【学霸秘籍】专题 5 综合性学习-语文专题复习-尖子生创优课堂笔记（pdf版）
文档属性
| 名称 | 【学霸秘籍】专题 5 综合性学习-语文专题复习-尖子生创优课堂笔记（pdf版） |  | |
| 格式 | |||
| 文件大小 | 9.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-02-29 14:58:46 | ||
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文档简介
专题五'综合性学习
专题五综合性学习
★图表概括★
所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，包
括统计表、柱状图、饼状图、曲线图、示意图等多种形式。例如：
(福州中考)为营造“走近青运、参与青运、奉献青运”的氛围，学校开展
“为青运加油为福州喝彩”的主题活动，请你完成下面活动的相关任务。
【活动一】承办青运表达愿景
◆全国青年运动会，前身是全国
(1)阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。
城市运动会。为了适应国内及
材料一2014年4月13日，第一届全国青年运动会福州市执行委员
国际体育形势的发展需要，更
会向全体市民发出倡议：让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，从
好地与青奥会接轨，国家体育
总局于2013年11月21日将
现在做起。少乘电梯，多走楼梯少开汽车，多乘公交。
全国城市运动会更名为全国
材料二据《福州晚报》报道，福州市将建成第一个按绿色生态城区
青年运动会。
标准规划建设的新城区一海峡奥体绿色生态城区。海峡奥体片区将优
化空间布局，集中实施绿色交通、绿色建筑、生态绿化等绿色发展方案，体
育场馆、运动员村等核心项目按绿色建筑标准建设。
材料三首届全国青运会福州市执委会联合相关单位，在福州国家
森林公园举办“万个绿色祝福献给青运会”的生态环保体验活动，邀请100
答案示例：(1)绿色（或：低碳、
名国内外生态环保专家和数千名游客，将写有祝福语的“树叶”张贴在榕
生态环保)》
树造型的巨幅祝福墙上，以此表达喜迎青运会的美好愿景。
福州市承办青运会的理念：
鼓山湧泉寺
解析：阅读材料，要准确抓住不同材料中的共同点，三则材料都与绿
色、环保有关，由此可得出答案
【活动二】赛在福州游在榕城
(2)为了服务青运，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建
“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜
好报名参加。下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。
导游小组报名统计表
答案示例：(2)年龄不同，对旅
组别
报名人数
著名古迹
特色美食
自然风光
游种类的喜好有所不同。（或：
初中学生更喜欢“自然风光”，
报名对象
三坊七巷
鼓山湧泉寺
佛跳墙鼎边糊
平潭海景
青云瀑布
高中学生更喜欢“著名古迹”。)
初中学生
128
116
580
高中学生
568
86
205
我的发现：
46
图表概括
解析：把通过横向、纵向比较看出的内容，进行分析、综合、判断，不难
答案示例：(3)①羽毛球红方
得出这样的结论：高中学生喜好著名古迹的人数较多，喜好特色美食的
球员挑起一个高球，蓝方球员快
人数较少，而初中学生喜好自然风光的人数较多。将此信息整合成合理的
步移动，迅速后退，挥起球拍，
一个漂亮的斜线扣杀。好球！
句子即可。
②乒乓球到他发球了，他俯
【活动三】享受运动绽放精彩
下身子，身体微侧，观察对方
(3)下面是四种球类运动的图标，请你任选一个，紧扣图标动态特征，
站位，左手将球轻轻抛起，右手
的球拍随即一击，小球便如流
想象比赛过程，描写一个片段。(50字左右。)
星般飞出。
③篮球8号球员接到后卫的
一个妙传，娴熟地运球，灵活地
犬乳
躲闪，迅疾地穿插到篮下，高高
跃起，稍稍后仰，伸展如猿长
臂，大力扣篮。
④排球面对对手的重炮发
羽毛球
乒乓球
篮球
排球
球，自由人屏息凝神，一个侧
身，将排球稳稳地垫至网前。主
我选
球
攻手顺势吊球，排球落到对方
球场。
解析：注意结合图标，选择自己最熟悉和最擅长的运动，不要局限在
仅仅介绍图标上面，一定要通过合理的想象和联想，运用动作、神态、语言
等描写方法进行片段描写。
(杭州中考)学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要
求，完成下列相关任务。
教你一招
(1)读图时，要根据图
(1)校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据
表的提示，注意百分比较大
的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
的部分反映出的问题，这样
就可以给出方向正确的结论。
(2)图表中的细节不能
其他
40分钟
忽视，它往往起提示作用，
10%
不运动以上
以娱乐为
以运动为
如图表下的“注”等。
209%
10%
主的人数
主的人数
20—40分
40%
20%
钟25%
以阅读为主
20分钟以
的人数30%
内45%
答案示例：(1)课余活动以运动
课余活动情况
每天课余运动时间
为主的人很少，半数以上学生运
动时间不足20分钟或不运动。
解析：在仔细审题的基础上，仔细观察统计图中的数据，运用比较、分
析、综合等思维方法进行思考，结合“我爱运动”这一主题，用简洁的语言
写出自己的发现。
(2)学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡
说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的
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专题五综合性学习
★图表概括★
所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称，包
括统计表、柱状图、饼状图、曲线图、示意图等多种形式。例如：
(福州中考)为营造“走近青运、参与青运、奉献青运”的氛围，学校开展
“为青运加油为福州喝彩”的主题活动，请你完成下面活动的相关任务。
【活动一】承办青运表达愿景
◆全国青年运动会，前身是全国
(1)阅读下面三则材料，概括福州市承办青运会的理念。
城市运动会。为了适应国内及
材料一2014年4月13日，第一届全国青年运动会福州市执行委员
国际体育形势的发展需要，更
会向全体市民发出倡议：让我们积极行动起来，从我做起，从家庭做起，从
好地与青奥会接轨，国家体育
总局于2013年11月21日将
现在做起。少乘电梯，多走楼梯少开汽车，多乘公交。
全国城市运动会更名为全国
材料二据《福州晚报》报道，福州市将建成第一个按绿色生态城区
青年运动会。
标准规划建设的新城区一海峡奥体绿色生态城区。海峡奥体片区将优
化空间布局，集中实施绿色交通、绿色建筑、生态绿化等绿色发展方案，体
育场馆、运动员村等核心项目按绿色建筑标准建设。
材料三首届全国青运会福州市执委会联合相关单位，在福州国家
森林公园举办“万个绿色祝福献给青运会”的生态环保体验活动，邀请100
答案示例：(1)绿色（或：低碳、
名国内外生态环保专家和数千名游客，将写有祝福语的“树叶”张贴在榕
生态环保)》
树造型的巨幅祝福墙上，以此表达喜迎青运会的美好愿景。
福州市承办青运会的理念：
鼓山湧泉寺
解析：阅读材料，要准确抓住不同材料中的共同点，三则材料都与绿
色、环保有关，由此可得出答案
【活动二】赛在福州游在榕城
(2)为了服务青运，校团委发出“魅力榕城我导游”的倡议，并将组建
“著名古迹”“特色美食”“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜
好报名参加。下面是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。
导游小组报名统计表
答案示例：(2)年龄不同，对旅
组别
报名人数
著名古迹
特色美食
自然风光
游种类的喜好有所不同。（或：
初中学生更喜欢“自然风光”，
报名对象
三坊七巷
鼓山湧泉寺
佛跳墙鼎边糊
平潭海景
青云瀑布
高中学生更喜欢“著名古迹”。)
初中学生
128
116
580
高中学生
568
86
205
我的发现：
46
图表概括
解析：把通过横向、纵向比较看出的内容，进行分析、综合、判断，不难
答案示例：(3)①羽毛球红方
得出这样的结论：高中学生喜好著名古迹的人数较多，喜好特色美食的
球员挑起一个高球，蓝方球员快
人数较少，而初中学生喜好自然风光的人数较多。将此信息整合成合理的
步移动，迅速后退，挥起球拍，
一个漂亮的斜线扣杀。好球！
句子即可。
②乒乓球到他发球了，他俯
【活动三】享受运动绽放精彩
下身子，身体微侧，观察对方
(3)下面是四种球类运动的图标，请你任选一个，紧扣图标动态特征，
站位，左手将球轻轻抛起，右手
的球拍随即一击，小球便如流
想象比赛过程，描写一个片段。(50字左右。)
星般飞出。
③篮球8号球员接到后卫的
一个妙传，娴熟地运球，灵活地
犬乳
躲闪，迅疾地穿插到篮下，高高
跃起，稍稍后仰，伸展如猿长
臂，大力扣篮。
④排球面对对手的重炮发
羽毛球
乒乓球
篮球
排球
球，自由人屏息凝神，一个侧
身，将排球稳稳地垫至网前。主
我选
球
攻手顺势吊球，排球落到对方
球场。
解析：注意结合图标，选择自己最熟悉和最擅长的运动，不要局限在
仅仅介绍图标上面，一定要通过合理的想象和联想，运用动作、神态、语言
等描写方法进行片段描写。
(杭州中考)学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要
求，完成下列相关任务。
教你一招
(1)读图时，要根据图
(1)校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据
表的提示，注意百分比较大
的统计图。请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。
的部分反映出的问题，这样
就可以给出方向正确的结论。
(2)图表中的细节不能
其他
40分钟
忽视，它往往起提示作用，
10%
不运动以上
以娱乐为
以运动为
如图表下的“注”等。
209%
10%
主的人数
主的人数
20—40分
40%
20%
钟25%
以阅读为主
20分钟以
的人数30%
内45%
答案示例：(1)课余活动以运动
课余活动情况
每天课余运动时间
为主的人很少，半数以上学生运
动时间不足20分钟或不运动。
解析：在仔细审题的基础上，仔细观察统计图中的数据，运用比较、分
析、综合等思维方法进行思考，结合“我爱运动”这一主题，用简洁的语言
写出自己的发现。
(2)学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育活动！小胡
说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的
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