六年级数学上册 3.3 整式导学案 鲁教版五四制

3.3 整式
( http: / / www.21cnjy.com )【学习过程】
一、自主学习、合作交流
认真解读教材90-92页内容，尝试完成下列问题：
1、单项式：数字或字母的 叫单项式（单独的一个数字或字母也是 ）。单项式中的 叫做这个单项式的系数。所有字母的 叫做这个单项式的次数。
2、多项式：若干个单项式的和组成的式子叫 ( http: / / www.21cnjy.com )做多项式。多项式中每个单项式叫做 ， 叫做常数项。
二、教师点拨
1、怎样判断一个代数式是不是单项式？单项式的系数及次数？
2、怎样判断一个代数式是不是多项式？
　
三、分层训练，人人达标
A组：试判断下列各式是不是单项式？如果是单项式，请指说出它的系数和次数。
①2a ; ②;
③; ④;
⑤0; ⑥；
⑦; ⑧
B组：试判断下列各式是不是多项式？如果是多项式，请指出多项式的项、各项的系数。
①2a—b;
②;
③;
④;
⑤
四、拓展提高、知识延伸
课本92页随堂练习及习题3.5.
五、课堂小结
本节课你学到了什么？
六、作业布置：
1、课后习题
2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园
3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。
课后反思：