人教版二下第六单元第1课时 有余数除法的意义 课件

(共15张PPT)
第1课时 有余数除法的意义
义务教育人教版二年级下册
有余数的除法
6
复习导入
猫捉老鼠。（连一连）
12÷6
48÷6
27÷9
56÷7
18÷9
24÷8
用9根小棒摆三角形
探究新知
用下面这些小棒摆三角形。
9÷3＝3（个）
需要
3根小棒
，摆3个，正好摆完。
用下面这些小棒摆三角形。
用10根小棒摆三角形
10÷3＝3（个）
……1（根）
，摆3个，还剩1根。
10÷3＝3（个）
……1（根）
余数
…
余数表示什么？
表示平均分完后剩下的那部分。
余数的单位名称和被除数的单位名称相同。
10÷3＝3……1
读作：10除以3等于3余1。
(教材P58 做一做T1)
1.圈一圈，填一填。
（1）17个 ，2个2个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
8
1
17÷2 ＝ （组）…… （个）
8
1
巩固练习
（2）23个 ，3个3个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
7
2
23÷3 ＝ （组）…… （个）
7
2
9÷2 ＝ （人）…… （支）
2.（1）9支铅笔，每人分2支。可以分给（ ）人，
还剩（ ）支。
4
1
4
1
(教材P58 做一做T2)
2. （2）9支铅笔，平均分给4人。分一分，把分
的结果画出来。
9÷4＝ （支）…… （支）
每人分（ ）支，还剩（ ）支。
2
1
2
1
3. 有21个窝头，选一种装法圈一圈，填一填。
21÷ ＝ （袋）…… （个）
我选装法( )。按照这种装法，这些窝头可以装( )袋，还剩( )个。
5
1
4
1
5
1
(教材P62 T1)
我选装法( )。按照这种装法，这些窝头可以装( )袋，还剩( )个。
21÷ ＝ (袋)…… (个)
4
1
5
2
4
1
3. 有21个窝头，选一种装法圈一圈，填一填。
我选装法( )。按照这种装法，这些窝头可以装( )袋，还剩( )个。
21÷ ＝ （袋）…… （个）
3
3
6
3
3
3
3. 有21个窝头，选一种装法圈一圈，填一填。
(教材P62 T2)
4. 17个草莓，平均分给3只小刺猬。
每只小刺猬分到（ ）个，还剩（ ）个。
17÷3＝ （个）…… （个）
5
2
5
2
通过这节课的学习，你有什么收获
课堂小结