第9章《压强》单元测试（无答案）2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第九章《压强》测试卷
(时间:40 分钟 总分:70分)
一、选择题(每小题只有一个正确答案，共12 小题，每小题3分，共36分)
1.将质量为100g、底面积为 的书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m ，则书对课桌的压强为(g 取 10 N/kg)( )
A.5 Pa B.25 Pa C.50 Pa D. 5 000 Pa
2.(2023广州)如图所示的盲道是为盲人出行提供方便和安全的道路设施.盲道一般由两种砖铺成，一种是带有条形凸起的引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆形凸起的提示砖，提示盲人前面该转弯或上、下坡了，称为提示盲道.当盲人走在盲道上面时与走在普通的平整路面上相比，走在盲道上( )
A.减小了脚底的压力，使脚底感觉更明显
B.减小了脚底的压强，使脚底感觉更明显
C.增大了脚底的压力，使脚底感觉更明显
D.增大了脚底的压强，使脚底感觉更明显
3.下列是对北京冬奥会冰雪项目相关器材和情景的描述，错误的是( )
A.滑雪手套的掌心处花纹是为了增加摩擦
B.冰壶运动员擦冰是为了减小摩擦
C.滑雪杖下端装金属尖是为了减小压强
D.滑雪板设计得较宽大是为了减小压强
4.下列说法中正确的是( )
A.液体内部没有压强
B.液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强
C.液体压强与深度有关，跟液体密度无关
D.液体内部同一深度处，各个方向压强相等
5.如图，小明分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端，呈静止状态.下列说法正确的是( )
A.乙图中两只手的食指对笔施加的压力大小相等
B.甲图中笔尖对手指的压强一定比笔尾对手指的压强小
C.乙图中笔尾对手指的压强一定比笔尖对手指的压强小
D.乙图中上手指感觉较疼，说明笔尖对手指的压强一定比笔尾对手指的压强大
6.如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则( )
A.水对容器底的压强和压力都减小
B.水对容器底的压强减小、压力增大
C.水对容器底的压强和压力都增大
D.水对容器底的压强增大、压力减小
7.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同.下列说法正确的是( )
A.两种液体密度的大小关系是
B.桌面对两个容器支持力的大小关系是
C.两种液体对容器底压强的大小关系是
D.两个容器对桌面压强的大小关系是 p甲8.在抗击疫情中，武汉市的“火神山”“雷神山”医院内部全部处于“负压”状态，这样可以防止病房内部气体向外扩散.所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是( )
A.正在熬制中药的高压锅内 B.高空中飞行的飞机机舱
C.充满气后的氧气罐内 D.托里拆利实验中的玻璃管内
9.如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是( )
A.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
B.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
10.如图所示，把长约 20cm的饮料吸管从中部剪开(但不要彻底剪断)并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时( )
A. a管上端附近气体的压强变大
B. a 管上端附近气体的压强变小
C.烧杯中吸管外的水面上方气体的压强变大
D.烧杯中吸管外的水面上方气体的压强变小
11.如图所示，小汽车从侧面看，是上凸下平的形状，小汽车做匀速直线运动，高速行驶时与静止时相比较，下列说法正确的是( )
A.运动时与地面的摩擦力等于静止时的摩擦力
B.运动时与地面的摩擦力小于静止时的摩擦力
C.运动时对地面的压力大于静止时的压力
D.运动时对地面的压力等于静止时的压力
12.下列有关飞机升力产生的说法正确的是( )
A.飞机的升力是由于机翼上平下凸导致的
B.是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面存在压强差
C.是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气中高速运动都会获得这样的升力
D.是由于发动机的动力产生的
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、非选择题(共34分)
13.(2分)为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是 .如图乙所示 U形管中装有水，直径相同的 a、b两管中的水静止时，液面相平.如果在右端c 处往装置里快速吹气，U形管中 (选填“a”或“b”)管水面升高.
14.(3分)如图所示是注射疫苗的情景.注射疫苗用的注射器吸取药液时，是利用 把药液吸取上来的；注射器的针头做得很尖，是为了增大使用时的 ，以便容易刺入人体；针头表面做得很光滑能大大地减小扎针时针与人之间的 力.
15.(3分)小明同学重 600 N，走路时对地面的压强为2×10 Pa,当他双脚站立时，对地面的压强为 Pa.若他的书包重60 N，背着书包走路时，他对地面的压力为 N，地面所受压强为 Pa.
16.(3分)小明在学习了大气压强的知识后，自制了一个如图所示的气压计，瓶中装有适量的水，当他将自制气压计由楼下拿到楼上时发现细玻璃管中液面上升，说明大气压随高度的增加而 (选填“增大”“减小”或“不变”).他还发现将装满水的瓶子放入热水中，细玻璃管中液面仍能上升，这又成了一支自制温度计，它的工作原理是 ，在此过程中瓶内水的密度将 (选填“变大”“变小”或“不变”).
17.(5分)在探究“影响压力作用效果的影响因素”时，小红同学利用小桌、海绵和砝码(实验中砝码都相同)等器材进行了如图所示的实验.
(1)实验是通过观察 来比较压力的作用效果的，这种研究方法称为
(2)比较 两图，可以初步得出的结论是当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显.
(3)小红联想到坦克车履带的设计，这可用 两组实验所得结论解释.
(4)若将丙图中有砝码的小桌放在木板上如图丁所示，比较图丁与图丙，小桌对木板和海绵的压强 (选填“相同”或“不相同”).
18.(6 分)如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”.
(1)压强计上的 U 形管 (选填“属于”或“不属于”)连通器，如图甲所示压强计是通过比较U 形管两边液面的高度差来反映被测压强大小的，这种方法叫 .
(2)若在使用压强计前，发现U 形管内水面已有高度差.通过 (填字母)方法可以进行调节.
A.拆除软管重新安装 B.从左管口向 U形管内添加适量水
C.从U 形管右管口向外抽出适量水
(3)比较图中乙图、丙图和丁图，可以得到结论：
(4)在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到 U 形管两边液面的高度差将 (选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)若在步骤(4)时，图乙中 U 形管左右两侧水面的高度差 h=5cm ，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa. 10 kg/m ,g]取 10 N/kg)
19.(12分)随着生活水平的不断提高，人们越来越注重养生保健.养生壶也深受人们的喜爱，它的容积为 2 L，壶身和底座的总质量是0.5kg ，它与水平桌面的接触面积是 250 cm .装满水后水深 16 cm.求装满水后:
(1)壶的总质量是多少
(2)水对壶底的压强是多大
(3)养生壶对桌面的压强是多大