15.1两种电荷同步练习
1.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电；带电体具有吸引轻小物体的性质。
2.大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷；与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3.验电器作用检验物体是否带电，原理同种电荷相互排斥。
4.电荷的多少叫做电荷量,符号Q；单位库仑，简称库，符号C；电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为 1.6 ×10-19 C。
5.原子结构由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成；其中质子带正电，核外电子带负电，中子不带电。
6.容易导电的物体叫导体，常见导体:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；不容易导电的物体叫绝缘体，常见绝缘体:玻璃、橡胶、陶瓷、塑料、油等。
1．有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏。这主要是因为穿着化纤布料的衣服时。容易产生 现象。从而 轻小的尘埃所造成的。这是 的性质。
【答案】 静电 吸引 带电体具有吸引轻小物体
【详解】[1][2][3]化纤布料做成的衣服穿在身上，化纤布料和皮肤摩擦，容易带电，带电的化纤布料吸引轻小的灰尘，所以容易脏，这是带电体具有吸引轻小物体的性质。
2．毛皮摩擦过的橡胶棒上带有的电荷叫做 电荷。若将一带电体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，则带电体所带的电荷是 电荷。验电器是根据同种电荷互相 的原理制成的。
【答案】 负 负 排斥
【详解】[1][2]用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，若将一带电体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，则带电体所带的电荷是与毛皮摩擦过的橡胶棒是同种电荷，即也是带负电的。
[3]验电器的原理：同种电荷互相斥。
3．小霞想检验被摩擦过的气球所带电荷的种类。如图所示，小霞将气球靠近被毛皮摩擦过的橡胶棒，发现它们互相吸引，由此她判断气球带 （选填“正”或“负”）电，她判断的依据是 。
【答案】 正 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，且异种电荷互相吸引
【详解】[1][2]同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，将被摩擦过的气球靠近被毛皮摩擦过的橡胶棒，发现它们互相吸引，由此她判断气球带正电，她判断的依据是用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，且异种电荷互相吸引。
4．原子是由 和电子组成的。用原子结构的知识可以解释：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒 （选填“得到”或“失去”）电子。在干燥的秋天用塑料梳子梳头发，越梳理越蓬松，是因为摩擦使头发带电，而同种电荷相互 。
【答案】 原子核 得到 排斥
【详解】[1]各种原子都有相似的结构，原子中心是由原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电。
[2]用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强而得到电子，因此电子数多于质子数，从而带负电。
[3]在生活中经常会遇到摩擦起电的现象，比如：干燥的秋天用塑料梳子梳头发，头发因为摩擦而带同种电荷的电，根据两种电荷的相互规律可知，同种电荷相互排斥，所以头发越梳理，蓬松得越厉害。
5．给汽车加油前，加油人员先要触摸如图所示的静电释放器，防止人与周围物体发生 现象而引燃汽油，静电释放器要用 （选填“导体”或“绝缘体”）将它与大地相连。
【答案】 摩擦起电 导体
【详解】[1]人与周围物体摩擦时，容易带电，易引燃汽油。
需要将人体所带的电荷导入大地，所以静电释放按钮上面手触摸的部位是导体，并与大地相连，以便将电荷导入大地。
11．厨房内抽油烟机能将油烟“吸”走，下列实例与上述“吸”字蕴含的原理相同的是（ ）
A．地球“吸”地面上物体
B．两船并行易相“吸”碰撞
C．用塑料梳子梳头发时梳子会“吸”头发
D．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上
【答案】B
【详解】据流体压强与流速的关系可知，可知抽油烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。故厨房内的抽油烟机工作时是利用流速越大，压强越小的方法将油烟“吸”走的；
A．地球“吸”地面上物体，是指地面附近的物体由于受到地球的吸引而产生的力，故A不合题意；
B．当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故B符合题意；
C．用塑料梳子梳头时，梳子与头发摩擦生电，梳子与头发带上异种电荷，由于异种电荷相互吸引，梳子将头发吸起，故C不合题意；
D．拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，使罐内气体温度升高，等到罐内的空气冷却后压强降低，小于外面的大气压，外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以这是由于大气压引起的，故D不合题意。
故选B。
12．太空中有大量的带电粒子，宇航史上就曾经发生过卫星计算机被带正电的粒子击中，导致“死机”的事故。这次事故中带正电的粒子可能是（ ）
A．电子、质子 B．原子核、中子
C．电子、原子核 D．原子核、质子
【答案】D
【详解】原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的，因此，带正电的粒子是原子核、质子。
故选D。
13．通常情况下，下列物体属于绝缘体的是（ ）
A．木质铅笔里的笔芯 B．导线中的铜丝
C．钢丝钳把手上的塑料套 D．蓄电池内的硫酸溶液
【答案】C
【详解】A．铅笔芯由石墨制成，石墨能够导电，属于导体，故A不符合题意；
B．铜丝能导电，属于导体，故B不符合题意；
C．塑料不能导电，属于绝缘体，故C符合题意；
D．硫酸溶液能导电，属于导体，故D不符合题意。
故选C。
14．如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。下列说法正确的是（ ）
A．验电器的两个金属箔片都带上了负电荷
B．此过程金属杆中瞬间电流的方向是从金属箔到金属球
C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D．玻璃棒中部分质子转移到了金属球
【答案】C
【详解】ACD．丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，与验电器的金属球接触后，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，使金属箔片失去电子而带正电，同种电荷相互排斥，故验电器的金属箔会张开，故AD错误，C正确；
B．带正电的玻璃棒与验电器接触的瞬间，金属箔片上的电子转移到玻璃棒上来，因为电流方向与电子定向移动的方向相反，故瞬间电流的方向从金属球到验电器的金属箔片，故B错误。
故选C。
15．如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。然后把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管带电一端的附近，发现它们相互吸引，下面有关说法正确的是（ ）
A．吸管与餐巾纸摩擦后，失去电子带正电
B．将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端，它们将互相排斥
C．丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核对电子的束缚能力弱
D．将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端，它们也互相吸引
【答案】D
【详解】A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，放在吸管带电一端的附近，发现它们相互吸引，则说明吸管带负电，故A错误；
B．用餐巾纸摩擦后的吸管的一端得到电子带负电，由于吸管是绝缘体，另一端不会带电，将毛皮摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端，因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以它们相互吸引，故B错误；
C．物体摩擦后失去或得到电子是因为原子核对电子的束缚能力不同，束缚能力强的得到电子带负电，束缚能力弱的失去电子带正电，所以丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核强，故C错误；
D．由于吸管另一端不带电，将丝绸摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端，因为带电体有吸引轻小物体的性质，所以它们相互吸引，故D正确。
故选D。
1．如图所示，飞机上的着地轮装有搭地线或不用搭地线而用 （选填“导电”或“绝缘”）橡胶做轮胎，是为了及时地把飞机在飞行过程中由于与空气发生了 而带上了电荷转移给大地，以免发生放电现象，保证飞机和人员的安全。
【答案】 导电 摩擦
【详解】[1]飞机在飞行时，与空气摩擦产生大量的静电，所以着落时通过飞机轮上装搭地线，将静电导走，防止对飞机带来危害，若不装地线则需用导电橡胶做轮胎将静电导走。
[2]飞机在飞行时，会与空气摩擦从而产生大量的静电。
2．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸静电球时，人的头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。说明了散开的头发丝带有 （选填“同种”或“异种”）电荷。在该实验中，“静电球”的表面是 （选填“塑料”或“金属”）制成的，手 （选填“需要”或“不需要”）与“静电球”的外壳摩擦。
【答案】 同种 金属 不需要
【详解】[1]同种电荷，相互排斥散开的头发丝说明头发丝带有同种电荷。
[2]在该实验中，“静电球”的表面是金属，需要导电，故是金属制成的。
[3]静电球本身带电，故不需要摩擦，接触后人就可以带电。
3．如图所示，有a、b、c、d四个带等量电荷的小球，已知a球带正电，则小球b带 电，小球d带 电。
【答案】 负 正
【详解】[1]由题目可知，四个小球都带电。已知a带正电，a和b互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以b带负电。
[2]又因为b和c互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以c带负电；c和d互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以d带正电。
4．如图所示，两个相同的验电器A和B用金属棒连接起来，两验电器的金属箔均闭合。现将一与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近金属棒，此时A验电器的金属箔会 （选填“张开”或“闭合”）；B验电器的带电情况是 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。
【答案】 张开 带正电
【详解】[1][2]丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸摩擦过的玻璃棒靠近金属棒，由于静电感应，验电器上的电子会被吸引到金属棒上，A、B的金属箔片失去电子而带上正电，同种电荷相互排斥，则金属箔片会张开。
5．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可判断：小球A ，小球B 。（均选填“一定带正电”、“一定带负电”或“可能不带电”）。
【答案】 可能不带电 一定带正电
【详解】[1][2]玻璃棒与丝绸摩擦的过程中会失去电子，所以用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，如图，B球与带正电的玻璃棒排斥，由同种电荷相互排斥，故B一定带正电；A与B相互吸引，可能是异种电荷相互吸引，即A可能带负电；也可能是带电体B吸引轻小物体A，即A也可能不带电。故A可能带负电，也可能不带电。
6．不同物质的原子核束缚电子的本领强弱如图所示。用涤纶摩擦橡胶棒使其带电，则（ ）
A．橡胶棒带负电
B．摩擦时，橡胶棒失去电子
C．与橡胶棒摩擦过的涤纶不带电
D．被橡胶棒吸引的物体一定带正电
【答案】B
【详解】ABC．观察图可知，涤纶束缚荷外电子的本领比橡胶强，用涤纶摩擦橡胶棒，橡胶棒失去电子而带正电；涤纶得到电子而带负电，故AC不符合题意，B符合题意；
D．橡胶棒带正电，被橡胶棒吸引的物体可能带负电或不带电，故D不符合题意。
故选B。
7．学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球，如图甲所示，小球被吸起；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，发现小球远离玻璃棒运动，如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷
B．轻质小球被吸起前一定带负电荷
C．小球远离玻璃棒时，小球不带电
D．小球远离玻璃棒时，小球带正电
【答案】D
【详解】A．丝绸和玻璃棒摩擦时，丝绸得到电子带负电，玻璃棒失去电子带正电荷，没有创造电荷，故A错误；
B．玻璃棒带正电，因带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引，则轻质小球被吸起前可能不带电，也有可能带负电荷，故B错误；
CD．再次用玻璃棒靠近小球时，发现小球远离玻璃棒运动，因同种电荷相互排斥，说明此时小球与玻璃棒带同种电荷，即小球带正电；小球带正电的原因：若原来小球不带电，轻质小球被吸起后因与玻璃棒接触而带正电；若原来小球带负电，则是正负电荷中和后正电荷较多而带正电，故C错误，D正确。
故选D。
8．如图所示，用一根毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的验电器的金属球甲，发现验电器位于丙位置的两片金属箔张开，此时下列判断不正确的是（ ）
A．橡胶棒一定带负电，金属箔一定带正电
B．乙部件必须是绝缘体
C．两片金属箔一定带同种电荷
D．两片金属箔张开的角度逐渐变大，是因为其带的电量逐渐增多
【答案】A
【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，即有多余的电子，所以当接触不带电的验电器金属球时，橡胶棒上的部分电子会转移到验电器的金属箔上，金属箔因带同种电荷而张开，所以金属箔带负电，乙部件必须是绝缘体，防止电子从外壳发生转移导致金属箔无法因带电而张开，两片金属箔张开的角度逐渐变大，是因为其带的电量逐渐增多，排斥力变大，故A错误，符合题意，BCD正确，不符合题意。
故选A。
9．a、b、c三个带电小球，已知a、b两球互相吸引，b、c两球互相排斥。若使a球与不带电的金属小球d接触后，再将小球d靠近c球，那么c、d两球将（ ）
A．互相吸引 B．互相排斥
C．不吸引也不排斥 D．以上情况都可能
【答案】A
【详解】由电荷间的作用规律：“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”，可判断：a、b两球互相吸引，故a、b球带异种电荷；b、c两球互相排斥，故b、c球带同种电荷；所以a、c带异种电荷；a球与不带电的金属小球d接触后，d球将与a球带同种电荷，故再将小球d靠近c球，那么c、d两球带异种电荷将相互吸引。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
10．四个悬挂着的轻质小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．A球与C球一定带有异种电荷
B．B球与D球一定带有同种电荷
C．B球可能带电，也可能不带电
D．D球可能带电，也可能不带电
【答案】D
【详解】AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷。可能是正电，也可能是负电。BC相互吸引，则C可能带异种电荷，也可能为不带电的轻小物体。CD相互吸引，则D可能带电，也可能为不带电的轻小物体，故ABC错误，故D正确。
故选D。
11．在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘；与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸起纸屑；用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来；冬天用手擦毛衣里面，很容易看到一些“火花”，为什么会出现上述这些现象呢？这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。为了验证带电物体的性质和带电的物体间存在怎样的相互作用，同学们设计了如图所示的一系列实验。
（1）如图甲所示，用摩擦过的塑料棒靠近不带电的铝箔条的一端时，发现铝箔条会向塑料棒方向偏转，这是因为带电物体具有 的性质；如图乙所示，用带电物体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是 ；
（2）如图丙所示是A、B、C三个轻质带电小球的相互作用情况，已知B小球与用丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则A球带 电，C球带 电。
【答案】 吸引轻小物体 同种电荷互相排斥 负 正
【详解】（1）[1]当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以铝箔条会偏转。
[2]图1乙中用带电体接触验电器的小球，使金属箔片带上同种荷而张开；验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。
（2）[3][4]B与用丝绸摩擦过的玻璃棒互相排斥，则B带正电；B、C相互排斥，说明B、C一定带同种电荷，B带正电，则C一定也带正电；A、B相互吸引，且都是带电小球，说明A带负电。
12．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
（1）如图，实验发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 ，由此得到初步结论：电荷间相互作用的规律是 ；丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷是 的（相同/不同）；
（2）大量实验证明，自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同，要么与橡胶棒相同，所以自然界有且只有 种电荷存在，这种研究方法称为实验加推理，我们学过的 （实验名称）也运用了此研究方法；
（3）进一步实验发现，毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为 （选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子，所以摩擦起电的本质是 。
【答案】 排斥 吸引 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 不同 两 真空不能传声 得到 电子的转移
【详解】（1）[1][2]发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，而丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引；原因是摩擦起电的实质是电子的转移。
[3][4]两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷都是同种电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是不同的，所以由此可得出的结论是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）[5][6]把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中电荷只有两种；应用实验加推理的方法得出结论，真空不能传声也是运用实验加推理的方法得到的。
（3）[7][8]用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电，所以摩擦起电的本质是电子的转移。
13．下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
根据西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 化纤 毛皮 铅 绢
根据蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 丙烯树脂 聚乙烯醇
（1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 ；
（2）由表中可知，石棉与玻璃棒摩擦后带 电；
（3）云母对电子的束缚能力要比毛皮 ；（选填“强”或“弱”）
（4）由表中 （填“能”或“不能”）判断羊毛和木棉摩擦后两者的带电情况。
【答案】 正电荷 负电荷 正 弱 能
【详解】（1）[1][2]物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
（2）[3]由题知，表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以玻璃与石棉摩擦后，石棉带正电，玻璃带负电。
（3）[4]由题意可知，所给出材料中次序越后的带负电，其原子核对电子的束缚能力越强；则云母与毛皮摩擦后，云母带正电，所以云母对电子的束缚能力弱。
（4）[5]由蒙科马利资料可知，木棉对电子的束缚能力比羊毛强，那么木棉与羊毛摩擦后，木棉带负电，羊毛带正电。故能判断羊毛和木棉摩擦后两者的带电情况。15.1两种电荷同步练习
1.用摩擦的方法使物体带电，叫做 ；带电体具有 的性质。
2.大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷；与毛皮摩擦过的橡胶棒带 ，与丝绸摩擦过的玻璃棒带 ；同种电荷互相 ，异种电荷互相 。
3.验电器作用检验物体是否带电，原理 。
4.电荷的多少叫做 ,符号 ；单位 ，简称 ，符号 ；电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为 C。
5.原子结构由 和 构成，原子核由 和 构成；其中质子带 ，核外电子带 ，中子 。
6.容易导电的物体叫 ，常见导体:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等；不容易导电的物体叫 ，常见绝缘体:玻璃、橡胶、陶瓷、塑料、油等。
1．有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏。这主要是因为穿着化纤布料的衣服时。容易产生 现象。从而 轻小的尘埃所造成的。这是 的性质。
2．毛皮摩擦过的橡胶棒上带有的电荷叫做 电荷。若将一带电体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，则带电体所带的电荷是 电荷。验电器是根据同种电荷互相 的原理制成的。
3．小霞想检验被摩擦过的气球所带电荷的种类。如图所示，小霞将气球靠近被毛皮摩擦过的橡胶棒，发现它们互相吸引，由此她判断气球带 （选填“正”或“负”）电，她判断的依据是 。
4．原子是由 和电子组成的。用原子结构的知识可以解释：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒 （选填“得到”或“失去”）电子。在干燥的秋天用塑料梳子梳头发，越梳理越蓬松，是因为摩擦使头发带电，而同种电荷相互 。
5．给汽车加油前，加油人员先要触摸如图所示的静电释放器，防止人与周围物体发生 现象而引燃汽油，静电释放器要用 （选填“导体”或“绝缘体”）将它与大地相连。
11．厨房内抽油烟机能将油烟“吸”走，下列实例与上述“吸”字蕴含的原理相同的是（ ）
A．地球“吸”地面上物体
B．两船并行易相“吸”碰撞
C．用塑料梳子梳头发时梳子会“吸”头发
D．拔火罐时罐子“吸”在皮肤上
12．太空中有大量的带电粒子，宇航史上就曾经发生过卫星计算机被带正电的粒子击中，导致“死机”的事故。这次事故中带正电的粒子可能是（ ）
A．电子、质子 B．原子核、中子
C．电子、原子核 D．原子核、质子
13．通常情况下，下列物体属于绝缘体的是（ ）
A．木质铅笔里的笔芯 B．导线中的铜丝
C．钢丝钳把手上的塑料套 D．蓄电池内的硫酸溶液
14．如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度。下列说法正确的是（ ）
A．验电器的两个金属箔片都带上了负电荷
B．此过程金属杆中瞬间电流的方向是从金属箔到金属球
C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥
D．玻璃棒中部分质子转移到了金属球
15．如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。然后把丝绸摩擦过的玻璃棒放在吸管带电一端的附近，发现它们相互吸引，下面有关说法正确的是（ ）
A．吸管与餐巾纸摩擦后，失去电子带正电
B．将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的另一端，它们将互相排斥
C．丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃棒的原子核对电子的束缚能力弱
D．将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的另一端，它们也互相吸引
1．如图所示，飞机上的着地轮装有搭地线或不用搭地线而用 （选填“导电”或“绝缘”）橡胶做轮胎，是为了及时地把飞机在飞行过程中由于与空气发生了 而带上了电荷转移给大地，以免发生放电现象，保证飞机和人员的安全。
2．科技馆内有一个“静电球”，当人触摸静电球时，人的头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示。说明了散开的头发丝带有 （选填“同种”或“异种”）电荷。在该实验中，“静电球”的表面是 （选填“塑料”或“金属”）制成的，手 （选填“需要”或“不需要”）与“静电球”的外壳摩擦。
3．如图所示，有a、b、c、d四个带等量电荷的小球，已知a球带正电，则小球b带 电，小球d带 电。
4．如图所示，两个相同的验电器A和B用金属棒连接起来，两验电器的金属箔均闭合。现将一与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近金属棒，此时A验电器的金属箔会 （选填“张开”或“闭合”）；B验电器的带电情况是 （选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。
5．A、B是两个轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的玻璃棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可判断：小球A ，小球B 。（均选填“一定带正电”、“一定带负电”或“可能不带电”）。
6．不同物质的原子核束缚电子的本领强弱如图所示。用涤纶摩擦橡胶棒使其带电，则（ ）
A．橡胶棒带负电
B．摩擦时，橡胶棒失去电子
C．与橡胶棒摩擦过的涤纶不带电
D．被橡胶棒吸引的物体一定带正电
7．学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球，如图甲所示，小球被吸起；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，发现小球远离玻璃棒运动，如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷
B．轻质小球被吸起前一定带负电荷
C．小球远离玻璃棒时，小球不带电
D．小球远离玻璃棒时，小球带正电
8．如图所示，用一根毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的验电器的金属球甲，发现验电器位于丙位置的两片金属箔张开，此时下列判断不正确的是（ ）
A．橡胶棒一定带负电，金属箔一定带正电
B．乙部件必须是绝缘体
C．两片金属箔一定带同种电荷
D．两片金属箔张开的角度逐渐变大，是因为其带的电量逐渐增多
9．a、b、c三个带电小球，已知a、b两球互相吸引，b、c两球互相排斥。若使a球与不带电的金属小球d接触后，再将小球d靠近c球，那么c、d两球将（ ）
A．互相吸引 B．互相排斥
C．不吸引也不排斥 D．以上情况都可能
10．四个悬挂着的轻质小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．A球与C球一定带有异种电荷
B．B球与D球一定带有同种电荷
C．B球可能带电，也可能不带电
D．D球可能带电，也可能不带电
11．在干燥的天气里，衣服表面容易吸附灰尘；与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸起纸屑；用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来；冬天用手擦毛衣里面，很容易看到一些“火花”，为什么会出现上述这些现象呢？这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷。为了验证带电物体的性质和带电的物体间存在怎样的相互作用，同学们设计了如图所示的一系列实验。
（1）如图甲所示，用摩擦过的塑料棒靠近不带电的铝箔条的一端时，发现铝箔条会向塑料棒方向偏转，这是因为带电物体具有 的性质；如图乙所示，用带电物体接触验电器的金属球，发现金属箔片会张开，这说明验电器的工作原理是 ；
（2）如图丙所示是A、B、C三个轻质带电小球的相互作用情况，已知B小球与用丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则A球带 电，C球带 电。
12．在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
（1）如图，实验发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 ，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互 ，由此得到初步结论：电荷间相互作用的规律是 ；丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过橡胶棒所带电荷是 的（相同/不同）；
（2）大量实验证明，自然界所有的带电体带的电荷要么与玻璃棒相同，要么与橡胶棒相同，所以自然界有且只有 种电荷存在，这种研究方法称为实验加推理，我们学过的 （实验名称）也运用了此研究方法；
（3）进一步实验发现，毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为 （选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子，所以摩擦起电的本质是 。
13．下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
根据西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 化纤 毛皮 铅 绢
根据蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 酸碱盐 丙烯树脂 聚乙烯醇
（1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 ；
（2）由表中可知，石棉与玻璃棒摩擦后带 电；
（3）云母对电子的束缚能力要比毛皮 ；（选填“强”或“弱”）
（4）由表中 （填“能”或“不能”）判断羊毛和木棉摩擦后两者的带电情况。
