(共14张PPT)
总复习
义务教育北师大版二年级下册
第 4 课时
图形与几何
北
南
和同伴说一说在生活中怎样辨认东、南、西、北,并将下面的方向板填写完整。
东
西
西北
东北
西南
东南
情境导入
从图中各描出一个你学过的图形,并说一说正方形、长方形有什么特点,这些特点是怎么得到的?
长方形:四条边,
对边相等,四个角
都是直角。
平形四边形:有四条边和四个角,对边相等。其中有一组对边是倾斜的。
正方形:四条边相等,四个角都是直角。
长方形和正方形的特点通过对折可以得到,平行四边形的特点通过抻拉可以得到。
图形
角是由一个顶点和由这个顶点引出的两条边所组成的。
顶点
边
边
直角:如椅子的靠背和座面
锐角:比直角小。
钝角:比直角大。
长度单位
一根筷子长约2分米(dm)
一分硬币的厚度约1毫米(mm)
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
测量较远的距离时,一般
用千米(km)作单位。
1000米=1千米
练 一 练
南
北
东南
西北
西南
7千米=( )米 4000米=( )千米
2分米=( )厘米 30厘米=( )分米 60毫米=( )厘米 5厘米=( )毫米
7000
4
20
3
6
50
2.
3.量一量。
( )厘米
( )厘米
( )毫米
( )毫米
( )毫米
2
4
18
31
40
(以实际测量数据为准)
米
千米
分米
毫米
5.
①②④⑥
6.
①
③
⑥
②
④
⑤
7.
(答案不唯一)
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结