和与积的奇偶性巩固练习 苏教版数学五年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 和与积的奇偶性巩固练习 苏教版数学五年级下册（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 33.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-29 00:00:00 | ||
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文档简介
和与积的奇偶性
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．的和是（ ）。
A．奇数 B．偶数 C．因数 D．不确定
2．从3、5、7、11、13、17、19、23这些数中，任意选择三个数相加，和一定是（ ）。
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数
3．今年，华华和妈妈的年龄和是一个奇数，则再过a年，他们俩的年龄和是（ ）。
A．奇数
B．偶数
C．可能是奇数，也可能是偶数
D．无法确定
4．王军玩骰子（6个面分别表示1－6），任意投掷一次，两个骰子上的点数乘积（ ）。
A．一定是奇数 B．一定是偶数 C．一定是合数 D．可能是素数，也可能是合数
5．下面得数是奇数的是（ ）。
A．偶数＋偶数 B．奇数×奇数 C．偶数×奇数 D．奇数＋奇数
6．如果M是一个非0自然数，那么2M一定是（ ）。
A．合数 B．质数 C．奇数 D．偶数
7．算式的积是（ ）。
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．倍数
二、填空题
8．1＋3＋5＋…＋29的和是( )数，1×3×5×…×29的积是( )数。（填“奇”或“偶”）
9．如果m、n均为质数，且，那么( )，( )。
10．100以内所有质数的积是( )，1＋2＋3＋…＋18的和是( )。（填偶数或奇数）
11．哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”，猜想认为：任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。比如：24＝( )＋( )＝( )＋( )。
12．三个连续的奇数的和是15，这三个数分别是( )、( )、( )。
13．如图，大正方形中，三个涂色图形周长的和是60厘米，大正方形的面积是( )平方厘米。如果有n个这样的大正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长数值是( )数。（填“奇”或“偶”）
三、判断题
14．三个连续自然数的和一定是偶数。( )。
15．两个偶数相加的和与两个奇数相加的和都是偶数。( )
16．x是一个偶数，3x是一个奇数。( )
17．的和是偶数。( )
18．30名学生要分成甲、乙两队，如果甲队人数为奇数，乙队人数也为奇数。( )
四、解答题
19．洋洋到蛋糕店买面包，甜甜圈2元一个，奶油面包3元一个，三明治10元一个，她买了一些甜甜圈和三明治，付给营业员50元，找回了11元，你能不计算，很快帮洋洋判断找回的钱数对吗，为什么？
20．育英小学五年级举行“汉字听写大赛”。35名学生要分成两个小组。如果第一小组人数为奇数，第二小组人数为奇数还是偶数？如果第一小组人数为偶数呢？
21．三个连续偶数的和比其中最大一个偶数大10，这三个偶数是哪几个？
22．王华的微信钱包中有175元钱，想分成两个红包发给弟弟和妹妹，如果发给弟弟的红包金额是奇数，那么发给妹妹的红包金额是奇数还是偶数？（两红包的金额都是整元数）
23．五年级一班的人数是偶数，在40~50之间．如果每3人一组进行实践活动，则全部分完，没有剩余．这个班可能有多少人？也可能有多少人？（先填写答案，再写出你是怎样想的）
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．D
5．B
6．D
7．B
8． 奇 奇
9． 2 3
10． 偶数 奇数
11． 5 19 7 17
12． 3 5 7
13． 225 偶
14．×
15．√
16．×
17．√
18．√
19．不对
20．偶数；奇数
21．4、6、8
22．偶数
23．42或48 想法：40~50之间，既是3的公倍数，又是偶数的数．
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．的和是（ ）。
A．奇数 B．偶数 C．因数 D．不确定
2．从3、5、7、11、13、17、19、23这些数中，任意选择三个数相加，和一定是（ ）。
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数
3．今年，华华和妈妈的年龄和是一个奇数，则再过a年，他们俩的年龄和是（ ）。
A．奇数
B．偶数
C．可能是奇数，也可能是偶数
D．无法确定
4．王军玩骰子（6个面分别表示1－6），任意投掷一次，两个骰子上的点数乘积（ ）。
A．一定是奇数 B．一定是偶数 C．一定是合数 D．可能是素数，也可能是合数
5．下面得数是奇数的是（ ）。
A．偶数＋偶数 B．奇数×奇数 C．偶数×奇数 D．奇数＋奇数
6．如果M是一个非0自然数，那么2M一定是（ ）。
A．合数 B．质数 C．奇数 D．偶数
7．算式的积是（ ）。
A．奇数 B．偶数 C．质数 D．倍数
二、填空题
8．1＋3＋5＋…＋29的和是( )数，1×3×5×…×29的积是( )数。（填“奇”或“偶”）
9．如果m、n均为质数，且，那么( )，( )。
10．100以内所有质数的积是( )，1＋2＋3＋…＋18的和是( )。（填偶数或奇数）
11．哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”，猜想认为：任何大于2的偶数都可以写成两个质数之和。比如：24＝( )＋( )＝( )＋( )。
12．三个连续的奇数的和是15，这三个数分别是( )、( )、( )。
13．如图，大正方形中，三个涂色图形周长的和是60厘米，大正方形的面积是( )平方厘米。如果有n个这样的大正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长数值是( )数。（填“奇”或“偶”）
三、判断题
14．三个连续自然数的和一定是偶数。( )。
15．两个偶数相加的和与两个奇数相加的和都是偶数。( )
16．x是一个偶数，3x是一个奇数。( )
17．的和是偶数。( )
18．30名学生要分成甲、乙两队，如果甲队人数为奇数，乙队人数也为奇数。( )
四、解答题
19．洋洋到蛋糕店买面包，甜甜圈2元一个，奶油面包3元一个，三明治10元一个，她买了一些甜甜圈和三明治，付给营业员50元，找回了11元，你能不计算，很快帮洋洋判断找回的钱数对吗，为什么？
20．育英小学五年级举行“汉字听写大赛”。35名学生要分成两个小组。如果第一小组人数为奇数，第二小组人数为奇数还是偶数？如果第一小组人数为偶数呢？
21．三个连续偶数的和比其中最大一个偶数大10，这三个偶数是哪几个？
22．王华的微信钱包中有175元钱，想分成两个红包发给弟弟和妹妹，如果发给弟弟的红包金额是奇数，那么发给妹妹的红包金额是奇数还是偶数？（两红包的金额都是整元数）
23．五年级一班的人数是偶数，在40~50之间．如果每3人一组进行实践活动，则全部分完，没有剩余．这个班可能有多少人？也可能有多少人？（先填写答案，再写出你是怎样想的）
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．D
5．B
6．D
7．B
8． 奇 奇
9． 2 3
10． 偶数 奇数
11． 5 19 7 17
12． 3 5 7
13． 225 偶
14．×
15．√
16．×
17．√
18．√
19．不对
20．偶数；奇数
21．4、6、8
22．偶数
23．42或48 想法：40~50之间，既是3的公倍数，又是偶数的数．