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学生预学案设计
20* 我们家的男子汉
课题 我们家的男子汉 时间建议 10~15分钟
预学内容 熟读课文 1.课文共有( )个自然段。2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。
预习字词 1.给加点的生字选择正确的读音,再读一读。A.fáng B.huī C.jué D.jǔ E.zhǔ安徽( ) 妨碍( ) 沮丧( ) 倔强( ) 嘱咐( )2.给下面的多音字注音并组词。 ( http: / / www.21cnjy.com / )3.联系上下文或借助工具书理解下列词语,并选词填空。沮丧 拘束 妨碍 轮廓上面的词语中,有“使事情不能顺利进行;阻碍”的意思的词语是____________,有“灰心失望”的意思的词语是____________。
内容感知 这是一篇成年人写孩子趣事的文章,课 ( http: / / www.21cnjy.com )文分别从______________、__________________、_________________三方面生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。
资料搜集 搜集关于本文作者王安忆的资料。
阅读质疑 1.题目中“我们家的”是指谁家的?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:________________________________________________________
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