卷共30题,每题1分,共30分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.构建知识思维导图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识思维结构图,其中“ ”处应是 ( )
A.生产组织形式资本主义化 B. 早期资产阶级的出现
C.西欧资本主义经济的发展与繁荣 D.资本主义制度的确立
2.无论是“文”还是“艺”,都是为了让人们产生质疑和反思,让人们将生活的中心从信仰宗教转变到“人”本身上去。文艺复兴的出现,即使没有彻底地打碎基督教神学所创造的“神的光环”,但是文艺复兴却带来了一场人类关于自我认知的思考,而正是因为这种自我认知的出现,才有了后来的启蒙运动等新的思想变革运动。这说明文艺复兴的影响是( )
A. 促进了手工工场的出现 B.使世界开始连结为一个整体
C. 促进了人们思想的解放 D. 确立了欧洲的资本主义制度
3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说: “那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。这段材料指出了新航路开辟的( )
A. 思想基础 B. 历史影响 C. 历史背景 D. 客观作用
4. “对东印度开始进行征服和掠夺,把非洲变成商业性的掠获黑人的场所,在世界各地夺取大片殖民地 这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”材料体现了( )
A.资本主义的原始积累 B.资本主义的全球化
C.资本主义制度的初步确立 D.殖民地人民的反抗与斗争
5.“从某种角度看,《□□□□》的意义不在于使议会获得多少新的权力,而在于明确划分了议会和王权的权力界限,使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突,英国也因此获得了一个长期稳定的政治环境,为其经济发展提供了一个先决条件。”“《□□□□》”应是 ( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》
C. 《人权宣言》 D. 《九国公约》
6.民兵组织“一分钟人”得知消息后,当晚派人驰赴莱克星顿和康科德报信,并立即作出防位,5月 19日清晨,英军遭到莱克星顿的民兵阻拦,英军突然开火,民兵猝不及防,死伤十多人。随后民兵与英军正式交火,美国独立战争第一枪正式打响,结果英军损失273人,而殖民地民兵则损失93人。据此分析, “美国独立战争第一枪正式打响”的主要原因是( )
A. 美国宣布独立 B.英国殖民统治的残酷
C.北美民兵取得战争主动权 D. 美国确立联邦制政治体制
7.有学者曾把美国独立战争和法国大革命称为“姊妹革命”,这两次革命的共同之处是都 ( )
A.凸显了民主平等的启蒙理念 B. 结束了本国的君主专制
C. 建立了君主立宪制政体 D.实现了国内政局的长期稳定
8.英国工业革命开始后的数十年间,整个国家向城市化迈进的走向,工业产值远远超过农业产值的现象,对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等等,都使身处其境的人们大为惊讶,有人欢喜有人愁,但却无人能够阻挡这一趋势,只能去适应它。
以上材料主要表述的是英国工业革命( )
A.发生的历史背景 B. 开始的具体标志
C.发展的有利条件 D. 带来的社会影响
9.他领导创建了世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟,领导了世界上第一个国际工人组织——国际工人协会,热情支持世界上第一次工人阶级夺取政权的革命——巴黎公社,满腔热情、百折不挠地推动各国工人运动发展。由此可见,“他”应是( )
A.克伦威尔 B.拿破仑 C.罗伯斯庇尔 D.马克思
10.印度章西女王和被誉为南美“解放者”的玻利瓦尔,两人的共同之处是( )
A.都是反抗殖民统治的英雄 B.都为民族独立而英雄牺牲
C.都为自己的国家赢得了民族独立 D.都沉重打击了英国殖民统治
11.19 世纪40-50年代,俄国在国外销售的商品粮食为5 千万俄担,占产量的20%。这就有力地刺激了商品粮的生产。为了提高粮食产量,越来越多的地主开始采用机器,改良耕作制度和使用雇佣劳动力。这说明亚历山大二世的改革( )
A.是迫于农奴起义而进行的 B.顺应了“蒸汽时代”的潮流
C.效仿欧洲制度的发展 D.满足地主阶级的利益
12. “美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称‘不能永远保持半奴隶半自由状态’。1862年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,适用于10个叛乱洲的奴隶。”这一材料不能够说明的是( )
A.当制度阻碍经济发展时,就需要变革
B.生产关系要适应生产力的发展
C.人民群众是推动改革和革命的主力军
D.改革与革命能推动历史向前发展
13.10 月8日21时许,杭州亚运会闭幕式在《心心共相融》的嘉年华欢歌中结束,这意味着杭州第19 届亚运会正式落下帷幕。闭幕式上,亚奥理事会代理主席辛格宣布下届亚运会将在日本名古屋举行,这也将是日本第三次主办亚运赛事。回望19世纪中期的日本,在明治天皇的改革措施中,哪一项对社会的进步和持续发展最为关键( )
A.宣布实行废藩置县 B.废除土地买卖禁令
C.大力发展近代教育 D.继续推行征兵制度
14.导致下图资本主义工业发展速度在 1870 年后发生显著变化的根本原因是 ( )
A.资本主义统治的确立 B.现代工厂制度的建立
C.电动机的发明创造 D.第二次工业革命的开展
15.工业革命促进了人口的迅速增长。为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育,教育的普及提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,人口越来越集中于城市。但同时,在工业化进程中,西方国家也出现了许多问题,环境污染严重,社会贫富分化加剧。这说明工业革命( )
A.带来的变化只是有益的 B. 带来的变化是有害的
C. 带来了有益和有害的变化 D. 极大提高了生产力
16.历史的发展离不开伟大人物的推动,一个伟人就是一座丰碑。下列组合,不正确的是 ( )
A.托尔斯泰——俄国革命的镜子——《战争与和平》
B.牛顿——近代物理学的奠基《自然哲学的数学原理》
C. 达尔文——近代生物学的奠基者——《物种起源》
D.梵高——近代荷兰杰出画家——《欧也妮葛朗台》
17.如表为第一次世界大战参战国情况(部分),由表中信息可见,第一次世界大战协约国获胜利的原因是 ( )
参战国 经济所占世界比重 军队数量 人力资源 可利用资源地
德奥 19.2% 623万 1.45 亿 本国和占领国资源
英法 27.9% 873万 2.88 亿 本国、中立国、殖民地
A.协约国整体优势明显 B. 美国加入协约国
C. 协约国武器先进 D.同盟国士兵厌战
18.俄国学者斯米尔诺夫说:“1917年俄国十月革命是世界历史上具有决定性意义的事件之一,为世界革命进程提供了强大推动力,也触发了当时的西方殖民体系危机。它为被压迫民族开创了民族解放斗争的前景,一系列新国家随之成立。” 对此理解最恰当的是( )
①取得了第一次社会主义革命的胜利 ②冲破了世界帝国主义的阵线
③开创了国际社会主义运动的新局面 ④鼓舞了民族解放运动的发展
A.①③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
19.英国代表团成员哈罗德·尼科尔森在其所著《1919年媾和》一书中回忆说:“我们前往巴黎的时候坚信新秩序会很快建立,而在我们离开巴黎的时候却认为新秩序不过是对旧秩序的玷污。我们抵达巴黎的时候是威尔逊派的学生,而离开巴黎的时候却成了威尔逊派的叛徒。……我们抵达巴黎的时候决心达成一个公正和英明的和平,我们离开的时候却发现强加给敌人的条约既不公正又不英明。”材料中“条约” 指的是( )
A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》
C.《联合国家宣言》 D.《共产党宣言》
20.苏联的工业产量在世界工业中的比重由1929 年的 3.7%攀升到1937年的13.7%,发电量从世界第十五位上升至世界第三位。这些成就取得的直接因素是( )
A.优先发展重工业 B.大力发展民生事业
C.实行农业集体化 D. 进行社会主义改革
21.印度的非暴力不合作运动虽然没有使印度获得独立,但沉重打击了英国的殖民统治;埃及的华夫脱运动使埃及获得有条件的独立,为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础; 墨西哥的卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会经济的发展奠定了基础,几则历史材料反映的学习主题是( )
A.工业革命后殖民地人民的反抗斗争 B.亚非拉国家的新发展
C.社会主义的发展与挫折 D.亚非拉民族民主运动的高涨
22. “论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论不符合这一原则的是( )
选项 史实 结论
A 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命和拿破仑帝国建立 资本主义制度在欧美初步确立
B 俄国农奴制改革、美国南北战争和日本明治维新 资本主义力量进一步增强
C 罗斯福新政、德意日法西斯国家的侵略扩张 资本主义社会走向崩溃
D 欧洲的联合、美国的发展与日本的崛起、社会保障制度的建立 战后资本主义出现新发展
23.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。如下表两段材料描述的历史事件的共同点是( )
A.都巩固了工农联盟 B. 都彻底改变了社会的性质
C.都引发了经济危机 D.都是对生产关系的局部调整
24.1933年,希特勒出任德国总理,开始掌握国家政权。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,将党、政、军大权集于一身,建立了法西斯专政。这标志着( )
A.二战的欧洲战争策源地形成 B.二战的亚洲战争策源地形成
C.第二次世界大战的全面爆发 D.德国和日本正式结成了同盟
25.据《中国大百科全书》统计:一战中单个士兵日耗物资6 公斤,二战时激增至20公斤; 一战中个人消费值与武器装备值在军事消费总值中大约各占50%,二战时军事消费总值中武器装备已升至75%,个人消费占25%:一战中军费开支占交战国预算的40%—45%,二战时则升至60%—65%以上, 这说明( )
A.二战伤亡数量远远高于一战 B.一战与二战性质完全不同
C. 经济实力对战争影响越来越大 D. 世界大战改变了世界格局
26.对下表所述现象及其原因的判断都正确的是( )
安理会常任理事国否决权行使次数(1945—2014 年)
时间 苏联(俄罗斯) 美国 英国 法国 中国
1945- 1990 年 90 65 31 19 3
1991—2014年 11 14 0 0 9
A.冷战结束前,否决权被滥用;原因是安理会是美苏博弈的战场
B.冷战结束后,否决权被谨慎用;原因是政治多极化格局的形成
C.冷战结束前,否决权被滥用; 原因是意识形态取代了一切
D.冷战结束后,否决权被谨慎用;原因是联合国安理会权威下降
27.二战后,欧洲出现了美苏两国严重对峙的局面 它们既不愿“成为大西洋一边的殖民地”,也不愿成为“乌拉尔一边的卫星国”。然而,经过两次世界大战,西欧
国家在世界政治、经济中的地位和作用已大大下降。面对这样的困局,西欧国家( )
A. 提出马歇尔计划 B.加入华约 C.走向联合 D. 进行改革
28.以下是《大国崛起》丛书中俄罗斯一章的部分目录。按照历史发展的时间顺序,目录中的“ ”处应填入( )
A.从莫斯科公国到沙皇俄国 B.叶卡捷林娜二世的扩疆拓土
C.新经济政策的实施与成效 D.戈尔巴乔夫改革与苏联解体
29.1955年召开的万隆会议体现了团结合作、维护和平的精神;20 世纪60年代,非洲国家纷纷独立,开始致力于发展民族经济; 1959年,古巴走上了社会主义道路。上述材料应纳入的主题是( )
A.非洲殖民体系彻底瓦解 B.政治多极化趋势发展
C.亚非各国摆脱贫穷落后 D.亚非拉国家的新发展
30.英国《金融时报》称:1990年□□□兴起以来,有 10 多亿人摆脱了赤贫,政府和企业都不应该为新冠病毒而放弃这一遗产。即使当前的危机中,口口口也能让世界更安全。各国经济为跨国公司而融合,这意味着每个国家帮助他人时都有获利。这是一个稳定之源。“□□□”应是( )
A.工业化 B.市场化 C. 多极化 D.全球化
卷Ⅱ (非选择题, 共30 分)
注意事项:
1.答卷Ⅱ前,将密封线左侧的项目填写清楚。
2.答卷Ⅱ时,将答案用黑色笔直接写在答题纸上。
3.考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。
31. (10分) 阅读材料, 完成下列要求。
材料
(1) 上述目录节选自美国历史上著名的三位总统的传记。结合所学知识,请分别指出他们的名字。(3分)
(2) 结合所学知识,指出“目录一”所示人物的功绩。(1分)
(3)“目录二”“目录三”所示两位总统在就任总统时各自面临什么危机 (2分)“目录二”所示总统采取了什么措施来对付危机的 (2分)
(4) 概括这三位总统对美国的共同贡献。(2分)
32.(10分) 2023年9月23日——10月8日在杭州举行的亚运会可以说是一次科技赋能的集中体现,诠释了“中国新时代,杭州新亚运”高标定位。18世纪60年代和19世纪六七十年代,人类社会开始了两次工业革命;二战后,人们又发明了电子计算机和网络技术。这些科技革命,创造了巨大的生产力,极大的改善了人们的生活,同时也给人类带来了一些消极影响。结合所学知识,回答问题。
材料一:第一次工业革命成果展示(部分)
时间 发明者 国别 发明成果
1733年 凯伊 英国 飞梭
1765年 哈格里夫斯 英国 珍妮机
1785年 瓦特 英国 改进蒸汽机
1825年 斯蒂芬森 英国 蒸汽机车
材料二:第二次工业革命成果展示(部分)
时间 发明者 国别 发明成果
1867年 诺贝尔 瑞典 现代炸药
1883年 戴姆勒 德国 汽油内燃机
19世纪80年代 本茨 德国 白炽灯、电池、等1000 多项发明专利
20世纪初 爱迪生 美国 世界上第一辆内燃机汽车
1903年 莱特兄弟 美国 飞机
材料三:随着工业化和城市化的迅速发展, 日本在20世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月, 日本各类汽车拥有总量已经达到6000 万辆,不但导致空气污染,而且交通拥堵日趋严重。随着城市人口增加,贫富差距加大,导致社会矛盾激化。
(1) 根据材料一并结合所学知识,回答第一次工业革命开始于英国的政治前提是什么 (1分) 第一次工业革命使人类进入什么时代 (1分)
(2) 根据材料二并结合所学知识,回答第二次工业革命的重要特征是什么 (1分) 比较学习法是历史学习的重要方法,与第一次工业革命相比,第二次工业革命有哪些新变化(特点) (1分)
(3) 根据材料三,结合所学知识,按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构,举出一个材料三中日本改善社会问题的事例。(6分)
33. (10分) 阅读材料, 完成下列要求。
材料一:第一次世界大战结束后,战胜国在巴黎召开和会,重新瓜分势力范围,调整列强之间的关系 与此同时,美日两国的崛起和争斗冲击了以欧洲为中心的传统国际格局,并使远东和太平洋的局势日益紧张。为解决该区域列强之间的矛盾,战胜国又召开华盛顿会议。
——摘编自王斯德主编《世界现代史》
材料二:冷战不仅具有传统的大国利益冲突的实质内容,具有明显的地缘政治与战略特点,更以强烈的意识形态色彩为主要特征。另外,冷战的两大阵营在进行激烈的军备竞赛的同时,又形成一种自我控制机制,使得美苏两国之间始终没有兵戎相见。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史 1500—2007》
材料三:冷战结束后,国际关系格局呈现“一超多强”的特点,被一些观察家形容为“单极的世界”或“一个超级大国”的世界。但是,美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全部国际问题。
—摘编自【美】亨利·基辛格《大外交》
(1) 据材料一,写出列强通过这两次会议建立起来的国际秩序是什么 (2分)
(2) 据材料二和所学知识,指出20世纪40年代美国推行冷战政策在政治、经济、军事方面的表现。(3分)
(3) 据材料三和所学知识,归纳导致“冷战”结束后“美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面独断全部国际问题”的原因。(2分)
(4) 综合上述材料并结合所学知识,概括影响世界政治格局变动的根本原因。(3分)
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