苏教版三下第一单元第5课时 两步连乘的实际问题 课件

(共19张PPT)
第5课时
两步连乘的实际问题
两位数乘两位数
一
义务教育苏教版三年级下册
复习导入
6 ×70
420
800
20×40
990
33 ×30
640
16×40
口算
探究新知
买6袋乒乓球要多少元？
所求问题：一共要多少元。
6
乒乓球每个2元
理解题意：
已知条件：兵乓球每个2元，每袋有5个，要买6袋。
1.找出有联系的两个条件。
想想可以先算什么。
2.选择你喜欢的方法列式计算。
自主探究：
3.小组内交流。
根据“有6袋乒乓球”和“每袋5个”，
可以先算一共有多少个乒乓球。
5×6＝
30（个）
2×30＝
60（元）
买6袋乒乓球要多少元？
分步算式：
综合算式：
5×6×2
＝30×2
＝60（元）
分析解答：
根据“乒乓球每个2元”和“每袋5个”，
可以先算每袋乒乓球多少元。
2×5＝
10（元）
10×6＝
60（元）
2×5×6
＝10×6
＝60（元）
买6袋乒乓球要多少元？
分析解答：
分步算式：
综合算式：
答：买6袋乒乓球要60元。
回顾解决问题的过程：
知道乒乓球的袋数和每袋乒乓球的价钱，就可求出总价钱。
知道乒乓球的个数和每个乒乓球的价钱，也可求出总价钱。
用两步乘法解决问题时，应先找出题中有直接联系的条件，确定先算什么，再根据数量间的联系找到解题方法。
有些实际问题可以用不同的方法解决，这时可以用一种方法检验另一种方法解答得是否正确。
你有什么体会？
想想做做
1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。
（1）3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。
6×3＝18（组）
去植树的同学一共分成多少组？
8×6＝48（棵）
每班植树多少棵？
18×8＝144（棵）
一共植树多少棵？
48×3＝144（棵）
一共植树多少棵？
1.找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。
（2）一盒钢笔有10支，每支4元，买5盒这样的钢笔。
一盒钢笔多少元？
10×4＝40（元）
5盒钢笔一共多少元？
40×5＝200（元）
一共有多少支钢笔？
10×5＝50（支）
一共要花多少元？
50×4＝200（元）
2.
每筐苹果20千克，4只小动物一共运走多少千克？
2×4＝
8（筐）
8×20＝
160（千克）
2×20＝
40（千克）
40×4＝
160（千克）
答：4只小动物一共运走160千克。
或
3.
5×4＝
20（个）
30×4＝
120（盆）
答：这幢教学楼一共放了120盆花。
或
每层有5个教室。
每个教室放6盆花。
这幢教学楼一共放了多少盆花？
120（盆）
20×6＝
30（盆）
6×5＝
4.
15×3＝
45（千克）
45×4＝
180（千克）
3×4＝
12（筐）
15×12＝
180（千克）
答：4个小队一共割了180千克。
少先队员割草，每个小队割3筐，每筐15千克。4个小队一共割了多少千克？
或
5.
4×7＝
28（台）
28×5＝
140（台）
7×5＝
35（台）
35×4＝
140（台）
平均每人每天组装7台电脑，他们5天一共能组装多少台？
答：他们5天一共能组装140台。
或
60×6＝
360（箱）
360×3＝
1080（箱）
3×6＝
18（次）
60×18＝
1080（箱）
答：6辆这样的卡车3次一共运走1080箱葡萄。
6.一辆卡车一次运走60箱葡萄，6辆这样的卡车
3次一共运走多少箱葡萄？
或
7. 一列火车有15节车厢，每节车厢长14米，每相邻两节车厢之间相隔1米。这列火车（除车头外）共长多少米？
15×14＝210（米）
答：这列火车（除车头外）共长224米。
15－1＝14（米）
210＋14＝224（米）
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢
课堂小结