【学霸秘籍】八(下) 第9章 力与运动-苏科版物理-尖子生创优课堂笔记（pdf版）

第九章力与运动
第九章力与运动
解读1平衡状态
只有物体保持静止或做
、二力平衡
匀速直线运动，才处于
平衡状态，其他的都不
1二力平衡的概念
是平衡状态。例如，竖
1.平衡状态：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，
直向上抛出一个小球，
该物体就处于平衡状态。①
小球到达最高点时速度
2.平衡力：使物体处于平衡状态的几个力叫平衡力
为零，但不能保持静止，
3.二力平衡：当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这
不是平衡状态。
两个力相互平衡，简称二力平衡。
解读2一对平衡力和一
2二力平衡的条件
对相互作用力
1.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向
物体受到的
相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
桌面支持力N
2.平衡力与相互作用力的比较②
和重力G是
异同
一对平衡力
一对相互作用力
一对平衡力。
相同点
大小相等、方向相反、在同一条直线上
桌面对物体的
作用在同一物体上
作用在不同物体上
支持力N和物
一个力消失，另一个力可以
体对桌面的压
不同点
两个力同时存在，同时消失
存在
力N'是一对相
两个力的性质可以不同
两个力的性质一定相同
互作用力。
3实验：探究二力平衡的条件③
解读3实验装置
1.将系于卡片两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮。
卡片
滑
2.探究平衡力是否大小相等：在线的两端分别挂上等重的钩码，放开
轮
轮
卡片，卡片能静止；在线的两端分别挂上不等重的钩码，放开卡片，
卡片不能静止。
钩码
3.探究平衡力是否在同一直线上：在线的两端分别挂上等重的钩码，
777
7777777777
将卡片扭转一个角度后放开，卡片不能静止。
卡片要用质量较小的，以
4.探究只有作用在同一物体上的两个力才能平衡：将处于平衡状态的
减小其重力对实验的影
卡片剪为两半，卡片不能静止。
响；且卡片要悬空，以免
5.实验中，由于卡片的重力远小于钩码对卡片的拉力，所以卡片的重
受到摩擦力的影响。
力可忽略不计。
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八年级下
二、牛顿第一定律
T探究阻力对物体运动的影响
1.实验步骤：将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面某点由静止滑下，
解读1控制变量法在实
观察小车在棉布上滑行的距离；去掉木板上的棉布，再次让小车从斜
验中的应用
面同一点由静止滑下，观察小车在木板上滑行的距离；将玻璃板放在
让小车从斜面上同一高度
水平木板上，再让小车从斜面同一点由静止滑下，观察小车在玻璃板
由静止滑下的目的是使小
上滑行的距离。①
车在刚进入水平面时具有
@
相同的速度，只改变水平
棉布表面
木板表面
玻璃板表面
面的粗糙程度，研究阻力
2.实验结论：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长。
对运动状态的影响。
2牛顿第一定律
1.内容：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直
线运动状态。
解读2物体的运动不需
2.两个结论：力是改变物体运动状态的原因；物体的运动不需要力来
要力来维持
维持。2②
3.对牛顿第一定律的理解
。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过分析推理得出
的，不能用实验来直接验证。
。牛顿第一定律成立条件是“没有受到力的作用”，即物体不受力作
滑起来之后，就可以不
用时的运动规律，它描述的只是一种理想状态，而实际中不受力
用力，根本停不下来。
作用的物体是不存在的，当物体受到平衡力的作用时，其作用效
果跟不受力作用时相同，因此，我们可以把“没有受到力的作用”
推广为“合力为零”。
。物体在没有受到力作用的时候，是保持静止状态还是匀速直线运
解读3惯性
动状态，这要看物体的初始状态，若物体原来是运动的，在没有受
到力作用的时候，将保持匀速直线运动状态。
。牛顿第一定律也叫惯性定律。
3惯性
敲打被子时，由于灰尘具
1.定义：物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性。③
有惯性，会脱离被子。
2.惯性是物体本身具有的性质，是物体的固有属性，它不随外界条件
及物体的运动状态的改变而改变。一个物体在任何条件下，在任何
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