苏教版三下第九单元第1课时 数据的收集和整理 课件

(共13张PPT)
第1课时 数据的收集和整理
数据的收集和整理（二）
九
义务教育苏教版三年级下册
10人小组
全班同学
全年级同学
200米短跑 跳高 实心球 跳远
项目
人数
最擅长的体育项目
情境导入
你
我是灵活的调查员
调查一：
本班3位老师的年龄
调查二：
本班全体同学的出生月份
调查三：
本班全体同学最喜欢的颜色
调查四：
本班第1小组同学的艺术特长
探究新知
全班同学的出生月份
活动一：
全班同学的出生月份
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数
问题一：
全班同学中哪个月出生的人数最多？
哪个月出生的人数最少？
问题二：
全班同学中哪个季度出生的人数最多？
哪个季度出生的人数最少？
全班同学的艺术特长
活动二：
乐器
书法
演讲
全班同学中有哪种特长的人数最多？
活动要求：
1.先在小组内进行调查，每位同学只能选择一种自己最擅
长的，如果本组成员有其他类型的特长，可以在表格后
面进行添加。
2.组长负责带领本组成员有序进行统计，表格填写完毕后
迅速检查数据准确性，无误后举手示意。
抛正方体游戏
活动三：
想想做做
游戏规则
1.四人一组做游戏。
2.每人抛25次，做好记录。
3.游戏结束后，小组信息汇总。
把上面的数据重新分类，填一填。
你还能想到什么？
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
要统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。
把数据按不同标准分类，可以得到不同的信息。
调查的对象不同，得到的结果不一定相同。