2024年冀教版英语中考复习 过去进行时 教案

中考复习--过去进行时
一、教学目标
1. 掌握过去进行时的概念、构成和用法。
2. 能够在具体语境中正确使用过去进行时。
3. 区分过去进行时和一般过去时的区别。
二、教学重难点
1. 过去进行时的构成和用法。
2. 在含有过去进行时的句子中，正确使用 when 和 while 引导的时间状语从句。
三、教学方法
1. 情景教学法：通过创建情境，帮助学生理解和运用过去进行时。
2. 对比教学法：比较过去进行时和一般过去时的区别，加深学生对过去进行时的理解。
3. 练习法：提供大量练习，让学生在实践中掌握过去进行时的用法。
四、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过展示一些图片或视频，引导学生描述图片或视频中正在发生的动作，复习现在进行时的用法。然后，教师讲述自己昨天在这个时候正在做的事情，自然地引出过去进行时的概念和用法。
2. 讲解过去进行时的构成和用法（10分钟）
过去进行时的构成：过去进行时由“was/were+现在分词”构成。
Eg:She was watching TV at 9:00 yesterday evening．昨晚九点钟她在看电视。
过去进行时的用法：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。常和表示过去的时间状语连用，或用另一动词表示过去的时间。如： He was reading when I was in.当我进来时，他正在读书。
常和 then, at that time, at eight yesterday, this time last night, the whole night, those days, from one to five yesterday 等时间状语连用。
3. when 和 while 引导的时间状语从句（10分钟）
" When " 和 " while " 在过去进行时中的区别主要在于它们所引导的从句动作发生的时间与主句动作发生的时间关系不同。
● “When” 引导的从句动作可以发生在主句动作之前、之后或同时进行。
例如：I was cooking when the phone rang.（电话响的时候我正在做饭。） 这里从句的动作 “the phone rang” 发生在主句动作 “was cooking” 期间。
● “While” 引导的从句动作通常表示在主句动作进行的过程中同时发生。
● 例如：I was cooking while my mom was watching TV. （我在做饭的时候，我妈妈在看电视。） 这里从句的动作 “my mom was watching TV” 和主句动作 “was cooking” 同时进行。
需要注意的是，具体使用哪个词要根据上下文和想要表达的意思来决定。有时候，它们的用法可以互换，但在一些情况下，其中一个词可能更符合语境。此外，“when” 还可以表示“当……时”的意思，不一定要用于过去进行时的句子中。而 “while” 也可以表示“然而”的意思，用于对比两个情况。
4. 区分过去进行时和一般过去时（10分钟）
过去进行时和一般过去时是英语中两种不同的时态，它们的主要区别在于：
● 强调的动作：过去进行时强调过去某个具体时刻或一段时间内正在进行的动作；一般过去时则表示过去完成的动作或状态。
● 时间状语：过去进行时常与特定的时间状语一起使用，如 "at that time," "while," "when" 等；一般过去时则可以与各种时间状语连用，如 "yesterday," "last week," "in the past" 等。
● 动作的持续性：过去进行时表示的动作在过去是持续进行的；一般过去时则更侧重于动作的完成。
● 描述的情景：过去进行时常常用于描述背景情况或同时发生的多个动作；一般过去时更适用于单独描述一个过去的事件。
例如：
● I was watching TV at 8 o'clock last night.（过去进行时，强调在昨晚 8 点时正在看电视。）
● I watched TV last night.（一般过去时，只说明昨晚看了电视。）
再比如：
● She was cooking while I was studying.（过去进行时，同时进行的动作。）
● I played basketball yesterday.（一般过去时，描述过去的一个具体事件。）
以下是一些练习过去进行时和一般过去时的语法题：
1. Fill in the blanks with the correct tense:
1）I ______ (watch) TV when the phone rang.
2）Last night, I ______ (read) a book before going to bed.
3）They ______ (play) football at the park yesterday.
4）While I ______ (cook), my friend came to visit.
5）She ______ (study) for the test last week.
2. Choose the correct tense to complete the sentence:
1）When I arrived, they ______ (having / were having) a party.
2）He ______ (visited / was visiting) his grandparents last weekend.
3）We ______ (went / were going) to the museum yesterday.
4）I ______ (slept / was sleeping) all day on Sunday.
5）The dog ______ (barked / was barking) at the stranger.
5. 练习环节（15分钟）
以下是一些过去进行时的练习题，你可以试着完成它们：
1. I ___ (do) my homework when my friend called me last night.
2. While I ___ (sleep), someone knocked on the door.
3. They ___ (play) basketball at 4 PM yesterday.
4. She ___ (not study) for the test yesterday.
5. What ___ you ___ (do) at this time yesterday
6. He ___ (listen) to music while he ___ (drive) to work.
7. We ___ (have) dinner when the power went out.
8. The baby ___ (cry) the whole night.
9. My mom ___ (cook) in the kitchen while I ___ (watch) TV.
10. They ___ (not talk) on the phone at that moment.
做完后，可以对照以下答案检查自己的回答：
1. was doing
2. was sleeping
3. were playing
4. wasn't studying
5. were; doing
6. was listening; was driving
7. were having
8. was crying
9. was cooking; was watching
10. weren't talking
6. 总结（5分钟）
回顾本节课所学的内容，再次强调过去进行时的构成和用法，以及 when 和 while 引导的时间状语从句的使用方法。
7. 布置作业（5分钟）
布置一份练习题，要求学生在课后完成，以检验学生对过去进行时的掌握程度。
五、教学反思
在教学过程中，要注重引导学生观察、分析和总结语言现象，培养学生的自主学习能力。同时，要通过大量的练习，让学生在实践中掌握语言知识和技能，提高学生的语言运用能力。