七年级上
第二章
有理数及其运算
1有理数
1用正数和负数表示具有相反意义的量
30℃
1.一般地,对于具有相反意义的量,我们把其中一种意义的量规定为
0℃
-10℃
正的,并在表示这个量的数字前面添上“+”(读作“正”)来表示;把与
它意义相反的量规定为负的,并在表示这个量的数字前面添上“-”
零上30℃与零下10℃
(读作“负”)来表示
是具有相反意义的量.
2.用正数和负数表示具有相反意义的量时的注意事项
。在用正数和负数表示具有相反意义的量时,究竟哪个量为正,是
可以任意规定的.习惯上把“盈利”“升高”“收入”“增加”等规定为
正,而把“亏损”“降低”“支出”“减少”等规定为负
0不具有相反意义的量不能用正数和负数表示,如向南走100米和
★节约粮食与浪费水不
向西走100米,因为它们不是具有相反意义的量,所以也就不能用
是同类量,不是相反意
正数和负数表示
义的量.
典例(1)(乐山中考)如果规定收入为正,那么支出为负,收入2元记
作+2元,支出5元记作().
A.5元
B.-5元
C.-3元
D.7元
(2)(兰州中考)《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名
之”.大意是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.若水位
80m
海平面
上升2m记作+2m,则下降1m记作
m
50m
解析:(1)因为收入2元记作+2元,所以支出5元记作-5元.故选B
★如果直升机的高度为
(2)因为水位上升2m记作+2m,所以下降1m记作-1m
+80m,则潜水艇的高
答案:(1)B(2)-1
度为-50m.
2正数和负数的概念
.像512,这样比0大的数叫做正数
以我为分界,给
2.在正数前面加上“_”号的数叫做负数,如-10,-3,…,它们都比0小
你们划清界限.
3.0既不是正数,也不是负数
典例(广州中考)四个数-3.14,0,1,2中为负数的是(
A.-3.14
B.0
C.1
D.2
解析:根据负数的概念可知:-3.14是负数
负数
正数
★0是正数与负数的分界.
答案:A
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第二章有理数及其运算
3有理数及其分类
1.我们把正整数、零和负整数合起来统称为整数;把正分数和负分数
我的分类.
合起来统称为分数.有限小数和无限循环小数也是分数
有理数
2.整数与分数统称为有理数.有理数可分类如下:
0
正整数
正整数
整数
整数0
正有理数
分数
正分数
P
刀
。有理数
负整数
0有理数{0
负整数
正分数
负有理数
分数
负分数
正有理数
负有理数
负分数
咱们都是有理
数家族的,要
2数轴
和睦啊!
数轴的概念及画法
每天都站着
1.数轴的概念
累死了!
画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某
一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得
还是躺着
到下面的数轴
舒服啊!
-4-3-2-101234
d
★
2.数轴的画法
数轴像一个平放的温
。画一条直线(一般画成水平的直线)
度计
。在直线上选取一点为原点,并用这点表示0(在原点下边标上
“0”).
。确定正方向(一般规定向右为正),用箭头表示出来
单位长度原点正方向
。选取适当的长度作为单位长度.从原点向右,每隔一个单位长度取
典
-4-3-2-101234
一点,依次表示为1,2,3,;从原点向左,每隔一个单位长度取
点,依次表示为-1,-2,-3,…
★数轴不可缺少的三要
典例下列选项中,所画数轴正确的是(
素:原点、单位长度、正
方向.
-101
12→-101
-1011
A
B
C
D
解析:A项没有标明数轴的正方向,B项没有注明数轴原点的位置,C
项的单位长度不统一,只有D满足数轴的三要素.故选D
答案:D
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