【学霸秘籍】九(下) 11 诗词曲五首-初中语文-文言文-尖子生创优课堂笔记（pdf版）

诗词曲五首
十五从军征《乐府诗集》
背景资料
了解作者作品，明确主题写法
一、作者作品
伤，流露出作者心中对战争的厌恶。
《乐府诗集》见本书第34页。
全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，
二、主题思想及写作特色
语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特
全诗并无控诉战争之语，但平淡白描的字
色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。
句中，表现出兵役制度给普通百姓带来的苦
诗歌运用了语言描写、动作描写等手法，生
难，以及乱世中人被迫裹挟于时代苦难中的悲
动传神地描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇。
课文全析
全面解析课文，漫画图解重点。
十五
从军征，八十始
得归。
八十始得归
十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡。
评析：写出封建兵役制度的极不合理。
道逢
乡里人：
“家中
有阿谁？”
回家的路上碰到一个乡里的邻居，问他：“我家里还有什么人？”
“遥看
是君家，
松柏
“十五”与“八十”相对照，突
他说：“远远看过去就是你家，那个地方现在已是松树柏树中
出主人公“从军征”时间之
冢2累累。”①「①阿：前缀，用在某些称谓或疑问
久，经历战事之残酷。（荆州
的一片坟墓。”代词等前面。②家(zhng):坟墓。」
市中考)
评析：通过对话，表达家破人亡的悲惨境遇。
兔从狗窦3入，雉④从梁上飞。
心中“家”与眼前“冢”相
级
(走到家门前，看见)野免从狗洞里出入，野鸡在屋梁上飞来飞去。
对照，突出主人公心理落差
册
中庭生旅谷5，井6上生
旅葵”。2「③狗窦：
之巨大，内心情感之悲苦。
院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜。给狗出入
的墙洞。④雉(zh):野鸡。⑤旅谷：野生的谷子。旅，植物
2“免、雉、旅谷、旅葵”都是
未经播种而生。⑥井：这里指井台。⑦旅葵：野生的葵菜。
野生，“狗窦、梁上、中庭、井
上”皆为家景，两相对照，凸
评析：由遥看到近见，映入眼帘的是更加凄楚的景象。
显人去屋空、家园荒芜的景
春
谷
持作饭，采葵持作羹。
象。（荆州市中考）》
用杵臼捣去谷物的皮壳来做饭，采摘葵菜拿来做羹。
225
·诗词曲五首·
羹 饭一时
熟，
不知饴阿谁。「⑧羹：这里指用蔬菜
羹和饭一会儿就熟了，却不知道送给谁。煮的羹。⑨一时：
会儿。四饴：
3生动刻画了主人公内心
同“贻”，送给。」
对家人团聚的期盼与最终失
出门
东向看，泪
落沾我衣。3
望哀伤的心情。
走出大门向着东方遥望，老泪纵横洒落在征衣上。
评析：老翁举目无亲，直接描绘凄凉痛苦之态。
白雪歌送武判官归京岑参
背景资料
了解作者作品，明确主题写法
一、作者作品
寒写得奇丽壮美，使得离愁别绪中富有豪迈气
岑参见本书第15页。
概。化景为情，慷慨悲壮。以奇丽多变的雪
二、主题思想及写作特色
景、纵横矫健的笔力、开阖自如的结构、抑扬顿
这首诗以西北边塞的奇寒雪景为背景，以
挫的韵律，准确、鲜明、生动地制造出奇中有
咏雪为主线，抒发了诗人对友人的依依惜别之
丽、丽中显奇的美好意境，不仅写得声色相宜，
意和因友人返京而产生的惆怅之情。
张弛有致，而且刚柔相间，急缓相济，是一首不
本诗运用细节描写，比喻新奇，将残酷严
可多得的边塞诗佳作。
课文全析
全面解析课文，漫画图解重点。
北风卷地
白草①折，胡
天②八月即飞雪。①
北风卷地而来，吹断白草，塞北的天空在八月就下起了大雪。
①这首诗从“风”写起，一个
①白草：一种牧草，干熟时变为白色。
“卷”字，一个“折”字，就写出
②胡天：这里指塞北一带的天空。
了风之大、风之猛，表现出塞
忽如一夜春风
来，千树万树
梨花
开
北之风的狂暴肆虐。（河北省
年级下册
就像一夜春风忽然吹来，千万棵树上雪白的梨花竞相开放一样。
中考)
评析：以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于
大好春光中。诗人以敏锐的观察力和浪漫的笔调，描绘了西北边
塞的壮丽景色。
散
入
珠帘
湿
多
2笔触由帐外转入帐内，写
雪花随风飞入帐内，飘散在珠帘上，融化成水，打湿了丝绸做
雪天寒冷的生活情景。一个
幕，
狐裘
不暖
锦衾薄④。2「③珠
“散”字，把雪花飘进帐内的
的帐幕。穿着狐皮大衣也不觉得暖和，织锦被都显得单薄了。帘：
那种慢悠悠、轻悄悄的情形
用珍珠缀成的帘子。与下面的“罗幕（丝绸制作的帐幕）”
表现得淋漓尽致。
一样，是美化的说法。④锦衾薄：织锦被都显得单薄了。
226