15.2电流和电路(巩固练习)(学生版+教师版) 人教版 九年级全册

文档属性

名称 15.2电流和电路(巩固练习)(学生版+教师版) 人教版 九年级全册
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2024-02-29 22:37:36

文档简介

班级:九年级( )班 姓名:
15.2电流和电路(巩固练习)
一、单选题
1.下列说法中错误的是( D )
A.摩擦起电的实质上是电子的转移
B.运动的电荷不一定形成电流
C.金属易导电不易带电
D.金属导电,靠的是能够自由移动的正电荷
解析:A.摩擦起电实质上是电子在物体之间的转移,故A正确,不符合题意;
B.电荷的定向移动形成电流,故B正确,不符合题意;
C.用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡胶棒带电,却不能使拿在手中的金属棒带电,金属棒和手(人体)都是好的导体,金属棒摩擦后产生的电荷很容易经金属棒和手传导到地上,使金属棒上没有多余的电荷而不带电,故C正确,不符合题意;
D.金属导电,靠的是能够自由移动的电子,电子带负电,故D错误,符合题意。
故选D。
2.随着电动汽车的大量推行,新的电池技术正在被开发和应用,石墨烯电池是一种可以提高行驶里程和充电效率的新技术。如图,给汽车充电时,石墨烯电池相当于( C )

A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线
解析:石墨烯电池在充电时需要消耗电能,将电能转化为化学能,所以相当于用电器,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
3.如图,电路中的开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接A、B两点后,灯L1不亮,灯L2亮,若故障只有一处,电路的故障可能是( A )

A.灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.灯L2短路
解析:由图可知,灯泡L1和L2串联,闭合开关时,发现灯泡L1、L2均不亮,说明电路中存在开路(断路)故障;用一根导线连接A、B两点,即将导线并联在L1两端,灯泡L1被短路,没有电流通过L1,发现L2亮,说明灯泡L2没有问题,已知故障只有一处,则电路故障可能是灯泡L1开路,故A符合题意;BCD不符合题意。
二、填空题
4.在连接如图所示电路时,开关一定要 断开 (填“闭合”或“断开”),将开关闭合时的电路叫 通路 ;如果不小心把A、B两接线柱用导线接在一起,则会造成 短路 ,可能把电源烧坏,这是绝对不允许的。

解析:[1][2][3]在连接电路时,开关一定要断开,此时电路中没有电流,因此电灯不亮,这时的电路叫断路;将开关闭合时,电路处处连通,此时的电路叫通路;如果不小心把A、B两接线柱用导线接在一起,则电源两极被导线连在一起,形成短路,可能把电源烧坏,这是绝对不允许的。
5.油罐车运输过程中汽油与油罐摩擦,产生静电现象,油罐失去电子带 正 电荷,极易引起汽油燃烧爆炸,油罐车通常加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷,如图所示,该过程铁链中电流的方向是从 油罐到大地 (选填“大地到油罐”或“油罐到大地”)。
解析:[1]油罐车运输过程中汽油与油罐摩擦时,油罐失去电子,因缺少电子而带正电。
[2]因油罐带正电,则自由电子从大地移动到油罐,与正电荷中和,物理学中规定电流方向与正电荷移动方向相同,与负电荷移动方向相反,故可知该过程中电流的方向是从油罐到大地。
6.如图所示是电子在导体中的运动情况,导体中有电流的是图 乙 (选填“甲”或“乙”),此图中电流的方向是向 左 (选填“左”或“右”)。

解析:[1]电荷的定向移动可以形成电流。由图知,甲图中电子做无规则运动,乙图中的电子向右定向移动,所以乙图中电子定向移动可以形成电流。
[2]物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。由于电子带负电,所以乙图中的电流方向与电子定向移动方向相反,即图中电流的方向是向左的。
三、作图题
7.如图所示,根据电路图连接好实物图。
解析:由电路图可知,两灯泡并联,开关S1接在L1的支路中,则实物电路图如下图所示:
8.在虚线框中画出如图所示的实物图对应的电路图。(发光二极管用 表示)

解析:由实物图知道,灯泡、发光二极管串联,开关接在电源正极和灯泡之间,故电路图如下图

四、简答题
9.电动自行车极大的方便了我们生活,电动自行车充满电后可骑行50~80公里。请分别说出充电时、骑行时的能量转化情况。
答:给电动自行车的蓄电池充电时,将电能转化为蓄电池的化学能;骑行时,将蓄电池提供的电能转化为机械能。
五、实验题
10.小明想用刚学习的电路基本知识,连接一个电路。于是他找来一个干电池,一个小灯泡一个开关和若干导线,连接成了如图所示的电路图。
(1)连接电路时,开关应处于 断开 状态。
(2)改正错误后,闭合开关前,小灯泡不发光,这时的电路是 断路 (填“通路”、“断路”或“短路”);闭合开关后,小灯泡发光,这时的电路是 通路 (填“通路”、“断路”或“短路”)。
(3)电源在电路中是 提供 (填“提供”或“消耗”)电能的装置。小明看到实验桌上有一个“+、﹣”极模糊不清的电池盒,他用一个 发光二极管 (填“电铃”或“发光二极管”)就可以判断出电源的“+、﹣”极。
解析:(1)[1]为了保护电路,连接电路时,开关应断开。
(2)[2]闭合开关前,电路没有接通,小灯泡不发光,电路处于断路状态。
[3]当闭合开关后,电路接通,小灯泡发光,此时电路处于通路状态。
(3)[4]电路中,电源是提供电能的装置,用电器是消耗电能的装置。
[5]发光二极管具有单向导电性,而电铃没有这样的性质,所以可用发光二极管判断电流方向,从而判断电源的正负极。
11.如图是由一个小灯泡、一个发光二极管LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关,小灯泡和LED发光,说明LED的正极是较 长 的引脚(选填“长”或者“短”)。金属导线中的电子移动方向从 B到A (选填“A到B”或者“B到A”)。用一根导线接在小灯泡的两端,观察到小灯泡 不发光 以及LED 发光 (均选填“发光”或者“不发光”)。
【分析】正电荷定向流动的方向为电流方向;发光二极管LED具有单向导通发光,即区分正负极的特性。
解析:[1]闭合开关,电流从电源正极出发,小灯泡和LED发光,说明电路中有电流从较长的引脚进入、从较短的引脚流出,即LED的正极是较长的引脚。
[2]金属导线中的电子移动方向与电流方向相反,即从B到A。
[3][4]用一根导线接在小灯泡的两端,小灯泡被短路不发光,LED正常连接在电路中发光。
六、综合题
12.阅读短文并回答问题:
感应发光冰块
感应发光冰块因外形仿如真实冰块且能发光而得名,如图所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作,内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。其中液体感应器为先进的触水式开关,具有液体感应、入水即通路的特性;使用时将清洁干净的感应发光冰块放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方可备下次使用;还可以将感应发光冰块放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以降低饮料的温度且增添浪漫及神秘的气氛;需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中;
(1)液体感应器相当于先进的触水式 开关 (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”);
(2)纽扣电池供电时将 化学 能转化为电能,用布擦干后的感应发光冰块内部的电路将处于 断路 状态(选填“通路”、“短路”或“断路”);
(3)冷冻后的感应发光冰块放入饮料中,可 减小 (选填“增大”或“减小”)饮料的内能。

解析:(1)[1]根据基本电路各部的作用可知:液体感应器是起控制电路的作用,所以是先进的触水式开关。
(2)[2][3]纽扣电池供电时提供电能,是化学能转化为电能;因为入水即亮,用布擦干后停止工作,所以用布擦干后的感应发光冰块内部的电路处于断路状态。
(3)[4]感应发光冰块放入冰箱内冷冻后温度比较低,再放入饮料内,通过热传递降低饮料的温度,饮料的内能减小。
七、附加题
13.如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用如图乙所示的测通器来测试,其操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的m连接到D上,当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光,由此可以确定 CE (填字母,以下同)为同一导线的两端;
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与 E 相连接,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。若另一端连接D时小灯泡不发光,则A和 F 为同一根导线的两端;若另一端连接D时小灯泡发光,则A和 D 为同一根导线的两端。
解析:(1)[1]连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,则ABDF形成了通路;n连接E时小灯泡不发光,则ABDE不能构成同一根导线,由此可以确定CE为同一根导线的两端。
(2)[2]由(1)知CE是一根导线的两端,为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与E相连时,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。
[3][4]若另一端连接D时小灯泡不发光,则ACDE不能构成同一根导线,则A和F为同一根导线的两端;若另一端连接D时小灯泡发光,则A和D为同一根导线的两端。班级:九年级( )班 姓名:
15.2电流和电路(巩固练习)
一、单选题
1.下列说法中错误的是(  )
A.摩擦起电的实质上是电子的转移
B.运动的电荷不一定形成电流
C.金属易导电不易带电
D.金属导电,靠的是能够自由移动的正电荷
2.随着电动汽车的大量推行,新的电池技术正在被开发和应用,石墨烯电池是一种可以提高行驶里程和充电效率的新技术。如图,给汽车充电时,石墨烯电池相当于(  )

A.电源 B.开关 C.用电器 D.导线
3.如图,电路中的开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接A、B两点后,灯L1不亮,灯L2亮,若故障只有一处,电路的故障可能是(  )

A.灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.灯L2短路
二、填空题
4.在连接如图所示电路时,开关一定要 (填“闭合”或“断开”),将开关闭合时的电路叫 ;如果不小心把A、B两接线柱用导线接在一起,则会造成 ,可能把电源烧坏,这是绝对不允许的。

5.油罐车运输过程中汽油与油罐摩擦,产生静电现象,油罐失去电子带 电荷,极易引起汽油燃烧爆炸,油罐车通常加装铁链与大地接触以中和油罐所带电荷,如图所示,该过程铁链中电流的方向是从 (选填“大地到油罐”或“油罐到大地”)。
6.如图所示是电子在导体中的运动情况,导体中有电流的是图 (选填“甲”或“乙”),此图中电流的方向是向 (选填“左”或“右”)。

三、作图题
7.如图所示,根据电路图连接好实物图。
8.在虚线框中画出如图所示的实物图对应的电路图。(发光二极管用 表示)

四、简答题
9.电动自行车极大的方便了我们生活,电动自行车充满电后可骑行50~80公里。请分别说出充电时、骑行时的能量转化情况。
五、实验题
10.小明想用刚学习的电路基本知识,连接一个电路。于是他找来一个干电池,一个小灯泡一个开关和若干导线,连接成了如图所示的电路图。
(1)连接电路时,开关应处于 状态。
(2)改正错误后,闭合开关前,小灯泡不发光,这时的电路是 (填“通路”、“断路”或“短路”);闭合开关后,小灯泡发光,这时的电路是 (填“通路”、“断路”或“短路”)。
(3)电源在电路中是 (填“提供”或“消耗”)电能的装置。小明看到实验桌上有一个“+、﹣”极模糊不清的电池盒,他用一个 (填“电铃”或“发光二极管”)就可以判断出电源的“+、﹣”极。
11.如图是由一个小灯泡、一个发光二极管LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关,小灯泡和LED发光,说明LED的正极是较 的引脚(选填“长”或者“短”)。金属导线中的电子移动方向从 (选填“A到B”或者“B到A”)。用一根导线接在小灯泡的两端,观察到小灯泡 以及LED (均选填“发光”或者“不发光”)。
六、综合题
12.阅读短文并回答问题:
感应发光冰块
感应发光冰块因外形仿如真实冰块且能发光而得名,如图所示。它外部由无毒无害的食品级PS材料制作,内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯泡组成。其中液体感应器为先进的触水式开关,具有液体感应、入水即通路的特性;使用时将清洁干净的感应发光冰块放入水中,它将自动发亮;使用完毕后,用布擦干后放置于干燥的地方可备下次使用;还可以将感应发光冰块放入冰箱内冷冻后,再放入饮料内,可以降低饮料的温度且增添浪漫及神秘的气氛;需要注意的是,请勿吞食感应发光冰块,避免放置于温度过高的饮品中;
(1)液体感应器相当于先进的触水式 (选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”);
(2)纽扣电池供电时将 能转化为电能,用布擦干后的感应发光冰块内部的电路将处于 状态(选填“通路”、“短路”或“断路”);
(3)冷冻后的感应发光冰块放入饮料中,可 (选填“增大”或“减小”)饮料的内能。

七、附加题
13.如图甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用如图乙所示的测通器来测试,其操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的m连接到D上,当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光,由此可以确定 (填字母,以下同)为同一导线的两端;
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与 相连接,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。若另一端连接D时小灯泡不发光,则A和 为同一根导线的两端;若另一端连接D时小灯泡发光,则A和 为同一根导线的两端。