苏教版三下第十单元第3课时 认识分数、认识小数（复习课） 课件

(共21张PPT)
义务教育苏教版三年级下册
第3课时 认识分数、认识小数
（复习课）
期末复习
十
分数的初步认识
认识二分之一
情境
旧知回顾
生活中有许多相同的物体可以看成一个整体，将这个整体平均分成2份，其中的一份是这个整体的 。
1
2
把一些物体看作一个整体，将这个整体平均分成若干份，其中的一份可以用几分之一来表示，将同一个整体平均分成的份数不同，所得到的分数也就不同。
认识几分之一
把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。
认识几分之几
3
4
4
5
（ ）
（ ）
求一个数的几分之几是多少，就是用这个数除以这个分数的分母（求出一份量），再用商乘分子（求出几份的量）。
求一个数的几分之几
5
有20根小棒，拿走总数的 ，还剩（ ）根。
3
4
1.根据分数分一分，涂一涂，并说说每个分数的意思。
3
8
情境
巩固练习
1
3
3
4
1
3
2. 把下边方格的 涂黄色， 涂绿色， 涂红色。
1
3
1
8
3
8
3. 12根小棒，分别拿出它的 、 、 、 ，每次
各拿出多少根？
12÷3×1＝4（根）
12÷3×2＝8（根）
12÷6×1＝2（根）
12÷6×5＝10（根）
答：分别拿出4根、8根、2根、10根。
1
3
2
3
1
6
5
6
小数的初步认识
分数（ ）
小数（ ）
分数（ ）
小数（ ）
0.4
0.6
4
10
6
10
情境
旧知回顾
整数部分是0的小数的组成及各部分的名称。
小数的读和写：
小数的读法：
0.8 读作
小数的写法：
四点五 写作
零点八
4.5
小数的大小比较
1.4 0.9 3.1 3.2
＞
＜
小数进行大小比较时，先比较整数部分，整数部分大的，那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的那个小数就大。
小数的加减法
计算小数加、减法，先把相同数位上的数对齐，再按照整数加、减法的计算方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。
4． 在□里填合适的小数。
情境
巩固练习
5.填上合适的分数和小数。
5分米＝（ ）米＝（ ）米
9角＝（ ）元＝（ ）元
0.5
5
10
9
10
0.9
9 0.9 0.7 1.8 1.9
7.计算。
3.6 ＋ 2.4＝ 6.2－3.6＝
9.4 － 3.7＝ 5.5 ＋ 3.5＝
6.比一比。
7
10
＞
＝
＜
6
2.6
5.7
9
8．三年级4名学生50米跑的成绩如下表：
谁第一？ 谁第二？ 谁第三？
9.3＜9.5＜9.9＜10.5
答：宋阳第一，李晓军第二，吴志强第三。
9. 妈妈用 3.6 元买了 8 分米蓝花布， 用 6.2 元买了 1
米 4 分米红花布。 先用小数表示两种布各买了多
少米， 再算出买这两种布一共要付多少元。
你还能提出哪些用加、 减法计算的问题？
8分米＝0.8米
1米4分米＝1.4米
3.6＋6.2＝9.8（元）
答：买这两种布一共要付9.8元。
情境
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？