苏教版三下第三单元第1课时 解决问题的策略（1） 课件

(共18张PPT)
义务教育苏教版三年级下册
第1课时
解决问题的策略（1）
解决问题的策略
三
乒乓球的个数
篮球
复习导入
梨 树
桃 树
桃 树
梨 树
比
多 多 少 棵？
的棵数
的棵数
－
乒乓球的个数
篮球
是
的几倍？
÷
的个数
探究新知
小明和爸爸带 300 元去运动服饰商店购物。
买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？
1
自主探究:
1.想一想，买一套运动服和一双运动鞋可以有哪些选择？
2.说一说，怎样购买才能使剩下的钱最多？
3.理一理，你打算先算什么再算什么？
4.算一算，请在课本上独立完成计算过程。
5.汇报展示。
＞
＜
买一套运动服和一双运动鞋共有4种不同的购买方案。
购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。
108元
你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？
＋
运动服每套130元
运动鞋每双85元
剩下的钱＝带来的钱－用去的钱
（1）一共用去多少元？
130＋85＝215（元）
（2）剩下多少元？
300－215＝85（元）
答：最多剩下85元。
想一想：如果买 3 顶帽子，付出 100 元，
最少找回多少元？
购买的商品价格最高，找回的钱就最少。
你怎样理解“最少找回多少元”？
想一想：如果买 3 顶帽子，付出 100 元，
最少找回多少元？
＜
每顶帽子的价格×3
找回的钱＝付出的钱－买3顶帽子的钱
（1）一共用去多少元？
24×3＝72（元）
（2）剩下多少元？
100－72＝28（元）
答：最少找回28元。
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
从问题想起，展开思考
分析数量关系
确定先算什么，再算什么
1.根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。
（1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？
数量关系式：
桃树的棵数－梨树的棵数＝桃树比梨树多的棵数
缺少的条件：梨树每行的棵数
想想做做
（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。
乒乓球的个数是篮球的几倍？
数量关系式：
乒乓球的个数÷篮球的个数＝乒乓球的个
数是篮球的几倍
缺少的条件：乒乓球每袋的个数
1.根据问题说出数量关系式,并说说缺少什么条件。
2.李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。
你能把表格填写完整吗？
一共 足球组 篮球组 田径组
81人 22人 35人
要求足球组的人数，可以先算什么？
（1）篮球组和田径组一共有多少人？
81－57＝24（人）
24人
（2）足球组有多少人？
22＋35＝57（人）
（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？
（1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？
3.先根据问题选择合适的条件，再解答。
4 ×4 ＝16（元）
20 ＋16 ＝36（元）
答：1个茶壶和4个茶杯一共36元。
4 ×4 ＝16（元）
35－16＝19（元）
答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。
3.先根据问题选择合适的条件，再解答。
（2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？
4.一块正方形地面，共铺了169块地砖。其中四角和中央各铺9块花地砖，其余的是白地砖。铺了多少块白地砖？
白地砖的块数＝
9×5＝45（块）
地砖的总块数－花地砖的块数
？
每处铺9块×5
答：铺了124块白地砖。
169－45＝124（块）
5. 一本故事书有75页，冬冬已经看了3天，每天看8页，
还剩多少页没有看？
8×3＝24（页）
答：还剩51页没有看。
75－24＝51（页）
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
在解决问题时，可以先从问题出发，根据问题分析数量关系，确定先算什么，再算什么。