冀教版八年级上册Unit 3 Lesson 15 A Present for Li Ming 学案 (含答案)

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名称 冀教版八年级上册Unit 3 Lesson 15 A Present for Li Ming 学案 (含答案)
格式 docx
文件大小 60.4KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 英语
更新时间 2024-02-29 13:40:22

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文档简介

Lesson 15 A Present for Li Ming
【学习目标】
1.能够听懂、读懂詹妮和布莱恩的购物对话。
2.购物时能够谈论尺寸和颜色。
3.能够为他人挑选礼物,知道对方的喜好,加深彼此的感情。
【预习导学】
一、填一填
1.They have different     (尺寸) for the shoes.
2.The pants     (合适) me very well.
3.Do you have any     (其他的) shirts
二、连一连
三、句子速译
1.詹妮想给李明买一份生日礼物。
Jenny wants to                Li Ming’s birthday.
2.你们还有其他的款式吗
Do you have any        
3.他拿来另外一件夹克衫。
He gets        .
四、想一想
购物时,店员和顾客的常用语有哪些 请写在下面。
店员用语:______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
顾客用语:______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【答案】
一、
1.sizes 2.fit 3.other
二、
三、
1.buy a present for  2.other styles
3.another jacket
四、
店员用语:
What can I do for you
Can/May I help you
Is there anything I can do for you
顾客用语:
Can you show me...
I would like/want...
Have you got any...
I’m looking for...
I’d like to buy...
【合作探究】
任务驱动一 听读训练
1.听课文,回答问题。
(1)Where does Li Ming live
______________________________________________________________
(2)What size does Li Ming wear
______________________________________________________________
(3)Does the yellow jacket fit Li Ming
______________________________________________________________
(4)What does Li Ming think of bright green
______________________________________________________________
2.读课文,判断正误。
(1)Jenny wants to buy a present for Brian. ( )
(2)Jenny and Brian go into a supermarket. ( )
(3)Brian tries on the yellow jacket. ( )
(4)Li Ming’s favourite colour is Red. ( )
◎学法指导:对话较长,听力练习时可以播放两遍录音。
任务驱动二 小组合作
1.跟读课文录音,分角色朗读课文,并在全班展示。
2.读课文,归纳并总结本课的重点短语:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
◎学法指导:跟读课文时,尽量模仿录音中的语音语调。
任务驱动三 情境模拟
和同桌练习给朋友买生日礼物时的购物对话,并在全班展示。
【答案】
任务驱动一
1.(1)In China.  (2)The same size as Brian.
(3)No, it doesn’t. (4)He hates bright green.
2.(1)F (2)F (3)T (4)T
任务驱动二
2.a clothing store, would like to, what size, the same as, try on, any other styles, bright green, other colours, the shape of, the bright size
【知识超市】
[命题点一]Try on this jacket, please.请试试这件夹克衫。  
◎观察思考:
1.Do you want to try this new shirt on 你想试穿一下这件新衬衫吗
2.I like this sweater. Can I try it on 我喜欢这件毛衣。我可以试穿一下吗
◎用法总结:
try on意为“试穿(服装、鞋帽等)”, 是由“动词+副词”构成的短语。当所接宾语为代词时,须放在两词中间;当所接宾语为名词(短语)时,既可放在两词中间也可放在on之后。
对点自测
根据汉语意思完成下列句子。
1.这件外套看起来很漂亮。你可以试穿一下。
The coat looks very nice. You can   .
2.你买鞋之前穿上试一试。
    before you buy them.
【答案】
1.try it on
2.Try the shoes on/Try on the shoes
[命题点二]I don’t think Li Ming would like that jacket anyway. 我认为李明无论如何都不会喜欢那件夹克的。  
◎观察思考:
1.I don’t think it’s a good idea.我认为那不是一个好主意。
2.I don’t believe what she says.我不相信她说的话。
◎用法总结:
在含有宾语从句的复合句中,若从句为否定句,要把否定词转移到主句中,称为否定前移。类似的用法还有believe、 suppose等。
对点自测
把下面的句子改为否定句。
1.I think he can come back on time.
I     he can come back on time.
2.I believe he will agree with you.
I     he will agree with you.
【答案】
1.don’t think 2.don’t believe
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