10.5 机械效率 同步练习精编（含答案） 2023－2024学年下学期福建省沪科版物理八年级全一册

10.5 机械效率 同步练习精编
一、单选题
1．（2023下·福建南平·八年级统考期末）如图所示，用一个动滑轮将重100N的货物从地面匀速提到3m高的平台上，所用拉力为60N（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（　　）

A．动滑轮重为40N
B．动滑轮的机械效率为83.3%
C．拉力做的功为180J
D．绳子自由端通过的距离为3m
2．（2023下·福建福州·八年级统考期末）如图所示，建筑工人使用滑轮组匀速向楼上运送石料，能提高滑轮组机械效率的措施是（ ）

A．换用更大更重的动滑轮
B．滑轮转轴处加润滑油
C．增大匀速拉动的速度
D．减小单次运送石料的重量
3．（2023下·福建福州·八年级统考期末）如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度。已知物体受到的重力GA>GB，滑轮组的机械效率η甲<η乙（忽略绳重和摩擦）。下列判断正确的是（　　）

A．两滑轮组绳端移动的距离相等
B．甲滑轮组的有用功比乙的少
C．甲滑轮组的总功比乙的少
D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重
4．（2023下·福建龙岩·八年级统考期末）如图所示，用F=12N的拉力竖直向上匀速提升木块，2s内木块升高的高度为0.1m，木块重力G=30N，下列判断正确的是（　　）

A．拉力F做功为1.2J B．滑轮组做的有用功为9J
C．滑轮组机械效率为83.3% D．拉力F做功的功率为0.6W
5．（2023下·福建莆田·八年级统考期末）如图，用同一滑轮组在相同时间内分别使物体A、B以相同速度匀速上升，发现提升A比提升B时，滑轮组的机械效率更大。若不计绳重和摩擦，以下四个判断中，正确的是（　　）
①物体A与物体B的重力更小
②提升A比提升B时的有用功更大
③提升A比提升B时的额外功更小
④提升A比提升B时，人做功的功率更大
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．（2023下·福建莆田·八年级统考期末）如图所示A物体重力为20N，用滑轮组分别按甲、乙两种方法提升和水平移动物体A。物体在水平面滑动时受到的摩擦力为15N，F1=12N，F2=6N，A物体在10s内匀速移动的距离均为0.6m。则在该过程中，下列分析正确的是（　　）
A．两种方法中所做的总功一样 B．F1做功与F2做功快慢相等
C．甲的机械效率等于乙的机械效率 D．甲图中动滑轮的重力为4N
二、填空题
7．（2023下·福建福州·八年级统考期末）用如图所示的滑轮组拉重200N的物体，使其在10s内匀速移动了3m，若地面对物体的摩擦力为60N，所用的拉力为40N，则拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。

8．（2023下·福建宁德·八年级统考期末）如图所示用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，用相同的力F分别匀速提升重为G1、G2的两物体两物体重均大于滑轮重，不计绳重和摩擦，则G1 G2，机械效率η甲 η乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

9．（2023下·福建莆田·八年级统考期末）如图所示，是小飞用滑轮组提升货物的情景。当他用200N的拉力在10s内将货物A匀速提升2m，这时滑轮组的机械效率为90%，则货物A的重为 N，拉力F的功率为 W。（忽略绳重和一切摩擦力）

10．（2023下·福建福州·八年级统考期末）如图所示，人向下拉绳提升重物，已知物体重200N，动滑轮重50N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5m，人需用的拉力为 N，人所做的有用功为 J，滑轮组的机械效率为 。
三、实验题
11．（2023下·福建泉州·八年级统考期末）在“测量滑轮组机械效率”实验中：
（1）请补充完整实验报告。
“测量滑轮组机械效率”实验报告 ①实验原理： ②实验器材：滑轮若干、细线、钩码若干、弹簧测力计、 。 ③实验装置：如图 ④实验数据：（机械效率保留一位小数）
（2）实验时，应竖直 向上拉动弹簧测力计，且要在弹簧测力计 （选填“拉动”或“静止”）时读数；
（3）用滑轮组提升重物时，下列选项中也可以提高机械效率的是 。（选填选项的序号）
A．增大绳重
B．减轻动滑轮重
C．加快物体提升的速度
D．提升物体上升高度
12．（2023下·福建福州·八年级统考期末）小宇同学在利用斜面搬运物体A的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，她通过在斜面上匀速直线拉动物体进行了实验探究（如图所示），测得的实验数据如表所示：

序号 斜面的倾斜程度 物体重力 物体上升高度 沿斜面拉力 物体移动距离 有用功 总功 机械效率
① 较缓
② 较陡
③ 最陡 5
（1）根据表中的数据可求出第①实验的总功为 J，第②③次实验中斜面的机械效率分别是 %与 %；
（2）通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越 ；
（3）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面越陡，机械效率 。
13．（2023下·福建福州·八年级统考期末）在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验时，某小组利用重力不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如表：

实验序号 钩码重 动滑轮重 拉力 钩码上升的高度 测力计移动的距离 有用功 总功 机械效率
1 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
2 4 0.9 2.5 0.2 0.4 ？ 1.0 80.0
3 6 0.5 3.3 0.2 0.4 1.2 1.32 90.9
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上缓慢 拉动弹簧测力计；
（2）请根据实验序号2中已有的数据，算出第次实验的表格中“？”处的有用功为 J；
（3）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选填“有关”或“无关”）；
（4）小明认为“同一个机械，它的机械效率是不变的”，通过比较 两次实验数据（选填实验序号）。可知他的观点是 的（选填“正确”或“错误”）。
14．（2023下·福建莆田·八年级统考期末）某实验小组用如图所示的装置测量滑轮组的机械效率。测量过程中，同学们使用滑轮组正确提升重物并将相关数据记录在下表中。
次数 物体重力（N） 物体上升的高度（cm） 弹窗测力计的示数（N） 强子自由端移动的距离（cm） 机械效率
1 2 10 1.0 30 66.7%
2 4 10 1.7 30
3 6 10 2.4 30 83.3%
（1）实验过程中需要竖直向上 拉动弹簧测力计；第二次实验中，滑轮组的机械效率约为 （百分号前保留一位小数）；
（2）小组同学进一步分析数据发现，三次测量的额外功分别为0.10J、0.11J、0.12J。你认为对额外越来越大的原因解释合理的是 （选填序号）。
A．完全是因为测量误差导致的
B．三次测量过程中，需要克服动滑轮重力所做的功越来越多
C．所挂物体的重力越来越大，使拉动时机械内部压力增大，摩擦力增大
四、计算题
15．（2023下·福建福州·八年级统考期末）小明同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景，设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料，若他用250N的力竖直向下匀速直线拉绳子，将600N的材料提升了10m，求（不计绳重和摩擦）
（1）对物体所做有用功；
（2）此滑轮组的机械效率。
16．（2023下·福建三明·八年级统考期末）质量为的装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为的货物，货物在内被提升，在此过程中，该滑轮组的机械效率为。不计绳重及摩擦，求：
（1）有用功；
（2）绳子自由端的拉力；
（3）动滑轮重多少牛。

17．（2023下·福建宁德·八年级统考期末）在创城活动中，为规范停车秩序，某交警大队对违停车辆进行拖移（如图甲所示），其工作原理如图乙所示。当钢绳对车辆施加沿斜面向上的拉力为5×103N，已知小车A重为1.5×104N，小车上升的高度为1m，在斜面上通过的距离为5m，用时20s（不计钢绳重、钢绳与滑轮间的摩擦、滑轮与轴之间的摩擦）。求：
（1）拉力做的功；
（2）拉力做功的功率；
（3）斜面的机械效率。

18．（2023下·福建龙岩·八年级统考期末）有人用斜面滑轮组合在一起来提升重600N的木箱，如图所示，动滑轮重20N，用160N的拉力F使木箱沿着斜面滑动5m，同时木箱也升高了3m，此过程中由于绳、滑轮间摩擦而需做的额外功为40J。求：
（1）拉力做的有用功；
（2）整个装置的机械效率；
19．（2023下·福建福州·八年级统考期末）如图所示，小雨用甲图所示滑轮组把重5.4N的物块匀速提升了0.5m，用时6s。此过程中拉力F做的功W和时间t的关系如乙图所示
（1）小雨用滑轮组提升物块时做的有用功；
（2）小雨用滑轮组提升物块时拉力F的功率；
（3）小雨用该滑轮组匀速提升另一重为3.2N的物体时的机械效率。

20．（2023下·福建福州·八年级统考期末）如图所示，物体重180N，小明用100N的拉力（方向不变）将物体匀速提升2m，用时10s，求：此过程中
（1）有用功；
（2）额外功；
（3）拉力的功率；
（4）滑轮组的机械效率。
参考答案：
1．B
2．B
3．D
4．C
5．D
6．C
7． 24 75%
8． > <
9． 360 80
10． 125 100 80%
11． 刻度尺 83.3 高 匀速 拉动 B
12． 0.8 68.2 80.6 费力 高
13． 匀速 0.8 1、2 有关 1、3 错误
14． 匀速 78.4% C
15．（1）6000J；（2）80%
16．（1）；（2）；（3）
17．（1）2.5×104J；（2）1.25×103W；（3）60%
18．（1）1800J；（2）75%
19．（1）2.7J；（2）0.6W；（3）64%
20．（1）360J；（2）40J；（3）40W；（4）90%