冀教版八年级上册Unit 3 Lesson 17 Presents from Canada! 学案 （含答案）

Lesson 17 Presents from Canada!
【学习目标】
1.能够听懂、读懂关于为李明庆祝生日的课文内容。
2.能够运用目标词汇和句型讨论如何制作卡片及如何邮寄物品。
3.能够给朋友写贺卡寄语,表达对朋友的感谢与祝福,增进彼此之间的友谊。
【预习导学】
一、填一填
1.I haven’t finished reading the book y 　.
2.You need a stamp to p 　 a letter.
3.—What’s Mrs. White’s a 　
—88 Guanghua Road.
二、连一连
三、句子速译
1.詹妮和丹尼正在给李明制作生日贺卡。
Jenny and Danny are 　 　 birthday cards 　 　 Li Ming.
2.他们将把贺卡和礼物寄往中国。
They are going to 　 　 the cards and presents 　 　 China.
3.他把李明的地址写在盒子的最上方。
He writes Li Ming’s address 　 　 　 　 　 　 　 　 the box.
四、想一想
假如你需要邮寄一份生日礼物给你的外国好友,请用英文描述你需要做哪些事情
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【答案】
一、
1.yet　2.post　3.address
二、
三、
1.making　for　2.send　to　3.on　the　top　of
四、
First, pick out a birthday present that your friend likes.
Second, wrap this gift and write your friend’s address and phone number on it.
Third, pay some money to the post office for posting it.
【合作探究】
任务驱动一 听读训练
1.听课文,填空。
(1)Jenny and Danny want to send the 　 　and presents to China.
(2)Danny and Jenny put the presents into a 　 　.
(3)They go to the post office to buy the s 　.
2.读课文,回答问题。
(1)What are Jenny and Danny making for Li Ming
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(2)What is Brian doing here
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(3)What does Danny write on the box
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◎学法指导:课文较长,听力练习时可以播放两遍录音。
任务驱动二 小组合作
1.读课文,归纳并总结本课的重点短语:
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2.两人一组讨论如何邮寄礼物或其他物品。
任务驱动三 贺卡寄语
假如你的好朋友要过生日了,请在你给他/她做好的生日卡片上写出你想说的话,并在全班交流。
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◎学法指导:贺卡寄语可以根据自己的需要增加其他内容。
【答案】
任务驱动一
1.(1)cards　(2)box　(3)stamps
2.(1)Birthday cards.
(2)Brian is helping them.
(3)He writes Li Ming’s address on the top of the box.
任务驱动二
1.make birthday cards for sb., send sth. to..., best wishes to sb., on your thirteenth birthday, put...into..., on the top of the box, one of those words, sth. happen to sb., a small piece of paper
任务驱动三
Dear Kevin,
　　Best wishes to you on your birthday! Thank you for always being here with me. Thank you for all the things you’ve done for me.
　　Hope your dream could come true!
Ryan
【知识超市】
[命题点一]Jenny passes him her card.詹妮把她的贺卡递给了他。 　
◎观察思考:
1.Please pass the pen to me. 请把钢笔递给我。
2.The ship passed the Qiongzhou Channel. 这艘船经过了琼州海峡。
◎用法总结:
pass作动词,表示“传递;传送”。pass sb. sth.=pass sth. to sb.意为“把某物递给某人”。pass作动词,还表示“走过,经过”,相当于go past、 walk past或go by。
对点自测
把下列句子译成英文。
1.请把花传递给下一个男孩。
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2.詹妮刚才路过了那个超市。
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【答案】
1.Please pass the flower to the next boy.
2.Jenny passed/walked past the supermarket just now.
[命题点二]Best wishes to you on your thirteenth birthday.在你十三岁生日的时候,向你致以我最美好的祝愿。 　
◎观察思考:
1.Best wishes to you!向你致以我最美好的祝愿!
2.Good wishes for the New Year.祝你新年快乐。
3.I wish you to write to me soon.我希望你能尽快给我写信。
◎用法总结:
best wishes to... 意为“给……最美好的祝福”。 wish作名词意为“希望,愿望”,复数形式为wishes,意为“祝愿,好意”。向人表达祝愿时用to;向节日致意时用for。wish作动词意为“希望”, wish (sb.) to do sth. 意为“希望(某人)做某事”。
对点自测
根据汉语意思完成下列句子。
1.我希望你同我一起去。
I 　 　 you 　 　 　 　 with me.
2.向你的妈妈致以我最美好的祝愿!
　 　 　 　 　 　 your mother!
3.我给他送上了春节祝福。
I showed him good wishes 　 　 the Spring Festival.
【答案】
1.wish　to　go　2.Best　wishes　to　3.for
2