人教版高中历史必修一第二单元测试题

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名称 人教版高中历史必修一第二单元测试题
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文件大小 20.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-08-18 17:13:22

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文档简介

高一历史第二单元练习
1、“在希腊,山岭纵横,河流交错,凡乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”材料表明
? A.政治体制的选择取决于自然环境? B.独特的地理环境使古希腊各城邦选择了民主制?
C.政治文明特点由地理环境所决定 D.特殊地理环境为古希腊出现民主政治提供了条件
2、所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体体现,它每年要召开40次。
它能运行的最重要的前提是
A.雅典是城邦小国 B.雅典高涨的参政热 C.国家发放参政补贴 D.必须参政的法律强制
3、乘着时光隧道,当你回到希腊的伯利克里时代,你所看不到的情景是
A.国王住在高高的山冈上并被巨石围墙护卫的王宫之中,监视并控制着全体臣民
B.乡间居民步行进城,高兴地参加公民大会,行使当家作主的权利
C.公民大会正在讨论军国大事,出现了唇枪舌剑的驳论局面
D.雅典正举行特别公民大会,公民在一块陶片上写下他认为的危险分子,获得六千票以上的人被流放国外
4、 梭伦改革的措施中,最能起到打击奴隶主贵族的世袭特权的措施是
A.建立十个地区部落 B. 按财产多寡划分社会等级?? C.废除债奴制 D. 建立评审法庭
5、古代雅典执政官比利克里认为:“我们的政治制度,不是从我邻人的制度中模仿得来的。我们的制度是别人的模 范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在 全体公民手中,而不是在少数人手中。”下列各项不能体现其观点的是
A.公民大会向全体居民开放 B. 五百人会议通过抽签选举产生??
C.陪审法官由选举方式产生 D. 向参加城邦活动的公民发放津贴
6、一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说“加入你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;加入你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这么说,是因为伯利克里时代的雅典
A.疆域最辽阔 B.民主政治发展到顶峰 C.经济最繁荣 D.对外战争屡获胜利
7、希腊历史学家希罗多德说,克里斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的
是①按财产多寡划分社会等级②用1 0个地域部落取代原来4个血缘部落③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8、古希腊的辉煌,主要体现在她的奴隶制民主政治达到了相当高度。执政官克里斯提尼执政时期,他将平原、海岸、山地三大区各分为十区,然后每三种不同地区的小区又组成了一个行政区,贡组成了十个行政区,该做法产生的最大影响是
A.基本上实现了各阶层公民的平等 B.进一步削弱了氏族贵族的势力
C.激发了公民参与政治生活的热情 D.使雅典的民主政治发展到顶峰
9、某班同学在对雅典民主政治进行讨论时提出以下四种观点,其中正确的是
A.雅典民主政治的确立过程是曲折复杂的 B.雅典民主政治的发展突破了小国寡民的束缚 C.雅典民主政治直接孕育了近代西方民主 D.雅典民主政治的衰落纯粹是外族入侵所致
10、“我们全都是希腊人;我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这名话强调是的
A.英国人是古代希腊人的后裔 B.英国文化缺乏原创性
C.希腊文明对西方文明影响深远 D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
11、罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为 现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是
A.法庭立案与否皆取决于案情???????????????? B.被告在法庭审理过程中无罪
C.被告必须为自己的行为辩护???????????????? D.证据是法官判案的唯一依据
12、根据下图所示,其中关于罗马法的说法错误的是
A.《十二铜表法》既是成文法的开端,又可以看作是公民法的典型代表
B.当公民法演变为万民法时,罗马的成文法已经比较完善,所以万民法基本上都是成文法
C.从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法,根本原因都是平民与贵族的长期斗争
D.罗马的公民法存在注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性,可能与其存在大量习惯法有很大关系
13、假如你是古罗马的一位执政法官,当你遇到以下的案子时,你判为合法的是
①一个奴隶为他的主人工作了20年后,要求主人给予他自由,他的主人却不答应
②某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子
③某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分,分给了他的小儿子
④一个拥有100个奴隶的贵族,在急需劳动力的收割季节,到市场上卖了20个奴隶,赚取了一大笔钱
A、①②④?????? B、①②??????? C、①④??????? D、②④
14、西方法律大多继承了古罗马法。古罗马法规定的基本制度和原则,今天仍然起作用的有
①陪审制度 ②律师制度 ③“不告不理”的原则 ④三权分立的原则
A、①②③?????? B、①②③④????? C、②③?????? D、②③④
15、德国法学家耶林格这样说过“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的征服”,对此,正确的理解是A.为德国法西斯的对外侵略提供借口 B.罗马法具有深远的影响力
C.罗马是一个酷爱侵略的国家 D.罗马法适合所征服的地区
16、从罗马法的产生发展过程,可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中,合乎逻辑的演变是
A.习惯-习惯法-法—法律总结???????? B.法律理论—习惯-法-习惯法
C.法-习惯-法律总结—习惯法???????? D.习惯法-习惯总结—习惯-法
17、古罗马《民法大全》规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人”;“与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚”。这主要反映了古罗马民法
A.强调证据第一????? B.主张重罪轻罚?? C.纵容犯罪????????? D.维护贵族利益
18、孔子说? “己所不欲,勿施于人”,西塞罗说:“如果人们之间的协调性能得到维护,郡么人类便可以像神一样的生活。”构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求。古代罗马构建和谐社会主要是通过
A.树立皇帝的权威? B.宣扬人文主义思想 C.制定完善的法律?? D.传播基督教教义
19、“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。”(《十二铜表法》第八表,第十二条)以上规定的反映的实质是?
A.《十二铜表法》十分严酷野 蛮? B.极力维护私有财产
C.此法典保护了雅典人民的利益????????????? D.重视良好道德的培养
20、希腊民主制和罗马法共同的本质特点是
A.都主张法律面前人人平等?B.都特维护奴隶制C.都保护男子的政治权利D.外邦人均无政治权利
21、阅读下列材料:
材料一 魏晋南北朝时,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确:中书省掌决策;门下省掌审议;尚书省“事无不总“,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。
材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 议事成员经抽签选举产生,名额根据每人基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间,法庭主持人,水时计监督人,监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。
请回答:
(1)材料一中所述制度有何特点?有什么积极意义?
特点:三省分立,相互联系,相互制约。
意义:提高了政府机构的行政效率,有利于加强皇权。
(2)材料一、三、四反映了雅典民主政治的什么特点?
决策方式民主科学,人民主权,轮番而治。
(3)材料一所述制度与雅典政治制度有何根本区别?有何相似之处?
区别:材料一所述制度是皇权制下的民主制,实质是个人独裁;
雅典属于民主政治。
相似点:两者都注重权力的制约。
22、阅读下列材料:
材料一 在古代雅典,首次实现了公民普遍参与,轮番而治的民主政治。
(1)据所学知识,在下表格中填写相应的内容。
时期
政治机构
职能
伯利克里时代
公民大会
最高权力机关
五百人议事会
公民人会的附属机构
民众法庭
最高司法机关
材料二 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。……在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动问是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。
----伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
(2)据材料二概括雅典民主政治的优势。
有利于选拔人才;能充分调动公民参政议政的积极性;避免盲目决策。
材料三 古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人
生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。
(3) 据材料三归纳罗马法包含的基本原则。
平等;人权;理性;法律至上;正义。
材料四 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院,实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言,反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”。
(4) 材料四所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则?
陪审制度;律师制度;“不告不理”审判原则。
(5)罗马法经受了时间考验,直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。
罗马法的一些基本原则适应了人类社会生活的需求;法律在人类社会生活中具有重要意义。