2024成都中考语文备考文言文专题 陈涉世家练习 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
陈涉世家
知识过关检测
2
1
核心命题点解读
课内比较阅读
3
◎人物形象 ：①陈胜：具有非凡的抱负和反抗命运的决心、过人的胆识和气魄、敏锐的洞察能力，机智果敢。②吴广：个人能力超群，具有独特的人格魅力，机智果敢。
◎详略得当：详写起义的准备和发动过程，略写陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等，对各地的反秦斗争则用一句话带过。有详有略，突出了陈胜的非凡才略。
核心命题点解读
全国5年4考
一、重点字词
1.通假字
(1)发闾左適戍渔阳
______同______，意思为：____________________________
(2)为天下唱
______同______，意思为：____________________________
(3)卜者知其指意
______同______，意思为：____________________________
適　 谪　 驻守
唱　 倡　 倡导、发起
知识过关检测 课堂测，夯基础
指 旨　 与“意”连用，译作“意图”
(4)固以怪之矣
______同______，意思为：__________________
(5)将军身被坚执锐
______同______，意思为：__________________
以　 已　 已经
被　 披　 穿着
2.词类活用
(1)名词作动词
①置人所罾鱼腹中 罾：__________________
②乃丹书帛曰“陈胜王” 书：__________________
王：__________________
(2)形容词作名词
将军身被坚执锐 坚：__________________
锐：__________________
(3)形容词的意动用法
①天下苦秦久矣 苦：__________________
②固以怪之矣 怪：__________________
用网捕　
写　
称王
指铠甲
指武器
苦于……　
对……感到奇怪
3.其他重点实词
(1)苟富贵 苟：__________________
(2)若为佣耕 若：__________________
(3)九百人屯大泽乡 屯：__________________
(4)陈胜、吴广皆次当行 次：__________________
(5)会天大雨 会：__________________
(6)度已失期 度：__________________
(7)今亡亦死 亡：__________________
(8)等死 等：__________________
(9)扶苏以数谏故 数：__________________
如果　
你　
停驻
编次
适逢，恰巧遇到
推测，估计
逃跑　
同样　
屡次
(10)今或闻无罪 或：_________________
(11)楚人怜之 怜：_________________
(12)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 诚：_________________
(13)又间令吴广之次所旁丛祠中 间：_________________
次：_________________
(14)尉果笞广 笞：_________________
(15)并杀两尉 并：_________________
(16)王侯将相宁有种乎 宁：_________________
(17)从民欲也 欲：_________________
(18)为坛而盟 盟：_________________
有人　
哀怜，怜悯
如果　
私下　
军队驻扎
用鞭、杖或竹板打
一齐　
难道
愿望
发誓、起誓
(19)蕲下 下：__________________
(20)乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 徇：__________________
(21)比至陈 比：__________________
(22)伐无道 伐：__________________
(23)皆刑其长吏 刑：__________________
攻下，攻克
招抚
等到
讨伐
惩处
4.文言虚词
辍耕之垄上 __________________
燕雀安知鸿鹄之志哉 __________________
二世杀之 __________________
若为佣耕 __________________
士卒多为用者 __________________
扶苏以数谏故 __________________
或以为死 __________________
以激怒其众 __________________
(4)乃诈称公子扶苏、项燕　　 __________________
动词，去、往　
结构助词，的　
代词，指扶苏
(1)之
(2)为
介词，给　
介词，被
介词，因为　
动词，认为　
连词，来
(3)以
连词，于是，就
二、重点句子翻译(加粗字为教材课下注释)
1.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！(反问句)
2.扶苏以数谏故，上使外将兵。 (课后习题)
3.藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
扶苏因为屡次谏劝始皇的缘故，皇上派(他)在外面带兵。
全国5年2考
即使能免于斩刑，而戍守边塞的人十分之六七也得死去。
三、文意理解与分析判断(下列说法正确的打“√”，错误的打“×”)
1.本文记述了陈胜、吴广起义从开始发动、胜利发展乃至最后失败的全过程，歌颂了起义军在灭秦过程中的历史作用。 (　　)
2.本文结构完整严谨。开头以“鸿鹄之志”为“举大计”设伏；中间写“举大计”的过程，结尾陈胜被立为王，正是“鸿鹄之志”的实现。(　　)
单篇阅读
√
【解析】“从开始发动、胜利发展乃至最后失败的全过程”说法错误。本文没有写陈胜吴广起义最后失败的情节。
×
3.本文善于通过叙事塑造人物。如通过陈胜辍耕慨叹，表现出他渴望摆脱被剥削被压迫的地位和反抗斗争的决心。 (　　)
【解析】“反抗斗争的决心”说法错误。“陈胜辍耕慨叹”表现出他不甘于安贫认命的反抗精神。
×
4.《陈涉世家》《生于忧患，死于安乐》均说明人才是在艰苦环境中造就的。《陈涉世家》中陈胜历尽艰辛最终“立为王，号为张楚”；《生于忧患，死于安乐》中列举的六位名人均出身贫贱但终成大业。 (　　)
比较提升
√
5.《陈涉世家》《唐雎不辱使命》均为抗争主题。《陈涉世家》中陈胜与吴广谋划起义，反抗秦朝暴政；《唐雎不辱使命》中唐雎与秦王斗智斗勇，维护弱国尊严。 (　　)
6.《陈涉世家》《唐雎不辱使命》语言均富有表现力。《陈涉世家》连用四个“死”字，表现斗争的决心；《唐雎不辱使命》以排比句历数刺客壮举，慷慨激昂。 (　　)
√
√
阅读下面的选文，完成1～4题。(每小题3分，共12分)
甲
《陈涉世家》第2段
乙
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
课内比较阅读 课后练，提能力
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自《得道多助，失道寡助》)
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是 (　　)
A.会天大雨　　　　 会：适逢，恰巧遇到　　　　
B.卒中往往语　　　　 语：谈论
C.委而去之 委：委托
D.亲戚畔之 畔：同“叛”，背叛
C
【解析】C项中的“委”译为“放弃”。
2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 (　　)
A.吴广乃谋曰 蒙乃始就学
B.为天下唱 乡为身死而不受
C.三里之城 弗之怠
D.环而攻之而不胜 呼尔而与之
A
【解析】A项中的“乃”都是副词，都译为“于是，就”。B项中的“为”都是介词，前者译为“对，向”；后者译为“为了”。C项中的“之”，前者是结构助词，相当于“的”；后者是指示代词，指“用手抄书”这件事。D项中的“而”都是连词，前者表递进，译为“并且”“而且”；后者表修饰(方式或状态)，连接状语和中心语，可不译。
3.对下列句子翻译正确的一项是 (　　)
今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
A.如今(面对)死亡也是死，起义也是死；等待着死去，为国事而死这样好吧？
B.如今(面对)死亡也是死，起义也是死；同样都是死，为国家而死这样好吧？
C.如今逃跑(抓了回来)也是死，起义也是死；同样都是死，为国事而死这样好吧？
D.如今逃跑(抓了回来)也是死，起义也是死；等待着死去，为国家而死这样好吧？
【解析】“亡”译为“逃跑”；“等”译为“同样”；“国”译为“国事”。故选C项。
【答案】C
4.下列“促使陈胜、吴广起义发动成功”的原因中，能够印证“得道多助，失道寡助”的一项是 (　　)
A.失期，法皆斩。 B.诈自称公子扶苏、项燕。
C.乃丹书帛曰“陈胜王”。 D.狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”
B
【解析】公子扶苏、项燕二人为贤明之人，深得百姓喜爱，是“得道者”。陈胜、吴广利用百姓不知二人存亡的状况，自称为公子扶苏、项燕，从而赢得了民心，体现了“得道多助，失道寡助”。