【学霸秘籍】九年级(下)-世界历史 第1单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-历史-尖子生创优课堂笔记（pdf版）

世界历史（下）
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课殖民地人民的反抗斗争
1拉丁美洲独立运动
1.背景：①18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙
和葡萄牙的殖民统治之下。②美国独立战争和法国大革命的影响。
2.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
3.领导者：玻利瓦尔和圣马丁，被誉为南美的“解放者”。
玻利瓦尔
。玻利瓦尔：解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了
★南美解放者杯足球赛
“大哥伦比亚共和国”，当选总统后，继续领导南美洲的独立运动。
事纪念的正是南美的解
圣马丁：领导了南美洲南部地区阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
放者玻利瓦尔等人。
4.影响：结束了西班牙和葡萄牙的殖民统治，赢得了民族独立。出现
了一批新兴独立国家。鼓舞了世界其他殖民地人民的反殖民斗争。
2印度民族大起义
1.背景：19世纪中期，完成工业革命的英国进一步加强了对印度的经
济掠夺和政治压迫，印度人民的反抗情绪日益高涨。
2.概况：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者、
一些被剥夺了权力的印度王公也参加起义，起义浪潮席卷了印度北
章西女王
部和中部。章西女王是起义中涌现出的女英雄。
3.意义：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次
★19世纪中期，相同命运
起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
的亚洲民族解放运动还
有中国的太平天国运动。
第2课俄国的改革
1彼得一世改革
1.背景：在沙皇专制统治下的俄国盛行农奴制，工商业发展缓慢
2.开始：沙皇彼得一世为改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，发出向
西方学习的号召，全面推行改革。
3.内容：①政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步
加强了沙皇的专制权力。②经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主
购买整个村庄的农奴。③军事：创建一支纪律严明的新式常备军
彼得一世
要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人
★彼得一世改革以强兵
才。④文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学
和学习西方科学技术为
校，创办报纸。⑤社会习俗：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
目标。
4.影响：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为
112
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
对外扩张准备了条件；开启了俄国近代化的进程。但农奴制的进
步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
2废除农奴制
1.背景：①19世纪中期，农奴制严重制约俄国的经济发展。（根本原因）
②克里木战争中，俄国战败，加剧了国内的社会矛盾。
2.时间：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。
3.内容：①农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。②农奴
贵族宣读“解放”农奴
在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买。
的法令
4.影响：①利：1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。
改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。②弊：
啥都不剩下！
农奴赎买土地的价钱远高于当时的地价，付出了沉重的代价；农奴
制的残余影响着俄国经济与社会的发展。
直击中考
“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”亚历
山大二世的话反映出农奴制改革是为了维护贵族地主的利益，且
食农民获得“自由”的时
改革很不彻底，保留了大量封建残余。
候，已经被剥夺得一干二
净。农奴制改革是对农
民进行的一次掠夺。
第3课美国内战
1背景
YES
19世纪中期，美国北方资本主义经济与南方种植园经济的发展，加
NO
奴隶
剧了南北矛盾。南方的奴隶制度阻碍了美国资本主义发展。
制度
2美国内战的进程
1.导火线：1860年11月，林肯当选美国总统，主张限制奴隶制的发展，
这成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
★奴隶制的存废问题是
2.爆发：1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战
南方和北方矛盾的焦点。
争”。战争初期，北方在军事上失利。
3.转折：1862年，联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
·内容：①《宅地法》鼓励农民到西部耕种。②《解放黑人奴隶宣言》
宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可
以以自由人的身份加入北方军队。
。影响：调动了农民和黑人的积极性，扭转了北方军队的被动局面。
4.结束：1865年，南方军队投降。南北战争以北方胜利告终。
3性质与意义
林肯
1.性质：美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。
113