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总复习
义务教育北师大版二年级下册
第 2 课时
数与代数(2)
举例说明你在二年级认识了哪些“新”运算?
知识回顾
除号
除法
被除数
除数
商
除数和商的乘积
余数
书写格式
一定要小于除数
①先写除号
②在除号里面写被除数
③在除号外面左侧写除数
④把商写在被除数的上面,并与被除数的个位对齐
⑤除数和商的乘积写在被除数的下面,相同数位对齐
⑥用被除数减去商与除数的乘积,把差写在横线下面
计算方法
利用乘法口诀;如果有余数,先求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小,那么,就可以确定这个数为商。
试商方法
解决问题
运用有余数的除法的知识解决问题时,有时根据需要,须在求出的商的基础上加1,这种方法叫作“进一法”;有时根据需要,须把余数舍去,这种方法叫作“去尾法”。
1. 5根小棒搭1个五边形,24根可以搭几个五边形,还剩
几根?结合搭的过程,说说竖式中每个数的意思。
24
5
20
4
4
练 一 练
每5根小棒搭一个
可搭4个
有24根小棒
还剩4根小棒
用了20根小棒
2.妙想有37个珠子,最多能穿几串这样的手链?
37÷9=4(串) 1(个)
……
答:最多能穿4串这样的手链。
3.将41个鸡蛋全部放在蛋托里,至少需要
个蛋托。
每个蛋托最多放6个鸡蛋。
41÷6=6(个) 5(个)
……
7
6+1=7(个)
4.括号里最大能填几
( )×7<44 ( )×9<47 6×( )<33
8×( )<49 9×( )<55 ( )×9<60
6
5
5
6
6
6
5.竖式计算。
15÷3=
5
28÷9=
28÷5=
5
3)1 5
1 5
0
3
9)2 8
2 7
1
5
5 )2 8
2 5
3
3 1
······
5 3
······
某班组织去春游,已知有25名师生,大车限乘7人,小车限乘4人。
4人
7人
6.
(1)如果都乘坐大车,那么至少需要几辆车
25÷7=3(辆)……4(名)
3+1=4(辆)
答:如果都乘坐大车,至少需要4辆车。
4人
7人
4人
7人
(2)如果都乘坐小车,至少需要几辆车?
25÷4=6(辆)……1(名)
6+1=7(辆)
答:如果都乘坐小车,至少需要7辆车。
4人
7人
7.丽丽要买豆豆熊,最多能买几个?
50÷8=6(个)······2(元)
答:最多能买6个。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结