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列方程解应用题(两步需要逆思考)
【知识点归纳】
列方程解应用题的步骤:
①弄清题意,确定未知数,并用x表示.
②找出题中数量之间的相等关系.
③列方程,解方程.
④检查或验算,写出答案.
列方程解应用题的方法:
①综合法:先把应用题中已知的数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式,并找出它们之间的等量关系,列出方程.这是从部分到整体的一种思维过程,其思考的方向是从已知到未知.
②分析法:先找出等量关系,再根据建立等量关系的需要,把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式,列出方程.这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知.
一.选择题(共3小题)
1.凌云小学组织学生观看“神舟十三号”返回地球的直播。五、六年级一共去了282人,六年级去的人数是五年级的2倍。五年级去了多少人?解:设五年级去了x人。列出的方程正确的是( )
A.2x=282 B.2x+x=282 C.x+2=282 D.x=2×282
2.汾河湿地公园的一段水域上生活有野鸭114只,比白鹭数量的3倍少30只。设白鹭的数量是x只,下列方程错误的是( )
A.3x﹣30=114 B.114﹣3x=30 C.3x﹣114=30 D.3x=114+30
3.下面不能用方程“x+x=60”来表示的是( ).
A. B. C.D.
二.填空题(共2小题)
4.只列式,不解答.
学校合唱队有女生35人,比男生人数的2倍还多5人,男生有多少人?(列出方程)
解:设
5.养殖场里白兔的只数是黑兔的5倍,黑兔比白兔少100只。养殖场有多少只黑兔?
(1)题中的等量关系为 。
(2)解:设养殖场有x只黑兔,根据等量关系可列方程为 。
三.判断题(共3小题)
6.甲大楼高100米,乙大楼比甲大楼矮20米,乙大楼高120米。
7.列方程解应用题的关键就是理解题意,找出题中的等量关系,列出方程.
8.学校买来200本科技书,买的故事书比科技书的2倍少50本,买故事书多少本?解:设买故事书x本.2x﹣50=200,x=125. .
四.解答题(共2小题)
9.小明家养了一只猫和一只狗。请你帮他算一算,这只猫和这只狗各重多少千克?(用方程解决)
10.看图回答问题。
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参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.【答案】B
【分析】设五年级去了x人,根据等量关系:六年级去的人数+五年级去的人数=282人,列方程解答即可。
【解答】解:设五年级去了x人。
2x+x=282
3x=282
x=94
答:五年级去了94人。
故选:B。
【点评】本题主要考查了列方程解应用题,关键是找等量关系。
2.【答案】B
【分析】设白鹭的数量是x只,根据等量关系:白鹭的数量×3﹣30只=野鸭的数量,白鹭的数量×3﹣野鸭的数量=30只,白鹭的数量×3=野鸭的数量+30只,列方程解答即可。
【解答】解:根据分析可得:
3x﹣30=114,3x﹣114=30,3x=114+30,错误的是114﹣3x=30。
故选:B。
【点评】本题主要考查了列方程解应用题,关键是找等量关系。
3.【答案】D
【分析】A.第一个数为x,第二数是第一个数的,则第二数为x,两个数的和是60,由题意得:x+x=60;
B.把60看作单位“1”平均分成4份,其中3份为x,由题意得:x+x=60;
C.把整个正方形的面积看作单位“1”,平均分成4份,阴影部分占3份,阴影部分的面积为x平方米,则空白部分的面积为平方米,由题意得:x+x=60;
D.把长方形的面积看作单位“1”,平均分成3份,其中2份为x平方米,则空白部分的面积为x平方米,由题意得:x+x=60;据此解答.
【解答】解:由分析得:
A.可以用方程“x+x=60”表示;
B.可以用方程“x+x=60”表示;
C.可以用方程“x+x=60”表示;
D.不可以用方程“x+x=60”表示;
故选:D。
【点评】此题考查的目的是理解掌握列方程解决问题的方法及应用.
二.填空题(共2小题)
4.【答案】见试题解答内容
【分析】根据题干,设合唱队的男生有x人,则根据等量关系:男生人数×2+5人=合唱队女生人数35,据此列出方程解决问题.
【解答】解:设合唱队男生有x人,根据题意可得方程:
2x+5=35
故答案为:合唱队男生有x人,2x+5=35.
【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题.
5.【答案】白兔的只数﹣黑兔的只数=100只,5x﹣x=100。
【分析】根据题意可得等量关系式:白兔的只数﹣黑兔的只数=100只,然后列方程解答即可。
【解答】解:设养殖场黑兔有x只。
白兔的只数﹣黑兔的只数=100只
5x﹣x=100
故答案为:白兔的只数﹣黑兔的只数=100只,5x﹣x=100。
【点评】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。
三.判断题(共3小题)
6.【答案】×
【分析】乙大楼比甲大楼矮20米,那么乙大楼的高度+20米=甲大楼的高度,设乙大楼高x米,那么甲大楼高(x+20)米,由此列出方程求出乙大楼的高度,再与120米比较即可判断。
【解答】解:设乙大楼高x米,那么甲大楼高(x+20)米。
x+20=100
x+20﹣20=100﹣20
x=80
乙大楼的高度是80米,不是120米;原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】解决本题关键是弄清谁多谁少,找清楚等量关系式,列出方程求解。
7.【答案】见试题解答内容
【分析】列方程解应用题的关键就是理解题意,找出题中的等量关系,据此判断即可.
【解答】解:列方程解应用题的关键就是理解题意,找出题中的等量关系,列出方程所以本题说法正确,
故答案为:√.
【点评】本题考查了列方程解应用题,关键是明确列方程解应用题的关键就是理解题意,找出题中的等量关系.
8.【答案】见试题解答内容
【分析】设图书馆买来故事书x本,依据科技书本数×2﹣故事书本数=50本,可列方程:2×200﹣x=50,解方程即可.
【解答】解:设买故事书x本,
2×200﹣x=50
400﹣x=50
x=350
答:买故事书350本.
故答案为:×.
【点评】解决此类问题的关键在于找准关系式,根据关系式进行解答.
四.解答题(共2小题)
9.【答案】4.3千克,12.9千克。
【分析】根据“狗的质量是猫的3倍”,设猫重x千克,则狗重3x千克,由“狗比猫重8.6千克”,可列等量关系式:狗的质量﹣猫的质量=8.6,据此列方程解答。
【解答】解:设猫重x千克,则狗重3x千克。
3x﹣x=8.6
2x=8.6
x=4.3
3×4.3=12.9(千克)
答:猫重4.3千克,狗重12.9千克。
【点评】此题主要考查了列方程解应用题,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键。
10.【答案】11岁。
【分析】设小红今年x岁,根据小红年龄×4﹣2=爸爸年龄,列出方程解答即可。
【解答】解:设小红今年x岁。
4x﹣2=42
4x﹣2+2=42+2
4x÷4=44÷4
x=11
答:小红今年11岁。
【点评】用方程解决问题的关键是找到等量关系。