(共13张PPT)
用字母表示数
苏教版五年级上册
失物招领
有同学近日在校园里拾到人民币n元,请失主前来广播室认领。
……
活动一
摆1个三角形用3根小棒;
摆2个三角形用小棒的根数是 ;
摆3个三角形用小棒的根数是 ;
摆4个三角形用小棒的根数是 ;
2×3
3×3
4×3
……
填一填
摆( )个三角形,用( )根小棒。
活动一
……
填一填
摆( )个三角形,用( )根小棒。
活动一
1
1×3
2
2×3
3
3×3
4
4×3
…
…
n
n×3
一共500毫升
喝去( )毫升
还剩( )毫升
活动二
自主探究:
一共500毫升
喝去( )毫升
又喝去( )毫升
1. 两次一共喝了 毫升;
2. 还剩下 毫升;
3. 第二次比第一次多喝去 毫升。
活动二
填空:
回顾一下,在以前的数学课本中,你在哪些地方见过用字母表示数的?
三年级下册数学书第67页
四年级下册数学书第55页
五年级上册数学书第8页
周长:C
面积:S
=
=
=
活动三
x
周长:
C = x×3
= 3×x
学习要求:
1.观看动画,学习乘号省略的规则;
2.完成学习单简写练习;
3.和同桌说一说你的想法。
活动三
观看动画,学习乘号省略的规则
活动三
简写下面各式:
活动三
今天这节课我们学习了什么内容?
你有什么收获?