统编版语文五年级下册第一单元语文园地一 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
语文园地一
小学语文-统编版-五年级下册-第一单元
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角色自居想象
有感情地朗读
借物抒情
直接抒情
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
——《祖父的园子》
作者把思想感情倾注于具体的事物中，萧红笔下的花朵、鸟儿、虫子分明就像是她本人, 字里行间蕴含着情感，委婉含蓄地表达了作者对祖父的园子的热爱和怀念。“一切景语皆情语”,这就是“借物抒情”。
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每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。
……
我的小月亮，我永远忘不掉你！
……
月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！
——《月是故乡明》
课文开篇点题，首尾呼应，中间通过他乡月亮的美，衬托出故乡月亮的美，表达了“月是故乡明”的思乡情。这样直接的表达,我们称之为“直接抒情”。
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1.抓关键句、段体会感情
①直接抒情②借物抒情
5.分析文章题目进行体会
8.结合资料、拓展阅读体会情感
6.通过对比、衬托手法体会感情
7.抓住场景、细节描写体会情感
4.通过角色自居体会感情
3.有感情地朗读加以体会
2.通过想象画面体会感情
√
√
√
◇太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来， 蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
◎读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说。
词句段运用
◇太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来， 蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
◎读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。
词句段运用
两个句子在表达上有什么相似之处？
◇太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来， 蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
◎读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。
词句段运用
◇太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来， 蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
◇八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
◎读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着说一说。
总—分
词句段运用
点明特点
具体描述
词句段运用
点明特点
描述这特点的不同表现
考场里真静啊！“沙沙沙”，笔尖与卷面摩擦的声音清晰可闻，偶尔翻动卷子的响声更增加了紧张的气氛，我们仿佛听到了自己怦怦的心跳声。
词句段运用
点明特点
具体描述
今天可真冷！寒风呼啸，吹到脸上像刀割一样疼，飘飞的雪花随着狂风打着旋，不知被吹到了哪里；路上的行人都把自己捂得严严实实，但还是冻得瑟瑟发抖，眉毛和露在外面的头发丝都挂上了白霜。
词句段运用
1.寒冬腊月，天真冷。
熊冷得不想出洞，
松鼠
冷得抱在一起取暖，
兔子冷得直发抖。
2.早晨的雾真大！________________________
____________________________________________。
雾大得看不清前面的路，
雾大得看不清前方的店名，
雾大得看不清行人
词句段运用
◎想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。
表达上的相似之处：都通过衬托表达了对某个事物强烈的感情。
词句段运用
◎比较朗读，说说自己的体会。
原句用了衬托的方式，感情表达得更强烈。
在这普天同庆的大日子里我有万千祝福
而无从说起
只想很老土地向你说四个字
圣诞快乐！
1.我最喜欢心爱的小月亮。
2.家乡院子里的桂花最香。
3.我忘不了姑爹的小渔船。
◎想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。
◇在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中, 在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。 对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
作者直接抒情——爱故乡的小月亮！而这份感情是通过湖上、沙漠中、大海中、高山上的大月亮衬托出故乡的小月亮的独特之处，显得更加强烈，更加鲜明。
词句段运用
◎想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。
◇这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
用绍兴的乌篷船衬托出姑爹小渔船的亲切与我的思念。
◇虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘。
拿杭州的桂花衬托家乡院子里的桂花，表达了作者对家乡的怀念、思念之情。
词句段运用
衬托
◇在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中, 在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。 对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
◇这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
◇虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘。
词句段运用
精致
破旧
姑爹的小渔船
衬托
城市里的生活再热闹、再
富有，也比不上
在祖父园子
自由自在、幸福快乐的日子。
饭店里的菜肴再精致、再丰富，远比不上
妈妈烧的
家常菜可口、美味。
小练笔：
“打铁要趁热”！我们现在也来运用刚刚梳理的衬托的方式，仿照上面的句子来写一写吧。
课后作业
孟郊 (751—814)，字东野。唐代著名诗人。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。
创作背景
《游子吟》写在溧阳。此诗题下孟郊自注：“迎母溧上作”，孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
字词注释
⑵游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。
⑶临：将要。
⑷意恐：担心。归：回来，回家。
⑸谁言：一作“难将”。言：说。寸草：小草。这里比喻子女。
⑹报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
译文:慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
拓展训练
最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了作者对母爱怎样的爱意？。
这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。