(共12张PPT)
英 语
听 力
命题新探
课程标准
高考试题命题依据
《考试大纲》
《考试说明》
《课程标准》(2017年版2020年修订)
《高考评价体系》
(2020年版)
课程标准
1. 课程目标
整合性地运用已有语言知识
理解口头和书面语篇所表达的意义
梳理、概括信息
分析、推断逻辑关系
正确评判观点
创造性表达观点
学习兴趣、学习目标
有效规划学习时间和学习任务
语言能力
思维品质
学习能力
课程标准
2. 学业质量水平
图片、符号、表格、动画、流程图传递信息
重音、语调、节奏的变化→意义、意图和情感态度
日常生活语篇的大意; 主要事实、观点和文化背景
目录
1-1
1-2
1-3
水平一 具体要求
课程标准
水平二 具体要求
较复杂语境中描述经历、表达态度
借助多模态资源理解话语意义
词汇、语法结构和语音手段→特殊表达效果
熟悉话题语篇的大意; 主要信息、观点和文化背景
2-1
2-2
2-3
2-4
2. 学业质量水平
课程标准
3. 课程内容
——语言技能
听
读
看
说
写
理解性技能
表达性技能
信息
观点
情感
态度
规律与趋势
1. 高考试题题目解读
第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)
听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
第二节(共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)
听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
第一部分 听力(共两节,满分 30 分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
题型 全国卷 (旧高考) 浙江卷 山东卷(新高考全国I卷) /八省联考试题 山东卷
/八省联考变化
听力 共2节,满分30分 共2节,满分30分 共2节,满分30分
无变化
1.5分/题,20题
2. 高考试题命题规律
规律与趋势
听力占比
听力选材特点
规律与趋势
原汁原味
题材广泛
主 题
美音
录音语速↑
录音稿词数↑
主播多样化
语 音
短句
重复率高
冗余信息多
语 言
2. 高考试题命题规律
听力词汇特点
规律与趋势
陌生的人名/地名
词汇超纲
熟词生义、一词多义
2. 高考试题命题规律
规律与趋势
听力设题特点
2
1
细节理解、主旨场景、人物关系、推理判断
考点分布均匀
试题难度增加
进一步考查理解水平&能力
语句中关键词含糊
数字相关细节
年代、身高、体重
距离、街道、航班
电话、门牌号码
重点 & 难点
主题、态度、观点
意图、行动、计划
原因、结果、职业
身份、关系、场景数字(价格、日期)
2. 高考试题命题规律