八年级数学下册第16章《二次根式》同步练习
一、选择题(共18分)
1.(2分)下列计算中,正确的是( )
A.-=1 B.=4 C.2+=2 D.=2
2.(2分)以下各数中与 的积是无理数的是( )
A. B. C. D.
3.(2分)一个矩形的两条邻边长分别是和,它的面积是( )
A. B. C.18 D.36
4.(2分)当a= ,b= 时,代数式ab+ 的值是( )
A. B. C.1 D.2
5.(2分)若 ,则估计m的值所在范围是
A. B. C. D.
6.(2分)下列二次根式中能与 合并的二次根式的是( )
A. B. C. D.
7.(2分)墨迹覆盖了等式中的运算符号,则覆盖的运算符号是( )
A.+ B. C.× D.÷
8.(2分)先化简再求值:当a=9时,求a+ 的值,甲乙两人的解答如下:
甲的解答为:原式= ;
乙的解答为:原式= .在两人的解法中( )
A.甲正确 B.乙正确 C.都不正确 D.无法确定
9.(2分)如图,在长方形ABCD中无重叠放入面积分别为16cm2和12cm2的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )cm2.
A.16-8 B.-12+8 C.8-4 D.4-2
二、填空题(共11题;共33分)
10.(3分)如果二次根式有意义,那么x的取值范围是 .
11.(3分)已知实数在数轴上的位置如图所示,则化简 .
12.(3分) 与最简二次根式 能合并,则m= .
13.(3分)若 ,则 的值是 .
14.(3分)若|a﹣2|与 互为相反数,那么 的整数部分为 .
15.(3分)若是整数,则正整数n的最小值是 .
16.(3分)当 = 时, 是二次根式。
17.(3分)当a= 时,最简二次根式 与 的被开数相同。
18.(3分)已知,则 .
19.(3分)如果,则 .
20.(3分)若一个直角三角形的一条直角边长为,另一条直角边长是这条直角边长的2倍,则这个直角三角形的面积为 .
三、解答题(共52分)
21.(16分)计算下面各题
(1)(4分) × ﹣5
(2)(4分)
(3)(4分)( ﹣ )( + )+2
(4)(4分) ﹣(1﹣ )0.
22.(5分)先化简,再求值:( ﹣ )÷ ,其中a= + ,b= ﹣ .
23.(5分)已知 , ,求代数式 的值.
24.(10分)对于“化简并求值: +,其中a= ”,甲、乙两人的解答不同.
甲的解答是: + = + = + ﹣a= ﹣a= ;
乙的解答是: + = + = +a﹣ =a= .
(1)(2分) 的解答是错误的;
(2)(2分)错误的解答在于未能正确运用二次根式的性质: .
(3)(4分)化简并求值:|1﹣a|+ ,其中a=2.
25.(6分)已知正方形纸片的面积是32cm2,如果将这个正方形做成一个圆柱的侧面,请问这个圆柱底面的半径是多少?(π取3,结果保留根号)
26.(6分)站在水平高度为h米的地方看到可见的水平距离为d米,它们符合公式为 。某一登山者从海拔h米处登上海拔2h米高的山顶,那么他看到的水平线的距离是原来的多少倍?
27.(6分)阅读下面问题:
;
;
.
试求:(1)的值;
(2)(n为正整数)的值.
(3)计算:.
答案解析部分
1.B
2.A
3.B
4.D
5.C
6.C
7.A
8.B
9.B
10.x≥5
11.1
12.1
13.m-n
14.3
15.21
16.x为任意实数
17.5
18.
19.
20.10
21.(1)解:原式=6﹣5
=1;
(2)解:原式=
=
=13×11
=143;
(3)解:原式=5﹣7+2
=0;
(4)解:原式=2﹣1﹣1
=0.
22.解:原式= = ,
当a= + ,b= ﹣ 时,原式=
23.解:∵ ,
∴原式
24.(1)乙
(2)
(3)解:∵a=2,
∴|1﹣a|+ =a﹣1+4a﹣1=5a﹣2=8
25.解:∵正方形纸片的面积是32cm2,
∴正方形边长为 =4 ,
设圆柱底面圆半径为R,则
2πR=4 ,
解得R= .
答:圆柱底面的半径为 cm
26.解:登山者看到的原水平线的距离为 ,现在的水平线的距离为 ,
27.解:(1)=
=
=﹣;
(2)=
=
=﹣;
(3)原式=﹣1+﹣+﹣+…+﹣+﹣
=﹣1=10﹣1=9.